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500字 小学 叙事于是，这位姑娘吧茶壶扔到了旮旯里，被一位贫穷的老妇人捡走了，夫人回家后把碎茶壶拼成了一个花盆，里面种了一棵向日葵种子。“现在我有了生命，有了力量，有了精神，这一切的一切都是这位老妇人给予的我。”茶壶心里充满了感激。不久向日葵开花了....做人不能骄傲，要宽容，要把自己喜欢的东西送给别人，孔子说过“己所不欲，勿施于人”。
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500字 六年级 应用文那套青花瓷茶具的茶壶不仅茶壶内部空间大，并且外观很漂亮。白的没有一丝痕迹的表面上，有两只黄鹂站在枝头叽叽喳喳的叫着，好像在聊一天的经历。天上还飞翔着一群白鹭，有的白鹭刚刚起身，也有的白鹭已经展翅翱翔了。这正像杜甫《绝句》这首诗中的：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。这两句诗，充分赞美了茶壶上景色的生动和优美。虽然有时，爷爷的茶壶会泡上芬香四溢的红茶，也有时会泡上败火解渴的绿茶，还有时会泡上供小孩夏天清热解暑的柠檬片。无论是泡红茶，泡绿茶，或者泡柠檬片，都不会减少人们对茶具的喜爱，我的爷爷也是这样。
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500字 五年级 记叙文释圆微微一笑，摇了摇头，说：“你画的是不错，只是将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下啊。”年轻人听了，笑道：“大师为何如此糊涂？哪有茶杯往茶壶里注水的？”释圆听了，说：“原来你懂的这个道理啊！你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？涧谷把自己放低，才能得到一脉流水;人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验。”年轻人思忖了良久，终于恍然大悟。
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500字 四年级老师再检查大家捏的泥水壶，不住地点头表示满意。当他走到聂耳身边时，竟用教鞭轻轻地抽了聂耳一下，笑呵呵地说：“这才捏得像个茶壶嘛，你这个调皮鬼……”点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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500字不久，部队在转移途中，刘司令员发现了衣领里的银元。经追问，警卫员告诉他衣服是孙大娘缝的。由此使他想起和邓政委赔茶壶的事情。刘司令员当即和邓政委商量，决定派警卫员把钱送回蕲春，还给孙志先。警卫员听完首长的吩咐，二话没说，骑马奔驰几百里路赶往蕲春孙家，执意送回了银元。孙志先夫妇捧着2块银元，激动得热泪盈眶。此后，他们逢人就讲：“有刘司令、邓政委这样又讲纪律又知人痛苦的大好人，仗一定能打赢，老百姓一定有指望……”这两块银元他们一直舍不得用，后来捐给了组织。
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500字 六年级 童话从此他们过着幸福快乐的生活。”兄弟姐妹们左手拍右手劈里啪啦的掌声响个不停……孩子们都要像老大学习！她吸了吸鼻子发言道：“老大这次出去是真正的闯了一回世界，他的心得便说明了一切。心疼孩子们在外面吃的苦，欣慰孩子们真的长大了。茶壶太太听完孩子们的生存与发现，她是既心疼又欣慰。”老四、老五、老六都各自说出了自己的生存与发现。