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450字 五年级字典，好像一位专门抓错别字的“警察”，每次我一去它那，错别字就快速的逃跑了，可是，字典那儿，我很少去，所以，错别字在我这待得非常安心，没有准备走的意思。可现在，我的那位“朋友”已经“出家”了，直到现在都没有回来过，我猜，他肯定是躲在我身边的某个地方，一看到有时机，就立马回到我身上，继续做我的“坏朋友”，但它已经再也回不来了，因为，那位“警察”在我写字时，时时刻刻的在我身边，只要错别字一来，就把它抓住，消灭掉，让它永远都不回到我的身边！
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450字 三年级 记叙文”第三个字是“鼓”字，他写成了个“四不象”，害得我想了半天才明白他写的是“鼓”字。”逗得鲁越“咯咯”的笑，也用那腔调附和着说道：“是的，是的，应该重重地罚！重重地罚！我便指着错字凑近了旁边的鲁越，学着电影里日本鬼子的腔调怪声怪气地说：“你的---葛玮琦的----犯了个大大的错，应该重重地罚！大家一边“捉”着错别字，一边说：“‘捉’错别字不仅好玩，也提醒了我们以后写字时要注意，少让老师‘捉’到我们的错别字”。
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450字 五年级 叙事从此每当我一拿起笔写作文时，那几个错别字就在我眼前跳来舞去，好像在冷笑，笑得我心里发毛.老师把这句话做为典型在课堂上宣讲，弄得我无地自容。第四页：我也曾决心和错别字断交，可这家伙总和我藕断丝连。每次考试总让我梦断双百。我也曾在梦里大喊：“什么时候才能告别错别字的笑？!”后记：我第N次发誓“再不写错别字”!
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450字 五年级知道什么才叫品味很重要，网络流行语应该是一种创新，而不是对约定俗成的进行肆意妄为的改动，拿着错误当时髦是当今一种流行趋势，然而流行的未必会成为经典，经过历史长河的洗刷，错别字只是留在河床深处一粒粒不起眼的沙子罢了，赶这样的时髦实在谈不上品味。因此建议学生首先消灭错别字！建议我们校园网首先消灭错别字！
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450字 六年级 记叙文这是‘戛然而止’，不是‘嘎然而止我正一丝不苟地做我的读书笔记，妈妈走过来检查我的作业，她瞅了一眼，立马揪着我的耳朵骂：“你这错别字大王！”奔奔一阵难堪，脸一下子红到了脖子根。是‘吝啬鬼’，我看你才是百里挑一的错别字大王！奔奔谦虚地把试卷推到我面前，我仔细一看，狠狠地给了他一拳：“老兄！唉，原来我也是名副其实的错别字大王！金华新世纪学校 六（1）班 申澳
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450字 五年级 记叙文一：把错别字都记录在一个专属的本子上。（为了防止丢失）二：定期背诵一些你经常错的字。（为了顽固自己的知识）三：把已经背的滚瓜烂熟的错别字可以划掉。（减少自己的负担）四：利用古代的造字法，比如：山、人、水、休等文字，利用它们的字形，来牢牢记住它们。（用简单的图画来记住字形）后来，我使用了这些经验，果然提高了我的正确率。我现在知道了，人，要不断学习，不然只有失败。
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450字 五年级 状物让在国外的华人们如何在外国人面前抬起头来？试想：上述的事例要是让外国人知道了，还不知他们会怎样笑话我们呢。“凡事应从小做起，从我做起。”这是上幼儿园时老师教给我们的道理，那么，写正确每一个汉字，不让错别字再蔓延街头，改善我们的生活环境，也该从我做起，从我们写的每一个汉字开始。炎黄子孙们，让我们行动起来，写好每一个汉字，走上街头，消灭那些错别字！
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450字 六年级 记叙文”它们在门口吵了起来。你是存心来白吃的！”红狐狸又说：“你要的就是‘饼、蛋’，吃的也是‘饼、蛋’，为什么不付帐？争执不休之下请来了猫法官。猫法官听他们讲了事情的经过，又看了看菜牌，顿时，恍然大悟，明白了是怎么一回事，他指出由于红狐狸写了错别字，让大灰狼钻了空子，红狐狸只有自讨苦吃了。红狐狸吃了一次亏后发誓，一定要把每一个字都学好，以后再也不写错别字。
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450字 四年级正当我认为没有错别字的时候，我突然看见远处好像有个敌人。于是我努力地找啊找啊，终于抓到了那个“试”字，原来它在身上偷偷地藏了一把刀。它赶紧向我求饶说：“请您原谅我吧！我再也不敢了。”我严厉地说：“你真胆大，竟然闯进我的本，我非把你消灭不可！”说完我就拿着橡皮擦，握着铅笔，把他消灭了。并且请出了名副其实的“试”。不要以为错别字对我们无伤大雅，我们要追求完美。今天我真高兴，因为我把错别字全都消灭了！
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450字 六年级 议论文所以我们要纠正错别字，让错别字无处可生。写错别字不仅不能正确地表情达意，而且还会给工作带来损失。读了《错别字的故事》这本书，我受益匪浅。在社会中出现了很多写错别字的现象，不仅是大街上的招牌因写错别字而闹出笑话，而且报刊也因写错别字而闹出种种差错来，所以我们要好好学习祖国文字，让我们把祖先的神奇汉字牢牢记在心里吧。