-
450字 六年级 记叙文在我的课余生活中，没有电脑可不行——我这篇作文就是用电脑打出来的。我尤其偏爱互联网。在网上，我能接收电子邮件、进入聊天室，和全世界的小朋友谈天说地，畅所欲言。下载软件，可好玩了！我会把最棒的智力游戏下载下来，和网友们一起玩精彩的游戏，既充实了我的课余生活，也开发了我的智力。同学们都说我的课余生活精彩丰富，但我认为：一个人的精神世界是自己创造的，只要努力，你也能使你的课余生活充满光彩！
-
450字 初一 叙事慢慢地，其他同学也加入其中，热量在急升，温暖在传递，同学们放弃了休息，都过来帮忙，大家围成坚实的人墙，无穷的力量赶跑了风，吓走了雨，这是爱的能量。在雨水的冲刷，狂风的吹袭下，层层围绕着、守护小鸟的人群成了学校课余里的一道美丽风景线。爱在课余，美在课余，同学们小小的善良与爱心不仅拯救了小鸟，更是感动了大家，创造了美的课余，传递了美的信息。初一:兰点点
-
450字 四年级 叙事滑滑板车是我的最爱，它不仅教会了我做事情一定要坚强、勇敢、不放弃，还可以丰富我的课余生活，真是一举两得啊！
-
450字 四年级 叙事我高兴地跳起来，连姐姐也为我喝彩！慢慢地，我的棋全汇合到一起了。”我得意极了，过了一会儿，回过神来，姐姐的棋子也陆续过来了，我用小把戏“跳过桥”把棋子移动到姐姐那这去。”我笑着说：“对！我已经过去了好几个棋，姐姐说：“你又站起来了？其实，这只是我多彩的课余生活的一部分，课余生活让我经历了许多事，学会了一些道理，体会到了快乐。我爱课余生活！
-
450字 初一 散文喜欢捧一本书，在柔和的灯光下，惬意地阅读。读着读着读出了安徒生爷爷笔下卖火的小姐姐的悲惨命运；读出了保尔伟大的革命精神；读出了江姐对革命事业的无限忠诚。这些书，总是美的。美在课余，美在写作：喜欢摊开稿纸，随着思绪的纷飞，用笔写出几段文字或几篇作文，用笔串联成篇，字里行间流露着我的情感。这些文章总是美的。只要合理安排课余时间，它总是美的。
-
450字 四年级我不仅喜欢拼乐高，还喜欢玩乐高。你们可能会问，玩乐高是什么意思？乐高怎么玩？别急！接着往下看吧！我会将各种各样的乐高“布阵”。然后，我稳坐其中，一边兴奋地叫道：“杀呀！杀呀！”一边手持各种“武器装备”，最后，再让它们厮杀在一起，直到分出胜负。这就是我的课余生活，丰富多彩的课余生活。同学们，你们觉得怎么样？
-
450字 三年级 记叙文当然，我在课余时间可不仅仅就当一个小书虫。除了看书，我最喜欢捏橡皮泥。一块没有形状的橡皮泥到了我的手里，就可以变成在蓝天飞翔的客机，在大海遨游的客轮，还有各种各样的恐龙……这些都得到了爸爸妈妈的表扬！特别是妈妈，每次看到我的作品都会连连称赞，把我看书着迷忘做作业的坏毛病都给忘到九霄云外去了。哈哈！你觉得我的课余生活怎么样啊？
-
450字 初一 记叙文我喜欢篮球，在我伤心的时候它可以给我带来快乐，在我成长时它可以帮我强身健体，它还可以丰富我的课余生活…… 彩笔头点睛： 从习作中，我能感受到小作者的课余生活十分丰富。值得一提的是他没有面面俱到地平铺直叙，而是选取了“最最喜欢的篮球”来写，重点突出。小作者通过细致描写“我”和小伙伴进行投篮比赛时的动作，真实地再现了当时的快乐场景。如果能将自己投进球之后的喜悦心情写出来的话，相信文章会更加生动。
-
450字 六年级父亲节的早上，我看见爸爸坐在沙发上，便对爸爸说：“爸爸，我给您织了一条围巾，这是我送给您的礼物，妈妈和我一起织的。”爸爸开心的笑了笑，把我抱到他的腿上，说：“你真是爸爸的小棉袄呀！”我也笑了，心想：爸爸，我把对您的爱都一针一针的缝在这条围巾里了！我还要一辈子做你的小棉袄！贴心的小棉袄！你们看！我的课余生活还不错吧！那些课余生活就像那些颜色，点缀着我快乐的人生！
-
450字 六年级 叙事这时，我和爸爸顿时笑了起来。那两对威武的翅膀微微的颤动着。风筝越飞越高，我那“老鹰”已经稳稳当当飞上了天空。我拽着风筝飞快地跑起来。等我说一声“放”爸爸就赶紧松开了手，那线一紧一松，风筝凌空飞起，渐渐高过树梢了。放风筝让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！这就是我的课余生活——放风筝。六年级:何心怡