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500字 初二 记叙文我想，这些耳朵会不会因为吃多了钱，而有铜臭味呢？另外，有的耳朵还“吃上不吃下”。这似乎跟古时的官员瞒上欺下的性质差不多，他们对上级的话坚持照办，而对下级和老百姓的话却置之不理。我们从小到大，眼睛看到的，书上说的，大多鼓励说真话。可说真话还得遇到听真话的耳朵。如果耳朵变得更加会“挑食”，恐怕真话要消声匿迹了！
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500字 初二 叙事我想，这些耳朵会不会因为吃多了钱，而有铜臭味呢？另外，有的耳朵还“吃上不吃下”。这似乎跟古时的官员瞒上欺下的性质差不多，他们对上级的话坚持照办，而对下级和老百姓的话却置之不理。我们从小到大，眼睛看到的，书上说的，大多鼓励说真话。可说真话还得遇到听真话的耳朵。如果耳朵变得更加会“挑食”，恐怕真话要消声匿迹了！
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500字 六年级 记叙文等我把眼罩摘下来以后，才发现，我把耳朵画在兔子额头上了，连我自己也不满意我的大作，同学们有的说像“烤红薯”，有的说像“脆生生的白萝卜”连平时不苟言笑的王老师也开怀大笑……上台后，我先用手摸摸黑板；看看有没有粉笔灰，那个兔子头的大体位置在哪里，可是，我好想让大家一会左一会右忽悠得不知所措了，便草草了事。不一会儿画耳朵游戏就在同学们的欢呼声中结束了。那些没有玩上的同学遗憾的长吁短叹。不过黑板也出现了一道亮丽的风景线——一对兔耳朵。
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500字 四年级 叙事””耳朵和鼻子说：“对！”眼睛说：“没关系，只要我们团结起来，就能帮助小主人战胜困难。耳朵和鼻子这才知道眼镜有用，自己错怪了别人，就对眼睛说：“对不起，我们原来那么说你，真不应该。明明配好眼镜后，赶忙到医院把伤口缝好了。一不小心，耳朵也被墙上的硬物给划了一下，流血了。从那以后，眼睛、鼻子和耳朵三个又和好了，再也没有争吵过。
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500字 四年级 记叙文可戴着海绵团的滋味实在不好受。下午第二节课，我耳朵隐隐作痛，我只得告诉老师。老师问：“谁塞的？”“风……风刮的。”我支支吾吾地答道。老师急忙打电话给爸爸，爸爸把我带到医院，耳科医生忙活了老半天，才把海绵片取出来。后来，在老师的“审讯”下，我终于“坦白”了。吃一堑长一智，以后我可不敢再拿自己的耳朵开玩笑了。指导教师刘淑平 推荐 郭训民
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500字 六年级 童话眼睛、鼻子、耳朵、嘴经过一番辨论，最后都认为自己的想法太偏激了，别人才是对的。于是就换了位：嘴跳到了眼睛的位置，鼻子跳到了嘴的位置，耳朵跳到了鼻子的位置，眼睛跳到了耳朵的位置。这下可乱了。别人都说：“哈，是个小怪物！”我苦恼极了。最后它们都跳回了原来的位置，我又开心地笑了，我说了声：“做一件事，没有你们谁都不行。”
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500字 四年级 记叙文我的听力可好了，是因为小主人总是很好地保护我，不让我受到伤害。如果你要保护我，就要注意五大关键。第一就是防药中毒，有些要有很多的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋；二是防噪音；听到噪音可以张大嘴巴；三是防进水；四是不挖我们；五是不戴耳环。想到有可能听不到声音，我就好害怕，要是我聋了可如何是好呢？要是我聋了还怎么为我的小主人服务呢？不过我相信很多小朋友都在很好地保护我们耳朵。小朋友们，如果你想让我们耳朵终生为你服务，一定要做到我说的五大关键哦。
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500字 五年级父母的吵架声应是所有孩子最不愿听到的吧！你回到房间，不想看到吵架的情景，但你的耳朵还是会捕捉到一切声音，脑海中不由自主幻想着外面父母吵架的情景。然而，当你没有了耳朵，你便再也不会听到了，便再也不会为父母吵架而伤心了，便会永远活在一个你认为幸福的家里了。没了耳朵，你也不会自卑了，你的长相并不好看，可没了耳朵，你就不会听到他人的嘲笑和讽刺了，从而不因为自己的外貌而烦恼，或许你可以变得更加自信，甚至会蜕变成一只美丽的蝴蝶。世上那些真正没有耳朵的人，不妨这样想想。
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500字 六年级 记叙文（真是“良药苦口利于病呀呵呵，没想到药效挺好的嘛！服过一次药后，耳朵竟然不再像以前那样疼了。我硬是把余下的药丸吞了进去。结果：用时：大约3.5小时共花：人民币108元效果：良好后感：今天去医院看病，感觉上来说还是挺不错的。虽然吃了一点点苦头，但有妈妈为了安慰我买了好多东西，我也没有什么怨言了。（呵呵，回报也是不小的喔！）
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500字 六年级 写景）（真是“良药苦口利于病呀”！呵呵，没想到药效挺好的嘛！服过一次药后，耳朵竟然不再像以前那样疼了。我硬是把余下的药丸吞了进去。结果：用时：大约3.5小时共花：人民币108元效果：良好后感：今天去医院看病，感觉上来说还是挺不错的。虽然吃了一点点苦头，但有妈妈为了安慰我买了好多东西，我也没有什么怨言了。（呵呵，回报也是不小的喔！）