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450字 三年级 记叙文别看这枚硬币小，用处可大着呢！也许，它就是你们铅笔盒里的一块橡皮；也许，它就是你正在使用的一支铅笔；也许，它就是奶奶乘坐公交车的车费……瞧！这5角钱的作用很大吧？所以，不要以为它是微不足道的。观察完硬币，我们还玩了“听声辩币”的游戏，老师分别把一元，五角，一角的硬币抛向桌子，我们凝神静气，仔细辨别，纷纷找到了不同硬币的声音特点，我猜对了八次呢！这节课真是即长知识，又轻松愉快啊！
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450字 五年级我想：哼，不就是吹硬币吗，有什么难呀！我鼓起腮帮，对着硬币猛得一吹，硬币没有动，敌方看了大笑起来，我愤怒极了。我不信自己吹不起来，又将硬币放在本子，又一次猛的一吹，还是没有动。该怎样将硬币吹起来呢？我左思右想，还是没有找到办法。突然，我明白了，风要对准硬币吹，这样才能把硬币吹起来。我按照这个方法，对着硬币猛得又一吹，这次终于成功了。玩这个吹硬币游戏后，我明白了一个道理。做什么事都要有一个办法，学习更应该如此。
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450字 五年级 叙事也难怪我们找的时候张老师总是笑呵呵地，拳头也总是握得紧紧的。”只见张老师把手中的硬币抛起来，然后又随手接到了手上，我们都恍然大悟，原来是在张老师手里呀！”同学们都疑惑不解，个个都瞪着又大又黑的眼睛，张老师笑呵呵地说：“它就在在我的手上！找硬币这个游戏是又有趣，又好玩，又能开发智力，还能培养我们细心观察的能力，我真的很喜欢找硬币这个游戏。同学们，你们呢？
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450字 初三 记叙文这是怎么回事，难不成这普通的硬币会隐身术？我百思不得其解，嚷嚷着妈妈告诉我，妈妈说，其实硬币根本不会什么隐身术，那是光线折射的原理，放硬币的杯子加上水后会改变它的线路，就是被折射了，从而就“隐身”了，后来沾上水的那一半硬币不满足全部的反射条件，就看到了，这些都是光线折射搞的鬼。
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450字 五年级 叙事那枚硬币，带着他的体温，传到了我手上。在雨水的洗涤下，它显得那么耀眼，那么闪亮。从此，每当在超市购物收到找零的硬币，我总会将它小心地擦拭干净，含着那份在雨中的感动，将它小心地收起来。每一枚硬币，都闪亮着光彩，它们似乎在时时提醒着我——用这些硬币，继续传递着这份感动，这份温暖，让它的光芒，继续闪耀！广东深圳宝安区松岗街道潭头小学五年级:博仔朱哥靓
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450字 五年级 记叙文”解放军叔叔听了，满意地点点头，转身快步离去。”说完，他迅速把那枚硬币捡了起来，又回头对身边的翻译说：“回去后，一定要把中国人的品质告诉我的亲人、朋友，让他们也像中国人那样热爱祖国。看着解放军叔叔远去的背影，一股敬佩之情涌上了我的心头，这位解放军叔叔真是位爱国之人。回头看着那个外国人，他还激动不已地握着那枚硬币，硬币上的国徽显得更加灿烂。
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450字 三年级 记叙文我终于会玩“水面上浮硬币”的游戏了！
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450字 小学 记叙文我看了看自己的硬币，又望瞭望哥哥的，心想：自己的一块钱可以买一根冰棍，莫非哥哥的二个硬币可以买二根冰棍？贪婪和无知，使我毫不犹豫地拿一块钱换了哥哥的二角钱。当时的我还以为自个儿赚进了，心里乐滋滋的。不料，大伯、哥哥和姐姐都哈哈大笑起来。哥哥一边跑，一边说：“一块钱能买一根冰棍，而二角钱只能买一个泡泡糖！哈哈！”我当然知道冰棍和泡泡糖的区别，这时才明白被哥哥骗了。我气呼呼地追了上去，边追边喊：“哥哥大骗子！哥哥大坏蛋！别跑！站住！”呵呵，童年的我真傻！
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450字 四年级 叙事这时，老师说：“让我来，见证奇迹的时刻。”笑着把硬币放在手指间。他轻轻一捏，晶莹的水滴从硬币上滴了下来，大家都愣住，眼睛睁得大大的，张嘴半天说不出话。一滴、两滴、三滴……大家感到格外诧异，太神迹了，硬币真的会流泪，大家就议论纷纷。我心想：这是怎么回事呢？奥妙在哪里？小小的魔术充满了无穷的奥秘，它不仅激发了我们的好奇心，还能让我们去思考，去努力探索，给我们带来快乐。四年级:成才作文--肖媛媛
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450字 四年级 叙事而杯子抵挡不住空气的浮力，就飘了上来。原来，在杯中有许多空气，空气比水轻。那就由我向你来解说吧！这是为什么呢？接着，我用嘴巴咬住小鱼网，小心翼翼地把硬币“救”了上来。随着水的渐渐增加，杯子浮上来了。然后，慢慢地向水里面放水。我先把硬币放在一个脸盆里，用玻璃杯盖住。这个科学小实验既让我亲自动手，又让我增长了知识，真是个“不会说话的好老师”。