-
500字 四年级“恭喜你们，答对了！”随着熊老师把盖着的纸慢慢移开，大屏幕上渐渐地出现了：广东省中山市小榄镇广源学校四（3）班何坤妍。“耶！祝贺你，小宝贝！”同学们异口同声地说，同时响起了热烈的掌声。我心里很意外也很惊喜，乐得一蹦三尺高！熊老师把一份《时代学习报》郑重地递给了我。我成了班级的另一个“宝贝”！“宝贝”
-
500字 四年级 写景它那点点的绿色，既让人赏心悦目，又能缓解眼睛疲劳，真是名副其实的“宝贝”！我更加喜爱我的电脑宝贝了，它几乎成了我生命中的一部分。按时浇水，喷雾，施肥，每天与它聊天也几乎成了家常便饭。我爱电脑宝贝，不只是因为它的外表，作用，还因为它也是一个生命，它也有灵魂，只是这灵魂不被我们注意罢了。这就是我心爱的电脑宝贝，你一定也很喜欢吧？
-
500字 初二 记叙文是的，爸爸有错，爸爸确实对你缺少关心，爸爸会改，会给你最郑重的承诺：爸爸会给你最温暖的爱。可是，宝贝，你会因为爸爸的改变跟随着改变吗？也许，爸爸的承诺来得太迟了，但爸爸还是希望，你会变成原来那个可爱，阳光，积极的女孩，不是辜负我和你妈妈希望。晨光拨开了阻挡它的最后一片乌云，金色的光辉映在你娇小的脸上，脸上洋溢着青春的美。醒过来吧，宝贝，拨开阻挡你的乌云，向世界证明你自己！
-
500字 四年级 状物到了第四天，宝贝猪开始实施它的计划，倒头大睡，一直睡到上午十点。彤彤没见宝贝猪出来，便去看看，一看宝贝猪正在睡大觉。就揪住它的耳朵说：“该出去运动了。”宝贝猪说：“我不是一直在运动吗？”彤彤说：“什么运动？”宝贝猪说：“呼吸运动啊。”原来这就是宝贝猪的鬼主意。彤彤无奈的摇摇头。有过来一天，宠物运动会开始了，可宝贝猪还在睡大头觉呢。到比赛结束时它还在左它的冠军梦呢。
-
500字 四年级 叙事爷爷很珍惜我。有一段时间，我感冒了，得喝中药。他前一天晚上就对我说：“明天中午十二点在门口等我，我送中药给你喝!”第二天中午，我在运动，早就把这件事忘到九霄云外了。爷爷没见到我，只好让同学来找我。我这才想起这件事，赶紧跑出去。我喝下了药，爷爷开心地笑了。爷爷把我当成他最最珍惜的宝贝。他为了我，愿意牺牲自己。
-
500字 五年级 童话晚上的时候，等一切都静悄悄了。我抱走我的猪猪宝贝，放到我的被窝里，和我的猪猪宝贝一起觉觉。哈！真幸福！亲亲我的猪猪宝贝！我早就想好了明个天一亮如何将它护送回家，并且不会被“敌人”发现的计划。哈哈，我多聪明呀！睡吧！我的猪猪宝贝！每当我想起这些，总是不停地笑，继续过着我那童话般的数不尽快乐的日子……我想，童年也许就是那一棵树，一圈一圈的年轮里，嵌满了童年的记忆……
-
500字 五年级在我的宝库里，我会把每样宝贝贴上标签，记录着什么时候收集的，因什么事收集的。每个周末，我都会去看一看：几张窗花，是一年级美术课上剪的；纸飞机，是二年级时我自己折的，能飞很久的；破望远镜是我四岁生日礼物，我不小心摔坏的；贝壳是我吃海鲜大餐时留下的；一张卡片图是哈利波特与伏地魔的战斗图；还有些漂亮宝石，是我一个水晶盒子摔碎后的残留物……这些，在大人眼里是一堆垃圾，但我不在乎，因为这些宝贝是我的！我觉得每个人都应该收集一些属于自己的宝贝，长大了，可以拿来看看自己的童年。
-
500字 五年级 日记”听完妈妈的话，我更加喜欢我的YO-YO宝贝了。左半脑的主要功能是进行逻辑推理和语言表达，右半脑的主要功能是进行空间和形象的思维，现代科学和一系列的研究表明：左手操作易于开发右半脑，右手操作易于开发左半脑；双手操作的灵敏性会直接影响和促进大脑各个区域的发展。我的YO-YO是我的好宝贝，我十分喜爱它，它是我课外不可缺少的一部分。澄合矿务局小学五年级:李若愚
-
500字 四年级 叙事””爸爸插嘴到：“不行，近视就要去，由不得你……顿时我心晨像吊了十五只水桶——七上八下，我小声地低咕道：“爸爸，我没近视，我不去配眼镜，坚决不……“我不，我不……”“珊儿，快起床要迟到了。”随着老妈的呼唤声，我起床了。“哎呀，幸亏我是在做梦。”我走在路上回忆着那一场梦。我真是生在福中不知福，从现在开始，我要珍惜这双宝贝，不能等它失去才懂得珍贵。
-
500字 小学 叙事我喜欢的玩具还有一个美丽的洋娃娃，名字叫“粉琴琴”，小名“琴琴”。好听吧？是我给她起的。她身着五颜六色的裙子，戴着金闪闪的项链，踏着细细的高跟鞋，眼睛大大的，眉毛弯弯的，睫毛长长的，嘴巴红红的，鼻子小小的，美丽极了！她的脸上永远挂着灿烂的微笑，似乎不停的在告诉我“我们要微笑面对一切”。每当我心情不好的时候看到她就觉得所有的不快乐都一扫而光了。这就是我喜欢的玩具宝贝了。每个玩具都有吸引人的地方，你的玩具呢？