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450字 六年级 诗歌就在这刺骨而凛冽的大风中，你会听到我赞美未来的呼喊，也许迷途的惆怅会扯碎我的脚步，可我相信未来会给我一双梦想的翅膀，虽然失败的苦痛已让我遍体鳞伤，可我坚信光明就在远方，也许征程的迷惘会扯碎我的手臂，可我相信未来会给我一双梦想的翅膀，虽然挫折的创伤已让我寸步难行，可我坚信光明就在远方，可我坚信光明就在远方。六年级:小王
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450字 六年级 记叙文我看着它们，入了迷，不忍心它们如此执着地伤害自己的身体。我伸出了手，轻而易举的捏住了一只飞蛾，想要把它放到窗外，不要再自寻死路了。哪知，它竟顽强地钻出了我的手掌，执着地飞向光明，就像在进行一个庄严的仪式一样，沉着而神圣。是的，它们在追求光明，去追逐，触摸光明。向光明进发！向梦想进发！我不去阻止它们了，我望着它们，心中充满了感动。我在心中呐喊：“去吧！小精灵们，去向光明进发吧！”指导教师罗琛颖
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450字 四年级 日记我非常尴尬，爬起来就向前跑，结果，正好一分不差的撞到了栏杆，撞得我晕头向，等我摸到家门时已经用时5分钟了。于是我往左走去，突然，我的前方出现了一根绳子，我浑然不知，一下子被绊了个“狗吃屎”。只不过10米的距离，盲人却要走上5分钟，没有光明的世界是多么的可怕啊！我们一定要珍惜光明，养成良好的用眼习惯。不要长时间的看电视、玩电脑，看书写字时，与书本保持一定的距离。
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450字 六年级 议论文”瘸子和盲人商量了一下，瘸子爬上盲人的背，给他指路，而盲人靠他的强壮背着瘸子，一点也不累，从此以后，他俩就过着这样的生活。第二种光明是指正义，如果有人打架，上去制止的那种，就像警察一样，追捕那些犯罪嫌疑人，很威武，很正义。第二种黑暗是指坏蛋，他们胡作非为，绑架小孩，真是可耻，他们迟早会遭到天咒的。黑暗是多么可怕，光明是多么纯洁，我们一定要做个正义的好孩子。
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450字 初二 议论文我们的董事长把另一个校长请了回来，也就是现在的叶义基。他是有一套，但也过是让光明的名誉提高了一点点而已，只有一点点而已。我不喜欢这个校长，他很偏心。他总是怕我们教坏初一、二的“乖学生”，总是把我们分开，就像恩、隔离。也许是我没有更好的比较吧！但是，光明的老师真的很好，我或许恨过老师，可当我逐渐长大的时候，我才开始怀念起老师的教导，他们真的在用心教育我们，他们真的直到很晚才回到自己住的地方。
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450字 初一 抒情散文心中是黑暗的人，只有不断寻找光明，才能找到真正的自我，即使只有一缕光明也不用害怕，因为你找到了自己。海伦·凯勒的著名散文《假如给我三天光明》中有一句话：“失去光明的我只想给所有看得见的人一个忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就将永远失去光明。”这句话明确的告诉我们要珍惜生命中每一天的光明，也让我明白了生命的脆弱。我也要给一些心中黑暗的人一句话：“去吧，勇敢追寻最后的光明！”
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450字 初三 记叙文这根蜡烛，不仅照亮了房间，它把我的心也照得亮堂堂的。”照着妈妈说的，我拿起打火机，点亮了这蜡烛。”烛光里，我看到了那熟悉亲切的笑容，便把心里的烦恼一股脑儿抛给了妈妈，妈妈依旧笑着：“傻孩子，你现在不应该诅咒这黑暗，你该做的，是点亮蜡烛，借助烛光去完成你刚才未完成的事。心若在，梦就在，我们有梦，在实现梦想的道路上，遇到黑暗了，就得学会用行动去点亮起一支支代表光明，代表希望的蜡烛，我们得始终相信，道路的前方是光明，于是我们坚定不移地向着光明的地方前行。
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450字 初三 散文我会后悔自己没有珍惜以前拥有的光阴，而是浪费；我会后悔自己没有留心过自己身边的亲人，而是无视；我会后悔自己没有去观赏美丽的大自然……失去光明，我们虽然可以在春天听鸟语闻花香,但看不到百花争艳的场景；在夏天我们也可以感受的太阳的热，但看不到太阳；在秋天我们同样可以闻的到丹桂的香味，但看不到枫叶红满林的景象……失去光明是可怕的，但是假如我们有一天真的会失去光明，那么抓紧时间去留心身边的事，不要让自己后悔。
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450字 高三 叙事在夜幕刚刚拉好那一刻，地上的“舞台灯光”已经准备好了。您看！家家户户灯火辉煌，大街小巷灯笼高挂。广告灯、霓虹灯、路灯、花灯千灯竞亮；白的、红的、蓝的、黄的，五彩缤纷。一串串，一排排，犹如长龙身上的金鳞，眩人眼目。好一派城市夜景图。不是祖国的繁荣富强，神州的政通人和，能有今日的光明吗？我暗暗为自己感到高兴。在黑暗中，透过黑色的眼睛，我找到了光明。
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450字 四年级 状物“不会吧？又要出去啊？要去你们去，我要留在城堡睡觉！再说了，你们要是没有回来，我可以再去找你们的！”“不行！你必须去！”梦灵拉了拉樱子，“光明之花—火—呼它拉—收！嘻嘻，这下你没法睡了吧！”“好啦，去不就行了？樱子无奈地说。“终于到了！有人吗？”梦灵朝里面大喊。一点声音都没有。“算了，直接进去吧。”“啊！”公主们被卷进了一个漩涡。