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450字 六年级我们老师说，野生的小鸟看见人都会有一总恐惧感，但这只小鸟的态度很平静，并没有多少恐惧。我们猜，这只小鸟应该刚分窝不久，没见过世面对所有东西都产生了好奇心，好奇心战胜了恐惧感，它也不受拘束，自由自在。我们和这只小鸟玩儿了一会儿，老师就叫我们把它记下来，在我们记得过程中，这只小鸟叫了几声，声音很清脆，很好听。小鸟真的好可爱，好有趣，可还没等我们看够，老师就把小鸟放飞了！
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450字 四年级 叙事我阿公养了一只小鸟，每一次我去他家，先问的不是人，而是问鸟。所以我来得时候，阿公就会把鸟笼端到门口，来迎接我，每次我都会跟鸟笼里的小鸟聊上几句，冲它做一个鬼脸，慢慢地这只小鸟都已经成为我的知心朋友了，这小鸟可能也已经可以听懂我的话了，我每次跟它说你好，它就会很高兴，我每次跟它说再见，它也会张开翅膀好像在跟我说拜拜，我冲它做鬼脸，它也会冲我做“鬼脸”了。我可能知道我上辈子是什么了，是一只小鸟，快乐的小鸟，爱飞的小鸟……
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450字 六年级 叙事虽然我有点难过，但我毕竟做了件有爱心的事。就这样，我把小鸟放走了。”第二天早上起来，我看见小鸟的眼神黯淡无光，我猜它一定是想家了，当我想把小鸟放走的时候，我又有点舍不得，可我又转念一想大自然才是小鸟的家，我应该让它回到自己的家。然后我对小鸟说：“以后这就是你的家，你慢慢养伤吧！”接着我又用一个小纸盒，给小鸟做了个一个简陋的窝。
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450字 三年级 记叙文说干就干，我们赶紧跑到校门口把小鸟放到地上，让它快点回家。我们还是把小鸟放到校门口广场去，让它尽早回家 ，早点和家人团聚。如果把小鸟放在学校的话，一定会被男同学给抓到弄死的。我们把小鸟放走了，小鸟高高兴兴地跳走了。我们也高高兴兴地去玩了。俗话说：“救人一命，胜造七级浮屠。”我们救鸟一命，为生态平衡立了大功。我们很快乐！
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450字 三年级 叙事第二天，堂哥便在楼下叫着：“亚文，亚文，你的小鸟呢？我刚捉了几条虫子想喂它。”“我的小鸟种到地里了。”我不耐烦地说。堂哥着急地说：“你把小鸟种到地里去干嘛？”我低声地说：“我想把小鸟变多。”没想到我一说完，堂哥便大声笑了起来，说：“你想把小鸟变多啊，只要等它长大了，可以生下许多小鸟啊，你干嘛非要种它，它也是有生命的呀。”我又想了想自己的行为，不禁和堂哥笑成了一团。童年是有趣的，欢乐的。
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450字 二年级乐乐越来越喜欢小鸟，他觉自己离不开小鸟了，于是，他想到一个好办法，可以让小鸟一直留在他身边，他给小鸟做了一个精致的小笼子，让小鸟住在里边，乐乐非常开心，情不自禁的跳了起来。可是，小鸟好像越来越不开心了，它不想理乐乐，乐乐想：小鸟为什么不开心呢？他觉得，小鸟应该是想家了。于是，乐乐带小鸟来到了一片草地上，他双手捧着小鸟，小鸟用力拍打翅膀，一下子就飞到了天空中，脸上露出了灿烂的笑容，乐乐也笑了，小鸟越飞越高，最后不见了踪影。
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450字 四年级 叙事就在这时，一个小姑娘走了过来，看到一只小鸟倒在地上，二话不说，就把这只小鸟送到了动物医院。动物医院的阿姨对小鸟可可说：“不要担心，我会治好你妈妈的！”动物医院的阿姨给鸟妈妈消炎药，打了一针，包扎了伤口，鸟妈妈便醒过来了。小鸟可可高兴极了，对这个小姑娘说：“谢谢你，你真是个好人！”小姑娘回答：“不用谢，动物本身就是我们人类的好朋友，好朋友帮助好朋友是应该的！”
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450字 五年级 叙事小明心里很高兴，因为小女孩可以找到妈妈了。他猛然看到自己手中的小鸟，心中一愣想：“它也有妈妈呀！鸟妈妈一定很着急，伤心，”想到这里，小明赶快将小鸟脚上的绳线解开，把小鸟小心翼翼捧在手中，小鸟拍了拍翅膀，从小明手中冲了出去，飞向那广阔的蓝天中，自由自在地飞翔，小鸟在天空中朝小明叫了几声，像是在说：“谢谢你，小朋友！”小明露出笑脸，惭愧地低下了头。
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450字 初三 记叙文我们就亏大了。”如果我们捉到了国王不给。我们现在找魔法的小鸟去好，官兵去找小鸟了那个兵变回小鸟，慢慢的走一群官兵来了小鸟又飞起来。官兵们说：“我们现在有事。请小鸟帮们”魔法的小鸟回答：“好”来到国王那里，官兵们都很累找到了魔法的小鸟了给了国王，国王这是说：“官兵们你们上当了，国王很高兴”请看下集，小鸟是否逃出了国王的手？
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450字 四年级 童话就把小鸟请到自己家来吃饭。过了一些日子，公鸡为了报答小鸟的救命之恩。就这样，公鸡和小鸟就得救了。然后把那两个稻草人放在狮子的旁边。后来，小鸡把稻草做成一个像公鸡的稻草人，又做一个像小鸟的稻草人。就是让公鸡去引开狮子的注意力，趁着狮子在捉公鸡的时后，小鸟就去外面去找一些稻草。你们看，小鸟是多么的聪明啊！公鸡和小鸟是一对多么要好的朋友啊！