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500字 五年级 叙事经过短短的几个月的时间，从盘盘输棋，到盘盘赢棋，从弱手到强手，经过自己的努力，在围棋比赛上一步步地进步着，战胜对手就是战胜自己。那一年，我顺利的打上了一段，才真正踏上了学习围棋的快乐之旅。就这样，在我的坚持下，我已经是围棋三段了。虽然现在我已经五年级了，可我还在继续坚持着，这不仅仅是一种爱好，对我来说是一种坚持。
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500字 六年级 叙事其实围棋并不简单，如果骄傲、松懈，你可能马上就会碰到许多强手。后来，我到了高级班，围棋就变得复杂了。我遇到了五大高手，我只要一跟他们下棋就输得比较惨。我下定了决心要战胜他们，于是我回到家就抽空来下棋、观棋、摆棋。经过我的精心准备，我在最近的几堂课战胜了五大高手中的四个，只剩下最后一个需要我继续努力。通过学围棋，让我了解了许多棋理和围棋的博大精深，围棋磨练了我的意志，让我变得更聪明，更快乐。我要把古老的围棋文化传承下去，将它发扬光大。
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500字 五年级每次下围棋时，我就像一支军队的首领统帅着我的士兵，一步步消灭敌人，占领他们的地盘，争取最后的胜利。不过战斗有成功，也有失败。经过一次次的锻炼和总结经验、教训，我的棋艺也越来越高了。我已经考上了围棋四段，周围很多人都夸我是“围棋小高手”。我希望自己再接再厉，争取登上更高的台阶。围棋深深地吸引了我，它已经成为我形影不离的朋友了！
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500字 三年级 叙事” 看来学围棋还能帮你解决数学问题呢！这不是解决了。”“瞧！”我看了看题说：“这还不简单，应该6×2+5=17，它们相差17个西瓜。那西瓜这道题呢？妈妈说：“嗯，真聪明！”说完我得意的看着妈妈。这就象围棋中，假如对方围了5目的空，我把它破了，他一进一出损失的是十目棋。老师常说学知识要会融会贯通，我想这也许就是围棋与数学的一种贯通吧。
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500字 五年级 叙事这盘棋使我明白了做事要考虑周全，一定不能粗心大意。下围棋也训练了我的逻辑推理能力，因而文化课程成绩大大提高，尤其是数学，每次口算比赛我总能名列前茅。 我现在已是业余四段，但与我心中理想的目标还差得很远，我还想冲击更高的段位。虽然这只是一个愿望，但我相信只要努力，梦想就能实现。 我是一个爱下围棋的孩子，一个不折不扣的围棋迷。
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500字 六年级 记叙文棋快要下完了，重点是边上的那块孤棋活得怎么样？旁边既下棋又观战的一位小姐姐在死活中看到了我的失误，其实那是假失误。我活了棋之后，下完了单官，我们就开始连提16劫循环。提着提着，小哥哥感觉有些烦恼。他说：“20步之后必须消劫，否则这棋永远下不完的。”我要答应他，因为他配合了我这么多步棋。深奥的一盘围棋——16劫循环终于结束了，最后我险胜7目半。今天，我好开心哟！不仅因赢棋而快乐，而是学到了许多的知识，体会了围棋带来的奥妙！真是我与围棋，相看两不厌啊！
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500字 初一 叙事自从上次失败以后，我懂得了谦虚，懂得了礼让，懂得了认真。我又去比赛，这次，我浮躁的心态平息了下来。我的棋少了几分霸气，只有认真与谨慎。下的每一盘棋都全力以赴。娇嫩的小手捏成了拳头，脸蛋都憋红了，最后终于取得了第一。围棋，你蕴含着许许多多的哲理，让心高气傲的人都得了谦虚。围棋，智者的游戏。贵州贵阳观山湖区世纪城第一高级中学初一:宋奕霖
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500字 六年级 叙事而且还输得那么惨不忍睹。这可是我第一次输棋呀！虽然我的脸烫烫的，但我的心已经冰凉。就这样，我从主动变成了被动，最终输给了对手。但是，对手防守得非常严谨，没有给我丝毫的机会。在回家的路上，我不禁发出感叹：围棋真是“一招不慎，满盘皆输”呀！人生也是这个道理，每走一步都要认真，不能骄傲，这样才能获得最后的成功。北京市通州区运河小学五年级 张诗婧
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500字 三年级这周上课时，老师给我安排了一个中级班的同学“决战”。对局一开始，我的几个棋子就被吃掉了，因为周围有许多同学在观看，我顿时六神无主，瞬间觉得空气都是火辣辣地烤着我的脸。我冷静片刻后，赶紧派救兵去救它们，成功的吃掉了对方一颗棋子，可我一点也没留意到大局，等注意的时候，对手已经把我的一条长龙给杀死了。而他自已已经在棋盘上建起了“万里长城”。就这样，我捡到了颗芝麻丢了一个大西瓜，这时，我才想老师千叮咛万嘱咐的“逢危需弃”。虽然结果以失败告终，但明白了“舍小取大”道理。学围棋让我收获到了无限的乐趣，也懂得了遇事要勤善于思考，沉着冷静！
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500字 五年级他已经被我杀得抓耳挠腮，便把目光看向我的地盘，似乎是在寻找着我的漏洞。可是，没过一会儿，他便无奈地摇了摇头，因为他发现，我早就把家守得固若金汤，丝毫没一点破绽，便叫来裁判数棋，当时我还有些纳闷，明明这么大的差距，直接认输了不就好了吗？果然，老师一来就判定我胜他负，让我瞬间站起来摆了个胜利的手势。那真是一场精彩的围棋对战。