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500字 五年级这时，只见以红蜻蜓为首的蜻蜓群快速地朝蓝蜻蜓飞去，我明白它们是在追求配偶呢！只要红蜻蜓争得第一，才能和蓝蜻蜓在一起！此刻，我多想化作一只黄蜻蜓，煽动翅膀卷起黄色的旋律，与它们一起飞翔。最后，红蜻蜓终于胜利了，它骄傲地伴随着蓝蜻蜓飞向远处荷塘之中，渐渐消失在我的视线里。我愿意是那红蜻蜓，飞翔与比赛，勇争第一。
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500字 六年级 状物我记得老师说过，如果蜻蜓在很低的空中飞行时，必定有大雨。为了验证这是否属实，我们等待了近半个钟头左右，天空终于渐渐暗了下来。不一会儿，天空就乌云密布了，豆大的雨点落在我的脸上，我连忙去躲雨。没想到蜻蜓还是个很好的天气预报家呢！蜻蜓小小的身子里蕴含着无数奥秘，我真想一探究竟！洪梅中心小学六年级:黄佳旋
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500字 六年级 叙事我陷入了深思：我成全了蜻蜓的心愿。 望着蜻蜓远去的身影。他走了。用尽煽动这翅膀。顿时，蜻蜓似乎明白我的心思。我的手微微的松开。决心中夹杂着一丝犹豫。 我走到楼梯口，似乎想要放走蜻蜓。叫像我一样，我也不希望自己与家人分散。喜欢动物翅膀煽动的声音，喜欢动物合家欢乐的情景…… 我是挺喜欢像动物的。我未曾想要伤害它，为什么它如此畏惧我呢？
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500字 四年级我的良心受到了谴责，我感到自己伤害了人类的朋友，于是，我决定放了蜻蜓，我把它拋上空中，但它却很快掉到了地上。一只凶狠的大公鸡看见了，连忙跑来，啄起蜻蜓，把它吃了，我很伤心。我放下手中的棍子默默地站在那里……邻居家的小朋友不知道什么时候也放下了竹竿，也和我一样站在了草地上，久久地，久久地，仰望着空中……这次捕蜻蜓让我明白了：蜻蜓是我们人类的朋友，我们不能伤害益虫。
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500字 五年级 说明文蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫。蜻蜓的眼睛又大又鼓，占据着头的绝大部分，且每只眼睛又有数不清的“小眼”构成，这些“小眼”都与感光细胞和神经连着，可以辨别物体的形状大小，它们的视力极好，而且还能向上、向下、向前、向后看而不必头。此外，它们的复眼还能测速。当物体在复眼前移动时，每一个“小眼”依次产生出反应，经过加工就能确定出目标物体的运动速度。这使得它们成为昆虫界的捕虫高手。
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500字 四年级 状物科学家说：蜻蜓的定位飞行确实很神奇，不但是蜻蜓，鸟蜂也可以做得到。在仿生学中，蜻蜓目前最大的贡献就是就解决了飞机高空飞行时机翼的震颤。具体方法就是在机翼前端悬挂重物，是增厚区，起同样的作用。经过科学家们发现不久后，人们又发现在洗衣机里放上盆水，摇晃就不会那么厉害了。蜻蜓是益虫，对农田有帮助，所以我们一定要保护它。
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500字 四年级我哭着跑回家把事情的前因后果告诉了妈妈，妈妈安慰我说：“别哭，别哭，妈妈一定想办法给你把竹蜻蜓拿下来，好不好，乖女儿？”我含着泪点点头。一个时辰，两个时辰，三个时辰过去了，我的竹蜻蜓终于从树上下来了，看着那从天而降的竹蜻蜓，我破涕而笑。还有一次，我在房间里玩竹蜻蜓，玩着玩着，我把竹蜻蜓扔到了床上，然后，一屁股坐在了床上，呀，竹蜻蜓坏了，我知道我再也没有办法把它修好了。竹蜻蜓，真的对不起你，如果能把你修好，我一定会爱惜你的。
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500字 六年级 叙事行动开始，我们走了过去，对那小孩说：“小弟弟，你的红蜻蜓能借我看看吗？”无知的小孩点了点头，将红蜻蜓给了我，我动了动它——还可以飞！我趁机放开了线，蜻蜓飞走了。小孩盯着刚飞走的红蜻蜓，又盯着我——哭了！我和表姐马上跑，等那位叔叔来到，我们早已逃之夭夭了！此后，我希望还能再次看到那只红蜻蜓，带着绳子的红蜻蜓，希望它还能好好的。六年级:陈子旋
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500字 初二 散文我忽地不再想着与红蜻蜓的相见，有时候传言比相见来的更迷人。我轻快地走在乡间的小道上，眼前依旧是一片稻田，依旧是满眼的蜻蜓，只不过不是歌声中的红蜻蜓。歌词中的晚霞、欢快的心境，此刻我都拥有，只是少了红色的蜻蜓。世上的事不都是十全十美的，留有遗憾的梦才是最美丽的梦。我消失在晚霞中，消失在梦中，背后好像有一阵红蜻蜓飞来。
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500字 六年级 叙事和同伴在说些什么也想寒暄一下可惜我不懂它们的语言，在蜻蜓身上我仿佛知道了蜻蜓点水的感受，蜻蜓落在水草上我能看见水中的鱼儿，五彩缤纷的鱼儿在水中游动每个动作，在天空中我能看见翱翔的雄鹰，和头上的小鸟在蜻蜓的眼睛里能看到五彩缤纷的世界我很高兴，直到傍晚，青蛙的叫声才把我从蜻蜓身上唤回来，我该回家了，我离开了这自然中的昆虫们。北京市朝阳区东坝实验学校六年级 薄乐