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500字 三年级“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”，咀嚼苦难，我们才能走向成功。亡国之恨，江山断送对君主意味着什么？死亡？至少对勾践不是，这个落魄的君主，在吴国的牢狱中，在夫差的皮鞭下读懂了苦难的含义，他一面品尝胆汁，一面构建着建国的蓝图，终于，越国灭吴不再是遥不可及的神话，勾践也因此名垂千古。苦难是一颗奇异的果实，我们只有细细咀嚼，才能品味那埋在苦涩背后的甘甜，当我们尝出了苦难的真味，我们也就懂得了人生的真味。
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500字 初一 诗歌但不知道是否可以找到往事的未来是现实现实的未来能否先知？我不想说什么文字依然坚硬云烟软软飘飞着祖辈血红的沉重我几乎和诗歌离异疗治我的疼痛生活不是吹出来的糖人内心充满甜蜜的空洞让往事开满凌厉的雪花吧给梅花涂抹一个背景托着我的不眠之夜开满一地和煦的东风岁月随着日历加厚日子伴着反思清醒我咀嚼往事植种春天的鲜活在诗梦中
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500字 初二 记叙文一条活蹦乱跳的鱼儿终于被我钓上来了。果然，大约二十分钟后，鱼上钩了，我小心翼翼的收线，快手出来时，爸爸又助我一臂之力。“哈！我终于钓上来了一条鱼儿！”在这次钓鱼中，我经过了一次次失败，但我却也是在这一次次失败中，咀嚼出了一条人生启示：做事要有耐心，心平去和的去做，才会有所收获。我感谢失败，让我懂得了人生启示。我感谢父亲，点明了我人生路上的一盏明灯。初二:人潮人海
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500字 初二 记叙文原来我们的步子太快了，一处处美丽的风景都被我们略过了，然而幸福和快乐，需要的是用心咀嚼。想想现在的自己，我们为什么不能像那对母子那样的快乐，幸福呢？放慢你的脚步吧，让快乐和幸福的脚步跟上节奏，停下来，看看风景，你会发现，好美！到家了，最后一丝夕阳找到我的脸上，好暖，看四处的风景，别样一幕在眼前，咀嚼生活的真味，幸福就在身边！
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500字 初三 记叙文”这时我的眼泪突然涌上心头。只好守候了。爸爸说：“我不放心 ，但你又不让我接你。我叫道，“怎么是你”？“爸”！果然不出我所料，我用手电筒一照，突然站起一个人来，吓了我一跳。我带了几个同学撞撞胆子，我又重走了昨天的小道。一路月光洒在我的心窝，咀嚼着爸爸对我的爱。突然眼前一亮，仿佛咀嚼到了着生活的幸福、甜美，回味无穷。（篇末点题，明确中心）
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500字 四年级 记叙文孟姜女的哭声凄惨，被动纤夫的号角声依旧在耳边回荡，那沉淀了千年的繁盛，屈辱，兴王悲愤。这些文化遗产熨烫着人们忐忑不安的心，当树木呈现于世人刀光剑影去了长歌悲哭停止了，豪情厮杀消失了，却只留下千年松柏的枝叶繁华茂盛。和那娓娓道来的清风细雨。青子衿，悠悠我心的求贤若渴，两宋的词作佳片有凄凄凉凉的迷惘彷徨，盛唐的词作万卷，有长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪情壮志，明清的长篇小说有三打祝家庄，智取生辰纲的不朽佳作。我们的文化，中国的文化，世界的文化，用心咀嚼文化，品味文化的魅力，传承红色基因，发扬中华文化，从我做起。
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500字 初二 记叙文而就只选黑巧克力，知难而进，不畏一切时，待巧克力流道舌尖时，这丝丝香滑，便是成功的喜悦。生活的阻碍压力就如巧克力的苦涩，多人喜欢混入其它口味的巧克力，让苦味降低，就如逃避着困难。再咀嚼一次，味道也一样，生活中有苦，也必有甜，坚持不懈到底，知难而进。苏轼说过：“豪杰之士，必有过人之节”。这巧克力的味道，也便如生活为人的真理吧。香郁之味还未散去，伸手一瞥，才见其已无。
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500字 三年级 抒情有一次，我趁爷爷不在家，偷偷的和好朋友一起到池边玩，我们玩得很开心，到了傍晚，大家都要回家了，当然我也一样，我在田间小路上蹦来蹦去，忽然发现路旁有一个小池塘，水不深我便跑去抓鱼，抓了半天连条鱼也没见，正要放弃的时候，从我的眼前游来一条黑色的小鱼，我猛然扑了上去，没想到被一颗石头绊了一跤，我不小心掉进了水里，我急忙喊救命，我的眼睛不知怎么总是翻着白眼什么也看不见，我把手用力向水面伸，正在我快沉入水底时，对面施工地的叔叔看到了我，就立刻把我救了上来，把我送回了家，我的心里很温暖，社会是和谐的是美好的。认真去品味，咀嚼生活的真味，你会有意想不到的发现。在我的心里生活的真味是甜美的、温暖的，它时时刻刻都不在温暖着我的心，激励着我的心。