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450字 四年级 记叙文分数在你眼里比我的自尊还要重要吗？分数能说明我个人的素质吗？我考差了，我愿意吗？难道我就不难过吗？你想想我的感受好不好？在你眼里我到底算什么？分数，你到底是好还是坏？我该爱你还是恨你？爸爸，我在你眼里又算什么呢？我迷茫了。我真的要崩溃了，脑子里空荡荡的，什么都不想了，样时间冲淡一切吧用微笑掩饰悲伤。
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450字 初二父母并没有骂我，也没有责怪我，但我宁愿让父母痛骂我，这样也许我会舒服些，也许会消除一些压抑，或许他们并不对我抱任何希望了，也好！我解脱了！分分分学生的命根，分数掌握学生的命运，考好了，老师表扬，家长恩宠，自己也高兴，可考差呢？，则恰恰相反，或者更加糟糕，我讨厌分数，说实话，我真不想把所有的精力用在学习上，ＢＵＴ，不学习也将一事无成．我想像着，想像着长大后的天空是什么样子的，也许会和现在的不一样吧！我想是．
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450字 四年级 抒情散文试卷啊试卷，虽说你可以换来父母的赞同和奖励，但也可以换来父母的悔恨。我又喜欢又讨厌分数，分数啊，你真是太可恶了！世界上最令人厌恶的就是分数和试卷了。我问虫儿：“我何时能解脱分数的束缚？”我问细雨：“我何时能跳出分数之墙？”我问世界上一切的生灵：“我何时才能拥有快乐？”分数，几时欢乐几时悲呀！高钱小学四年级：陈豪斌
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450字 五年级 叙事“其实我的分数也出来了，考得不太理想：语文xx数学92英语97呜呜。”我沮丧地说，“啊哟，真羡慕嫉妒恨你啊，如果我考这个分数，我妈妈会把我捧到天上的。”王泽涛一脸艳慕地说。“这就叫档次不同，活该！”安琪再度讽刺道。考试分数出来啦，让同学们人心惶惶、焦躁不安。考试分数是什么秘密武器？让同学们都这么惧怕它！！！江苏盐城盐城市实验小学五年级:薛涵尹
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450字 初三 散文”我认为想要有高的分数不仅要坚持不懈、努力勤奋，还要善于抓住分数的尾巴，不能死读，硬读，要轻松快乐地读。分数其实也不算什么，只是测验这个阶段你学到了多少，学得怎样。人们总是把它看得很重，也许分数能改变人的命运。除了分数外，我们也应该重视其他方面，力争全面发展。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”加油吧，在新学期取得更好的成绩，再上一层楼。
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450字 四年级第二天，试卷发下来了。有同学把我的试卷放在了我的抽屉里，我急忙拿出一试卷，打开一看是60多分，我的心又开始怦怦跳起来，唉，还是没进步，这不和我的科学分数一模一样吗？我马上细看了一下试卷，这不就是科学试卷吗？我急忙在课桌里找出数学试卷，打开一看，92分。可真吓人，我还以为是60多分呢。这次考试的分数，可真是出乎我的意料啊！
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450字 五年级 叙事待到了100，我早就坐直了。”我说着，慢慢的爬了起来。”我的脑子开始“加分”，“恩？35、36……“1、2、3、……”待数到了0，我像病了一般，瘫在了床上。36、35……”我正“津津有味”的写着，忽然，又一个念头在我脑海中闪现：“假如是88、87、86、85、84……唉，这可恨又可怕的分数，让我又上演了“期中的遭遇”。其实分数又有什么害怕呢？再说“一寸光阴一寸金”，还是去休息吧（安慰自己）。
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450字 小学 叙事当我在练啦啦操时，她静静地坐在班上，读着世界名著；当我在和同学们打闹的时候，她在做那些烦人的数学题；当我在老师面前吹“大牛”时，她仍然在座位上做着语文题或英语题……想想也是，她放弃了玩手机的时间背古诗，放弃了玩耍的时间默语文，甚至放弃了课间来背单词……她为成绩，为分数付出了那么多汗水、那么多心血，这值得吗？值得！分数背后，就是心血和汗水！
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450字 五年级 记叙文“只考了89分，你的这点分数对得起谁呀？我和你妈辛辛苦苦的赚钱是为了什么？还不是为了你，希望你能好好读书，长大以后出人头地，你真是太令我失望了……”爸爸的一阵火龙咆哮打破了一片宁静。我的眼泪“哗啦哗啦”的下着，妈妈一边让爸爸消气一边安慰哭得稀哩哗啦的我。自从那以后，我每天又增加了十道的练习题，我还来不及对我的悲惨命运默哀三分钟，星期六又要去上奥数班，分数我恨你！
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450字 六年级 记叙文分数啊，分数！你到底是一个美丽善良而可爱的天使，还是一个人见人怕十恶不做的魔鬼呢？或者你是一个“双面人”要不我给你去个外号，今年是虎年，那就叫“笑面虎”吧！分数啊！分数啊！你到底是天使，还是魔鬼呢？“考考考，老师的法宝；分分分，学上的命根。”这句话说得一点儿也没错，。当今社会，那个家长说孩子的分数不重要