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500字 六年级 状物第三种，属于夜间闯红灯的人。每当深夜之时，有的司机见少有行人和车辆，于是在红绿灯面前已经毫不犹豫了，管它三七二十一呢，闯了也没人看见。不出事还好，出了事你依然逃不出法律的制裁，天网恢恢呀！ 生命是可贵的，让我们在红绿灯面前稍作停留，记住耳熟能详的那句儿歌：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。不要把自己和他人的生命当作儿戏呀！
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500字 三年级 写景不过，有的街口没有红绿灯怎么办？老师曾告诉过我们过马路时要走斑马线，我就想，斑马线不也可以象红灯一样成为扫描的目标吗？如果在关键路口都刷上斑马线，车前的扫描器见了它就提醒驾驶员注意安全，这样，就等于在没有红绿灯的街头立了架无形的红绿灯，这不就减轻了警察叔叔街头执勤的辛苦了吗？我希望我的愿望能早日实现。指导教师：赵向荣本文联想丰富、合理，主题积极向上，做到了科技和人文的结合。
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500字 三年级 叙事此刻，我焦急地等待着，等待着我能重见光明！我伤心地哭泣着，我害怕黑暗，害怕“双目”失明，更害怕自己不能为人民服务。突然，我眼前一片明亮，我又能看见了，我看到了清洁的大路、行走的人们、遵守交通规则的车辆，真高兴呀！我一定要珍惜我有电的时刻，一心一意为大家、为祖国、为人民搞好服务！我是一盏红绿灯，一盏为人民服务的红绿灯！！！
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500字 初三 记叙文我终于明白了，鱼只是鱼，不能做鸟。因为我倒在了岸上。毒辣的阳光照射着我。我知道，这是个错误的选择。渐渐的，我睡了。仿佛隔了好几个世纪般，我感觉自己在上升。我仿佛看见妈妈：“妈妈，看见红绿灯了吗，因为我闯了‘红灯’而离开了大家”终于明白我与大家的不同了，我是条无可救药的鱼。水是鱼的唯一错误的选择终究要付出代价。（满分50，老师给我45分）
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500字 初一 抒情散文在红绿灯前，不仅仅是遵守交通规则，关爱生命，还是一个思想素质问题。经济提高了，人们的素质应该随之提高。素质的提高，就是一种城市发展的软实力。遵守交通规则，是素质提高的前提之一。人哦素质提高了，经济社会得以有序健康地发展。喧嚣就会变得宁静，纷乱变得和谐，生活就会因此而变得和谐。为了我们城市的和谐，让我们从遵守交通规则做起吧！
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500字 初二 记叙文每个人心中都应有一盏红绿灯来规定自己，是自己不误入歧途，难道不是吗？我懊悔地打醒自己，把答案划掉了，遵循了心中那盏红绿灯。这样的行为应该“红灯停”！我怎么能这样呢？在我抄完最后一个算式时，心中不由自主地蹦出一盏红绿灯。我拿起笔，颤颤地写下答案，生怕被老师发现。我寻思了许久，脑中一阵热，把眼光扫到同桌的试卷上。初二:欧贝然
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500字 初一 议论文每个人心中都应有一盏红绿灯来规定自己，是自己不误入歧途，难道不是吗？我懊悔地打醒自己，把答案划掉了，遵循了心中那盏红绿灯。这样的行为应该“红灯停”！我怎么能这样呢？在我抄完最后一个算式时，心中不由自主地蹦出一盏红绿灯。我拿起笔，颤颤地写下答案，生怕被老师发现。我寻思了许久，脑中一阵热，把眼光扫到同桌的试卷上。