本领作文结尾(10篇)
  • 450字 三年级 写景
    ”这样,它一直搬了几次都没有成功,机器人说:“不学了。”机器人用力地搬起木头,可搬到半空中的时候,掉了下来。”大象说:“没关系,你可以用双手搬。后来,机器人一点本领也没学会,它很难过,这时,太阳公公来了,说:“机器人,我告诉你吧,每个人都有自己的本领,你也有自己的本领,你可以方便人们的生活,为人类做贡献啊!”
  • 450字 四年级 状物
    正在水、火、土三兄弟你一言我一语的时候,太阳公公来了,见这情景忙劝解道:“你们听一听我的话,你们各有各的特长,不是用来比本领的,是用来造福天下的!”水、火、土自知理亏,脸都羞得红红的,不约而同地向太阳公公说:“太阳公公,对不起!我们不应该比谁的本领大!”从此,水、火、土不再互相比谁的本领大,而是尽力发挥自己所拥有的特长来造福天下。
  • 450字 四年级 状物
    “没错,所以说,我们的动物各有各的本领,没有十全十美的动物。我们动物一生下来就是这样,天生的,谁都不可以改变的。反过来我们应该利用自己的长处和本领来帮助其它需要帮助的动物呀!我们要学会帮助!!!对不对?”“对!”它们回答说!!!因此,小狗小牛 、小青蛙知道了这个道理,也懂得了本领是用来帮助其它需要帮助的动物。!!!
  • 450字 三年级 记叙文
    就这样,小白兔学了两个本领,可是没一个学会了,它垂头丧气地问妈妈:“我到小鸡和小鱼儿那学了捉虫和游泳,我很努力但是都没学会,这是为什么呢?”妈妈回答说:“小兔儿,不要灰心,你只是选错了要学的本领,你没有学那两个本领的条件,但是你有敏捷的腿,可以去学学跑步啊!”听了兔妈妈的话,小白兔就去小马家学习跑步。最后,它不但学会了而且还在森林运动会上获得了赛跑一等奖。三(6)班 许晟元指导老师:王新艳
  • 450字 二年级 记叙文
    心想:跑步太辛苦了,我还是算了吧!跑着跑着,一会儿,小猪气喘吁吁,满头大汗,上气不接下气,实在不行了,只好坐在地上休息。小猪一样本领也没有学成。而这时,小兔子得了作文比赛的第一名,小熊得了吹号比赛的第一名,小鸭子得了游泳比赛的冠军,小狗得了跑步比赛的冠军。为什么小猪一样本领都学不成呢?小朋友,你能帮帮小猪吗?
  • 450字 四年级 童话
    耳朵大声叫道:“我的本领才大呢,任何声音我都能听得见。我能让小主人听音乐,听音乐可以陶冶心情,使人心情舒畅、愉悦。如果没有我,人家跟小主人说什么话,小主人就会听不见的。”眉毛不服气地说道:“我的本领也很大呀,小主人头上流下的汗是咸的,很容易流到眼睛里,经过我的阻挡,保护好你眼睛。”就在它们争吵的时候,手来了,对它们说:“每个人都有自己的长处,‘尺有所短,寸有所长‘呀!”五官听了,都惭愧地低下了头。
  • 450字 童话
    听说啄木鸟医生是整个森林最德高望重的动物。于是它又想向啄木鸟医生学看病。啄木鸟医生很和蔼,首先让它练习啄树桩,可它坚持了几天,又放弃了。因为它觉得嘴巴太疼了,它不想吃苦。于是小乌鸦又跟啄木鸟医生告别了。最后森林王国要选拔有本领的人当王国的勇士,可是做小乌鸦没被选上。他哭着跑回家问妈妈:“妈妈,我为什么没被选上呢?现在整个森林里,只有我没被选上了”妈妈对小乌鸦说:“想要学好本领,一定要学会坚持。”
  • 450字 四年级
    小猫好羡慕猫妈妈呀!它暗下决心,一定要学会捉老鼠的本领。突然,那只狡猾的老鼠从猫妈妈的利爪下逃走了,猫妈妈对小猫说:“宝贝,快去把它捉回来,快!”小猫听了妈妈的话,飞快的跑过去,把那只老鼠按在自己的爪子之下,接着一口咬住,衔到妈妈跟前,那神情,活像一个得胜还朝的将军一样威武。猫妈妈高兴的地说:“宝贝,你真是一只聪明的小猫。”就这样小猫跟着猫妈妈学了很多本领,它正逐渐成长为一只勇敢的大猫呢!
  • 450字 初中 状物
    小猴和小鹿来到小河边,小猴急得挠挠脑袋。心想:虽然我会爬树,但这条小河我可过去,我竟不会游泳,又不会潜水,该怎么办呢?小鹿急得直跺脚,心想:虽然这条小河容易过,但那又高又大的果树,我可爬不上去!I上猴灵机一动,说:“小鹿我们合作吧!”小鹿让小猴坐到背上,再跳到河对岸,小猴爬到树上,一把摘下苹果。他们回到岸上,把苹果给了大象,大象笑着说:“你们为什么要把苹果送给我?”他们说:“你让我们明白了一个道理,团结就是力量,而且不能骄傲。”从此,小猴和小鹿再也不说自己本领大了。
  • 450字 一年级 记叙文
    ””哥哥愤愤的说:“下次一定赢你。我哈哈大笑,开心的说:“哥哥,服了吗?紧跟着我们进行了第二场比赛,这一场哥哥不擅于直线溜,溜的很慢,我笑话哥哥像乌龟,哥哥直向我翻白眼,当然这一局以我的胜利而告终。从溜冰中我明白了一个道理:一份耕耘,一份收获。一个人要想有高超的本领必须要有坚强的意志和锲而不舍的精神,我将会一如既往的努力下去,超过我身边的人。