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450字 五年级 记叙文我正为这件事担忧的时候，娜走了过来，说：“别伤心了，你已经很棒了，有谁不想当上运动员，你能当上了，已经很不错了。失败乃成功之母，就把它当作是磨练自己吧！”我点了点头，望着她，有种说不出的感觉。赞美，这是许多人想要的，老师、同学们对我的鼓励、帮助都让我自己有了信心，这些信心，就等于赞美我，让我更加勇敢地走下去！
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450字 六年级 记叙文这时，老师点了点头，微微的笑了。快下课了，老师说了一句话：“你们不是想知道‘赞美’和‘拍马屁’有什么区别吗？”“对对对。”“其实，赞美是发自内心的对别人的赞叹，而‘拍马屁’是为了达到一个目的，只凭嘴巴说的。”在这个复杂的社会中，人与人之间最重要的就是礼貌和赞美，每个人都非常希望得到别人的尊重和认可……
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450字 初一 抒情散文小草的也是无私的，它为牛、羊提供了食物。它从不计较自己的得与失，尽管没有人会注意它、欣赏它，但它也毫无怨言，直到它枯黄的那一天，只用一种安静而美丽的方式离开这个世界。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，小草的一生，就如蜡炬和春蚕，默默地奉献着。有人赞美那拥有华丽外表的花朵，也有人赞美高大挺拔的树木，而我却要赞美那平凡、极易生长的小草，我要高声赞美小草！
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450字 初三 书信它们愿意走进花坛，去做他们的肥料。它们愿意躺在树坑里，促进树木的生长……我赞美落叶，它在我心中永远是一曲悲壮的赞歌。
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450字 三年级 记叙文当我到了校门口，我还没来得及对您说一声谢谢，您就已经消失在风雨中了…。这样会感冒的/”虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。您叫我过来，送我到学校门口：“怎么能不打伞呢？一会儿，我也等不及了，便三步并作两步地往校门口跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您/刚调入我们学校不久并任教我们班语文的张巍老师。老师，我赞美您/赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出底一切。
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450字 五年级 写人从一加一等于二到开始解方程，从无知的幼稚园到思维的成熟，是老师，陪伴我们，鼓励我们，向智慧的高峰更迈进一步。赞美老师！老师像粉笔，牺牲了自己为我们写下了无穷无尽的知识。“老师”，一个多么温暖的词语，是您，让我们学会丰富的知识；是您让我们学会感恩。您无私奉献、默默无闻，不图名利。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，我赞美您！
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450字 三年级看！校园里披上了一件件银白色的外衣。操场上，像铺了一条白色的地毯。老槐树的树枝上，银白雪条闪着道道发光。校园里漂亮极了。我赞美冬，它孕育着美好的将来，“冬天来了，春天还会远吗？”冬以强大的力量，无私的胸怀，高洁的品格，吸引着我，我在冬天的怀抱中锻炼，奋斗，成长……在我的眼里在没有哪一个季节能与冬相媲美。我高声祝福你感谢你，冬！
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450字 四年级太阳，既普通又伟大。没有它，我们将失去光明；没有它，我们将失去温暖；没有它，我们就不能生活。在寒风凛冽的冬天，太阳每一次西下，都必须经过一个黑夜的挣扎，才能东升。无知的人类呀，你们总是抱怨，抱怨什么？大自然能满足人类的要求，但满足不了人类的贪婪！因为有太阳，冬不再寒冷，因为有太阳，冬不再单调。我赞美冬天，它虽然没有万物葱茏的美景，也没有果实累累的丰收，但总在尽全力为人类贡献着崇高的美。
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450字 五年级 状物我欣赏和赞美路灯，它默默无闻，不计名利，朴实无华。不像彩灯、走马灯一样，只追求绚丽的外表。路灯，只是为了给人们带来光明，为人们照亮前行的路。路灯，让我想起老师。老师就像路灯一样引导我们走向光明，在我们遇到困难的时候，引导我们走出困境。还有清洁工，他们也像路灯一样，无私的奉献，是每座城市的美容师。我歌颂、赞美路灯，它是那么平凡，又是那么伟大，以后，我也要像路灯一样，为社会默默地付出，无私的奉献。
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450字 六年级 状物我赞美桥的无怨无悔！她承受着一切伤害，没有一丝不满，也没有一丝后悔。有时，它遍体鳞伤，知道这一条条伤痕是从哪里来的吗？让我来告诉你：这是被人们踩过、踏过的记号。老师也是如此，面对同学们的一些不当行为，他们从来没有丝毫的抱怨；送走了一批又一批的学生，可能很快被人遗忘，但他们不争也不抢。在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷。老师，您如桥一般，无私地为我们铺起了通向成功的道路。