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450字 四年级 状物”其他人听了之后原谅了他。”狐狸听了之后惭愧的低下了头，说：“对不起，我不应该这样做。这样大家就都不会喜欢你的。”其他的动物把狐狸推他们的事告诉了大象，大象就和狐狸说：“比赛，输了就输了，没什么好怕的，你为什么还要作弊让自己赢呢？这时，大象裁判说：“比赛结束，狐狸胜出。这时，狐狸就拼命抓鱼，他们站起来时狐狸已经抓了十几条了。
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450字 三年级爸爸告诉我说，在追鱼过程中不能轻易改变目标，不能看哪条大就追哪条，哪条近就追哪条，那样会导致什么鱼也抓不到。只有盯准目标，永追不舍，才会有意想不到的收获。讲完这一番话，爸爸还摸摸我的头说：“儿子，不单是抓鱼，学习也应该这样哦。”爸爸的话深深地印在了我的脑海，时刻教育着我，时刻提醒着我。我告诉自己，学习本领就像追逐小鱼那样，认准目标。从那以后，我做事情再也不三心二意了，看书也是看完一本再去看另一本，我发现每一本书都是一个五彩缤纷的世界，只有用心去看，才能体会其中的快乐。
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450字 五年级爸爸看了看鱼桶，问我：“是不是你把一条鱼给弄死了？”我看了那条鱼，惊讶地回答：“这不是我抓的鱼吗？可能我把鱼扔进桶里摔死了。”爸爸无奈地摇了摇头，说：“你呀你。哎……”便领了我回家。旁边的我一头雾水，心里还在不停的“自鸣得意”呢！童年是多么快乐，我一想到童年的“抓鱼记”，就笑出声音……是呀，童年总是让人留恋忘返的。
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450字 四年级 记叙文不一会儿，茅老师把目标锁定了我，我心里发慌，连忙发疯似的跑，一边跑一边在想，怎么才能不被茅老师抓到呢？突然在脑子里闪过一个念头，我可以把茅老师引到别人的身边，那我不是安全了吗？在我这个英明的想法下，果然逃过了一劫。回头看看鱼笼一半人都被抓了，正在我稍作休息，调整状态时，一双魔爪还是伸向了我，我最终还是难以幸免，落入了鱼笼。这抓鱼的游戏真是惊险又刺激，既锻炼了身体，又找到了乐趣。
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450字 六年级 记叙文不过今天战绩也不错哦！原来与都被我们抓怕了，不会那么容易让我们找到，刚才我肯定找得不够仔细，还有一些小鱼，我花了十来分钟就把他们抓完了，时间不早了，我们都回家了，今天抓的比昨天多，我们给昨天抓的鱼换了一下水，我数了数，虾总共62只，鱼共42条，呃，这不会太挤吧？我看了看安安和格格他们也不赖，也抓了许多虾，我又换了个地方抓鱼，我找来找去，怎么没鱼了，他们都到哪儿去了，我又找了一下还是没有，我想了一下，哦！呃，鱼虾家族日渐庞大喽！
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450字 四年级它继续用眼睛目不转睛地盯着鱼群，这时，一只大胆的金鱼游到了它身边，好像要“试探”一下，这时候，风吹着沙沙作响的树叶，好像在说“灰猫，加油，加油！”灰猫抓住机会，用两只爪子一抓，金鱼被这突如其来的情形吓住了，忘记了游走。灰猫趁它惊慌失措时，一抓，居然还抓住了，我不禁对灰猫的耐力有了极大的肯定。小猫抓鱼靠的是它的耐力、爆发力，所以它成功了。在生活中，我们要学习小猫的精神，做任何事都要有耐心，不能半途而废。