泥人作文结尾(5篇)
  • 500字 五年级
    日本芦屋市的一座中国近代艺术馆为“天津泥人张彩塑”建立了陈列专室,展出彩塑作品58件。近年来“泥人张”彩塑积极地推动国际间文化艺术的友好交流,成为中外交往的桥梁。天津“泥人张”彩塑艺术是近代民间发展起来的著名工艺美术流派,这支数代相传的艺术之花,扎根于古代泥塑艺术的传统土壤中,再经大胆创新,遂成为今日津门艺林一绝。
  • 500字 四年级 叙事
    小明见了小刚,又蹦又跳,高兴极了。过了一会,火车到站了,它顺着来的路,终于回到了小明身边。这次小泥人学会了爬树的本领,所以爬上去了车顶。小泥人在车站等了两天两夜,终于等到了回去的车。便把自己防身用的爬树的本领传给了小泥人,并让小泥人在火车站等车。过了一会,火车到了原始森林,小泥人就下去了,这时小泥人想起了以前和小明过的日子,眼泪情不自禁的流了出来,,这哭声让松鼠听见了,好心的松鼠把小泥人领回家,问它为什么哭,小刚一五一十的说给松鼠听,还说它想回家,松鼠听了,很同情小刚。从此,小刚再也不愿意去冒险了。
  • 500字 六年级 叙事
    你瞧,“猪八戒”那贪婪的馋样儿真是惟妙惟肖,围观的人不时发出“啧啧”的赞叹声。“多少钱?”“两元。”老人回答道。我付了钱,连忙从老人手上接过“猪八戒吃西瓜”,生怕被谁抢在我前面买走了这个宝贝。望着手中这个巧夺天工的泥人,我由衷地佩服这位捏泥人的老人。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,又有多少人知道这捏泥人背后的故事呢?六年级:终结者帅锅
  • 500字 六年级
    快乐的时间太短暂了,泥人很快就捏好了。“多少钱?”我问。“一块钱。”这个价格令我吃惊。你知道吗,要是在别的地方买,可比这贵多啦。老爷爷说:“我一个老人,在家没事干,出来哄哄孩子,散散心。”我感激地望了爷爷一眼,“谢谢”。他又笑了:“去吧,好孩子!”我乐巅乐巅地跑了。江南真好,古镇、绿河、青石板,还有那位令人难忘的老爷爷。
  • 500字 四年级 日记
    “是爸爸吗”“不是!”我有气无力地摇了摇头。“你看你,嘴角边的饭米拉还没擦呢!这孩子,就这么着急!”奶奶笑着说。“滴滴是爸爸的车!我一下子来了精神,鞋都没穿,拉开门,啊,真的是爸爸回来了!“啊哦,出发啰,去无锡啰!”爸爸开着车在高速公路上飞驰着,我的心也跟着飞了起来,无锡,我来了!惠山小泥人,我来了!