启蒙作文结尾(9篇)
  • 450字 四年级 记叙文
    “一个明朝人叫于谦,当时太监有很大权力听完这些我还不想睡,就缠着她给我编故事,我说几个词,她来用词编故事。“从前,有个小镇来了一个马戏团……”我渐渐闭上了眼睛……母亲是我第一个老师,是她启迪了我的智慧,是她为我开启了知识的宝库,是她给我插上了想像的翅膀,飞向故事的王国。(注:本文仿写孙友田《月光启蒙》一文)
  • 450字 六年级 记叙文
    ”陈老师风趣的话语又一次博得了我的欢笑。这就是‘家’的由来。所以,要用栅栏围着,如果猪跑了的话,那过年的时候就吃不了‘豕’了。”我听了后哈哈大笑,老师连忙在黑板上写下“豕”这个字,解说道:“此‘豕’非彼‘屎’也,此乃猪的意思,古时候,人们都要养猪,等到过年的时候再杀了吃。启蒙老师的音容笑貌,深深地印刻在我的脑海里,他那富有幽默感的话语,让我铭记在心。
  • 450字 初一 记叙文
    老师叫了我,问的下一个声母是什么?”但由于我刚才在玩,没有认真听讲,所以不会。老师这可生气了,说:“这个连三岁小孩都会,你这么大还不会。以后要是再这样,就要打手心了。”当着全班同学的面这样说我,我感到有点难堪,不过我心里还是服气的,因为我的确没认真听讲。在我的启蒙老师的教导下,我的成绩逐渐进步了。在我的学习生活中,老师像一轮明月照亮我前进的路。
  • 450字 初二 记叙文
    ”我点了点头,回到了教室。你先回去吧!以后有什么事情告诉老师,不要自己解决,听见了吗?谁知,付老师和蔼的对我说:“你是女孩子家,不要太暴力了。我那颗忐忑不安的心一下子平静了下来。啊!启蒙老师,你多像父亲一样和蔼的教育我们。在我伤心时,您给我安慰;在我困难时,您给予我力量;在我失败时,您给我信心。您的爱将远在我心底流淌。
  • 450字 六年级 日记
    下课后,老师还领我们一起做游戏,特别开心。有一次,我不小心摔倒在地,腿和手掌都被擦破了。我哭了起来,眼泪像断了线的珠子。老师没有来扶我,而是让我自己爬起来。直到现在,我还是能记起来老师当时对我说的话:遇到困难要勇敢!我永远都不会忘记我的启蒙老师。七年前的8月26日,在那天,是我和她有幸相识的日子,他将深深地印在我的脑海中。
  • 450字 六年级 记叙文
    有时,上课很枯燥,老师会讲一些笑话让我们哈哈大笑,同时缓解一下同学们紧张的情绪。这不但让我们放松了心情,还把平时的阅读发挥的恰到好处。记得有一次听写词语比较多,老师怕我们太累了,就在听写了一半的时候,就让大家看窗外的蓝天,用美丽的语句描述一下我们所看到景象,看谁讲的最好。三年一晃就过去了,韩老师也不教我们了,但往事却历历在目。我忘不了我的启蒙老师——韩欣慧。
  • 450字 六年级 抒情散文
    除此之外,姑姑还教我洗碗、扫地、穿衣等,我很感激她。从那以后,我就开始对英语产生了兴趣,那天,我们学了一晚的英语呢。”姑姑笑着说。”“是英语,想不想学啊,我教你啊!记得有一次,我到她玩,那时我还不懂英语,到她家指着日历问东问西,而姑姑每次都用英语回答我,我好奇地问:“姑姑你在说什么话啊?启蒙老师是辛苦的,没有他,就没有现在聪明的你,他是使我们走向成功的桥梁啊!
  • 450字 四年级 写人
    顿时,班上一片笑声,我也哈哈大笑起来."说着把文具盒捡起来放到了我的课桌上,转身走向讲台。,还不快回到主人那去!"说完,就用手指着地上的文具盒,说:"你这个文具盒,胆大包天,竟敢扰乱我们班上的课堂秩序。"黄老师说:"你是一个好同学,你不可能故意把舒怀瑶的文具盒拂到地上,是文具盒把自己跌到地上,要怪责任的话应该它。这些事常让我记忆犹新。我忘不了我的启蒙老师,忘不了她的音容笑貌,忘不了她的风趣幽默……
  • 450字 六年级 叙事
    妈妈用那双灵巧的手为我画那惟妙惟肖的“沙滩画”,美美的,像盛开的繁花,在我幼小的心灵中投下了“美”的影子;她用一幅又一幅的沙滩画编织出一个又一个动人的故事,让我这一颗混沌的童心豁然开朗。妈妈画累了,就让我在沙滩上堆沙堡,练写字、做口算......妈妈是我的启蒙老师。她让沙滩、大树陪伴我的童年,使我飞向了艺术的王国。六年级:陈泽明作文网专稿 未经允许不得转载