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450字 四年级 叙事我的目光还停留在这些五彩缤纷的花灯上。身后传来了一句：“嘉欣，该回家拉，9点了。”我漫不经心的应了一声。妈妈见我还无动于衷，就直接把我拉到爸爸的车那，我坐上了车，还依依不舍的看着那些灯，直到那些花灯渐渐模糊了，我才回过神来。
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450字 初一 议论文不一会儿我们就来到了红旗杆旁，前面一个灯笼形式的花灯更是美不胜收，而且在最后面告诉我们：哈密会永远和谐永远美好！虽然花灯不多，但我从精致的花灯中感受到它象征着哈密在奔腾飞速的发展！我相信，哈密的明天将会更美好；奥运会在北京举办的会非常成功！今年是奥运年，所以我希望我们中国的奥运金牌拿的是最多的！让我们为奥运健儿喝彩吧！
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450字 三年级第二次实践开始了，我将上次的三角形改变成了六边形，以相同的方法在做一遍，可人算不如天算啊，六边形拢不起来，第二次实践也以失败告终。第三次，我吸取了前两次的教训，将六边形改变成了五边形，这次一切顺利，果然，功夫不负有心人，我成功了。通过这次制作花灯，让我明白一个道理，失败乃成功之母。虽然我一开始经历了失败，但我没有气馁，现在看着自己通过努力制作的花灯还有模有样的，我感到十分自豪。
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450字 三年级只剩最后一步了！还是我来完成。这一步就是用细细的铁丝系在大圆盘上，呵呵，我系了三次都没系上，最后只能请妈妈出马，妈妈真是心灵手巧，只一下就系上了，终于完成了！我把黄色的小钩子挂上，这样一个“红红火火”的花灯就做好了。花灯的外形像个红色的小圆桶，上面有许多黄色的小福字，还有两个大字“福”和“到”，花灯太漂亮了，我一定会好好珍惜的。
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450字 五年级接着，我把双面胶剪成三厘米大小的小段，共十六段，分别粘在剪好的模型纸上，在爸爸的协助下固定成立体形状。固定好后我拿过那根细长的红绳剪下十厘米，穿过中国结，再用双面胶把绳子的两头粘连起来。然后，把圆形的双面泡沫胶粘在灯笼的尾部，粘上红色的毛绒球。最后一步是在花灯的灯柄里装上两节电池，用剩下的红绳把灯柄吊起来，按下电源开关，小花灯便亮了起来，一只漂亮的小羊花灯就新鲜出炉了。
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450字 初二爷爷挥了挥手，让我弯下腰来，迟缓而又慈祥地说：“今年的花灯早就已经做好了，是按了电池的，在房间的柜子了，你不是说电动的好嘛，爷爷特地为你装的……。咳咳。”我的眼泪夺目而出，浸湿了爷爷的被子，看着爷爷闭上眼睛，永远的睡了过去。我找出爷爷为我做的花灯，小巧而又精致，我再次流下了眼泪。这些花灯都是爷爷对我浓浓的爱啊！元宵一到，花灯走俏。花灯犹在，人在何方。
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450字 四年级 记叙文让我印象最深的却是荷塘月色，这让我想起了荷塘月色那首歌的旋律。这个花灯的荷叶和荷叶融为一体，让我顿时仿佛置身于夏日，坐在池塘边，感受着微风佛面，荷花飘香。我听着周围的人不断传来赞叹的声音。有人说：“啊，真美丽！”有人说：“这花灯这么美，制造的人一定下了很多功夫！”有人说：“太好了，太华丽了！”我真自豪。花灯太美了！
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450字 六年级 写景”意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。这个场景让我顿时想起一首诗——“牧童骑黄牛，歌声振林樾。他的旁边有一头任劳任怨的黄牛，他背着自己的主人——牧童，他们好像在回家的路上。月亮渐渐西落，我依依不舍的离开。但看花灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯好像天上的繁星一样，大放光彩。真是“一夜花灯醉，只怨春意浓啊。”河南濮阳华龙区华龙区实验小学六年级:刘煜
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450字 四年级正月十五这天，我、爸爸、妈妈、和姥爷去测井看花灯，到了那儿，看见了各种各样的灯，发出了五颜六色的光，其中，有京剧里的的小丑，他摇着头，好像在唱戏，又看见了一家三口人在那说话，姥爷说：“元宵节，吃汤圆。因为汤圆圆圆的，象征着全家人团团圆圆，和睦相处，也寄托了对未来生活的美好愿望。”正月十五元宵节也叫“灯节”和“上元节”，这一天，各地会举办赏花灯、猜灯谜、舞狮子等丰富多彩的活动。
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450字 六年级 记叙文瞧！一条鲤鱼不辞万里之远游来了。它打扮得真漂亮呀！闪着金光的鱼鳞，一条火红的尾巴不停地摇来摇去。这就是用纱做的鲤鱼灯。猴子灯在灯会上最为多见，其中，最引人注目的是“齐天大圣”——孙悟空，谁叫它是如此出名呢？这次花灯会可比奶奶讲的精彩多了。这民风民俗再一次得到了新生，绽开了新花，让我们祝祖国的民同民俗继续发扬光大吧！