伟人作文结尾(8篇)
  • 450字 四年级 叙事
    我心里涌上来一种莫名其妙的想法:今天的太阳是为对运动热爱至极,为运动可以放弃一切的人升起来的。伟人,不需要人人知道有他这么一个人,只需要他知道自己藏有很多人。任何一个人都会有自私的一面,任何语言都不是绝对的。像董存瑞、孔繁森,他们也为集体、国家而自私,你能说他们不伟大?所以我认为:只要拥有一颗公众心的人无一不是伟人
  • 450字 四年级
    我的老师不是伟人,但她最喜欢绿色植物,教室里只要有一盆花花草草,她的嘴就会笑得像蜜一样甜。我的老师不是伟人,但她很漂亮,圆圆的脸,大大的眼睛,乌黑的头发,鼻子尖得想让人咬一口。我想:追她的男生都可以排到法国呢!我的老师不是伟人,但她是一个漂亮的人,是个诚实的人,是个称职的老师。总之,她是一个值得我们学习的人。
  • 450字 三年级
    我们现在的国家领导人的办公室都是非常宽敞的,而毛泽东的办公室中只有一张写字台、一张办公桌和一张床,其他的全部都是书,连床上都有。他每天只要一休息就看书,他甚至在病床上也让他的秘书给他读,因为他的眼睛看不清。毛泽东的非凡成就让我十分敬佩。毛主席,你是我们心中的红太阳,是我们中国的巨人,是我们心中最伟大的伟人!我们永远不会忘记你——毛泽东。
  • 450字 二年级 写人
    我的爸爸不是伟人,但对家里人特别好。每次去爷爷家都买好多有营养的东西,什么水果呀,保健品呀,豆奶粉等。爸爸对妈妈也很关心,常帮妈妈做饭洗衣服,妈妈这时就去看电视。但如果我没写完作业也去看电视,爸爸肯定会把我轰出去。我的爸爸不是伟人,就是这样一个普普通通的人。我怕他也喜欢他。在这里我想对爸爸提点小建议,希望他能接受。那就是别动不动就打我,不就是错几道题吗?他要改掉这个毛病,我就更喜欢他老人家啦!
  • 450字 六年级 写人
    他的胆识、韬略、睿智和无私奉献精神,任何人无与伦比,他是中华民族精神的人格化身。还有他率领的无数的英雄豪杰和革命先烈,他们的丰功伟绩同样与日月同辉;我敬仰毛主席,是因为他是一个最伟大的政治家,思想家,军事家,革命家,战略家,外交家,文学家,书法家,诗人......唯中国共产党,唯有伟人毛泽东!六年级:凯撒大帝
  • 450字 五年级 写人
    他以笔为武器战斗一生,被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是“中华文化革命的主将”。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是他一生的写照。鲁迅是我敬佩的伟人,通过学习,我终于明白,为了国家的富强,为了中华民族的伟大复兴,我们少年一代就要像鲁迅少年时一样,志存高远,努力学习,刻苦锻炼,把自己培养成为有益于国家、有益于社会的人。
  • 450字 五年级
    毛泽东作为一名伟人,但依然尊敬他的老师,从不高高在上。1959年6月毛泽东回故乡,六月的韶山,已是一片夏日风光。他特意邀请他读私塾时的老师,毛禹珠先生一起用餐。毛禹珠自感不胜荣幸。席间,毛泽东亲自为毛禹珠敬酒,毛禹珠十分感激的说:“主席敬酒,岂敢岂敢。”毛泽东笑盈盈地回答道:“尊老敬贤,应该应该。”毛泽东是伟大的领袖者,我们为有这样一位平易近人、从小热爱读书的领导人而骄傲,他永远是我们新一代少年学习的榜样。
  • 450字 五年级 写人
    他的胆识、韬略、睿智和无私奉献精神,任何人无与伦比,他是中华民族精神的人格化身。还有他率领的无数的英雄豪杰和革命先烈,他们的丰功伟绩同样与日月同辉;我敬仰毛主席,是因为他是一个最伟大的政治家,思想家,军事家,革命家,战略家,外交家,文学家,书法家,诗人......唯中国共产党,唯有伟人毛泽东!这真是发了多么大的慈悲呀;我敬仰毛主席,是因为他的名字和中华民族的命运紧密相连,以毛泽东为首的中国共产党人推翻了“三座大山”,缔造了新中国,拯救社会最底层的老百姓于水深火热之中,赋予了人民当家作主的权力;我敬仰毛主席,是在抗美援朝期间,他把心爱儿子送到朝鲜战场,并且永远留在了那里,他的亲属都默默无闻地过着平民的生活;我敬仰毛主席,是他在国家遭受三年自然灾害最为困难的时期,他与人民同甘共苦,拒吃平生最爱吃的红烧肉、穿补丁衣服;我敬仰毛主席,是在当今的世界,还有谁能把广大人民群众捧上天?