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450字 四年级“叮铃铃”，铃声再次响起，老师又抱者一沓试卷笑眯眯地走进来，众人纷纷哀悼：“老师之心，我们皆知。”“唰唰”的写字声充斥着教室，人人只好从心里安慰，冬天快乐。期末是假期的妈妈，从头到脚都是试卷，它边短着；期末像书法，演绎白纸黑字的试卷，飞舞着，被人写着；期末像埋着金矿的大山，只要努力复习考试，就能领着我们的成绩向前去。后记：祭奠我考得很差的期末考试＇＇＇＇＇＇
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450字 四年级期末来临意味着什么？寒、暑假的到来！一旦期末来到，我们的假日也将来到。一旦假日来到，我们就可以像小鸟一样解放了！我们可以玩电脑，看电视，想干什么，就干什么．另外，假日放完后，又能升一个学期了，自己的知识又上了一个台阶，再看着自己学过的这么多书，一堆又一堆地放在眼前，难道心中不会有一种说不出的感觉在澎湃吗？既然如此，那我就先忍着考试多、作业多的痛苦顶上两周，然后，迎来放假的光明！
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450字 初一 记叙文课程还未结束，并无复习的时间，只能靠回家的时间，可回去又有多少时间呢？综合测试语文较差，地理其次，我不断追赶，希望跟上一步上升下降，现在的我该怎么办，我好像在沙漠里，不知所措，我依然坚持着，是否能到终点，会在哪一刻，我会倒下呢？或许，就是下一刻。在期末考试前的这一段时间，要提起12分的精力。成功换来了甜果，这次，我非要尝一尝，对于我的执着精神，我不会改变。
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450字 六年级 叙事考后的第三天，是发成绩单的日子，大家心里都像有十五个水桶——七上八下。终于报到我的名字了。“哦耶，又是全A！语文97分，英语100分，数学99分，哈，只丢了4分！”再看看别人，柯怡婷、管文杰都得到了进步奖，偶有几个面带愁容，看来，他们是料到自己回家得吃顿“竹笋炒肉”咯！期末考试三部曲，曲曲犹如黄连苦！六年级:向娟
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450字 初二 叙事有个故事叫：骄兵必败，而我呢就是那个骄兵，俗，怪不得我刚刚差点崩溃了。我的成绩为什么没进步呢？我似乎找到了一个原因，我在考试的那个周末，好像没有认真复习，只把课文、生字读了几遍，没有读语文能力训练的重要习题，也没有把要背的段落、句子抄写默写，我真后悔。看来，我再也不能做骄兵了，我要加倍的努力了，争取在期末测试取得优异的成绩，向老师、家长汇报。
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450字 五年级天道酬勤，只有勤奋刻苦的人才会得到成功。努力学习，这几个字相信同学们听过不止一遍了，可是这个学期，你到底努力过多少，到底付出过多少?如果连付出都没有，那你就更别说自己有一个好的前途了。不经历风雨，怎么见彩虹?成功是要付出汗水的，如果从现在开始努力，也许你还会有百分之五十的机会成功，如果你选择放弃，你将注定成功不了。让我们从现在开始付出努力，去勇敢地迎接新的挑战吧!我已经做好了期末考试的准备，任你放马过来吧。
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450字 四年级 记叙文为什么我是六十八分！为什么！我几乎想要朝天呐喊，问它为什么要这样做。我看着那张醒目的红色的数字，几乎是想要把那六改成八！或者是恨不得把它给撕了！幸好理智唤醒了我，让我忍住想要把那试卷给撕了的冲动，乖乖坐着听老师的评讲。虽然数学没有达到七十分，但，还有英语和语文嘛！所以，我顿时精神抖擞，对英语和语文的期末考试成绩充满了无限的希望！
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450字 四年级 散文我不知道为什么同学总是那么的奇怪，一要考试，连说话都怪怪的，连自己也一样，让别人也有同样的感觉。我不知道为什么回家的路上一切美好的景物，在我的眼里、脑里只是一片灰白无趣的，不禁让人叹一口气。我不知道为什么有期末考，没有的话那会是虾米感觉，是不是会很快乐很快乐地学下去，快乐无比。我不知道为什么不能。不能。不能。不能。什么都不能。唯一一样可以的。那就是……复习。悲愤之极……
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450字 四年级 状物听听我们孩子的心声吧！老师，您醒来吧！“熟能生巧”，这个词意思是做得越多，就越厉害，可做得多得有个分寸呀！是“熟能生巧”。你不仅害了我们，还“迷惑”了老师，把老师原来的心理全部都“刷新”了，都印上了四个字“熟能生巧”，没错！来应付老师。做作业呀，我们不停地做呀做，就是做不完，我们没了办法，只好乱做作业！期末考试！我讨厌你！
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450字 三年级期末考考完了，我们蜂拥而上，围着李芳问她的情况。她说：“其实我在住院，也在勤奋学习，我这次一定要来试一下，看看我能不能考出好的成绩来，我能做的就一定要做，我真的不能做的那我就不做。我不想错过这次好机会，我想为我自己争光，不然这学期我就可能会不知道我是优秀还是需要改进。这次，李芳这件事让我知道，人不管体质如何虚弱，都要坚持，这样才会有大收获。就是算坚持不了，我们也要休养的时候勤奋学习，这才是最好的。这才是最值得的。