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500字 一年级 叙事妈妈告诉我，这两个老人很可怜，只有一个儿子，去外地工作后，便再也没有回来看过老人，他们只能靠收些破烂来维持生活，也有好心人帮助他们，但他们都婉言拒绝了。我的心好像被深深地触动了一下，此后，每个黄昏，我总会不经意的站在窗台前，不经意的抬起头，不经意的看到这两个忙碌的身影。老太太总是幸福的依偎在老头身旁，好像这世界上没有困难，没有孤独，没有苦闷，只留下这夕阳下那对幸福的身影。一年级:晴汐雨花
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500字 六年级午后的骄阳已没了脾气，慢慢泄了气，凉亭里不时吹来丝丝凉风，我们有说有笑的吃着冰棒，嘴里冰冰的，可心里却是暧暧的甜甜的。第二天早晨，我急急忙忙的找我的新教室。“二（3）班，啊，找到了！”我走了进去，忽然看到窗边坐着一个熟悉的身影，是她，昨天遇到的那个女孩。是的，遇见一个人很不容易，珍惜我们身边的每一个人，她们可都是“缘份”派来的哦，就如夕阳下的那个女孩，我最好的朋友：萱萱。
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500字 初三 记叙文不会的，一切不晚，该马上奋斗了。”是啊，人生的第一个折点，我会失败吗？师父领进门，修行靠个人，马上你们的修行就要结束了，自己还不会学习吗？夕阳下，我听到女孩的奋斗声，我看到老师的努力，我想到班主任的教诲，我多么希望这些美好的日子还存在，但那已成为了回忆。与夕阳作伴，人生之路应该不断奋斗，夕阳与我作伴，我会永远怀念那些日子。
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500字 初一 散文葬送在它生活的时代中，歌诵在时代过后的今天，为什么时代的勇士只会葬送在它的时代中，进而承担了历史的砝码？苏轼、李白的超前不是也被他们革革不入时代的排斥过吗？我们明白“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的背后，同样晓得“自古圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”的无奈，……是呀，排斥在同一时代，歌诵在历史的背后，这难道就是生命的归宿吗？我问夕阳下的片片落叶，落叶沉默，我更无言……
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500字 初二 散文那是一片风，一片雨，烈日下消散了心中的乌云。我孤独地走过雨季，就像一枝花盛开在废墟里。夜晚的灯火如此耀眼，我无法想象，站立着流露出憔悴的神情。你没有注意，牵手与你走过那片空地。我微笑地祝福你，哪怕你无从得知，我依然给你留下心中的一片天地。不要把我忘记，尽管我们彼此相离。星月穿梭，岁月更替。我都会在黑暗守护着你，只要你脸上依旧荡漾着微笑，只要你快乐，我都会祝福你，请记得你身边永远有一个人爱着你。推窗看着夕阳下，海面上红海茫茫。巨浪中小船儿，在海水中奔涌。有爱我们活得开心，就像那美好的倒影。