-
500字 初一爱国，既不是盲目排外，也不是骄傲自满。爱国，既要承认别国的优点，也要正视自己的不足。爱国，既要反抗外族野蛮的侵略和专制的统治，也要学习外国的科技文明。爱国，既是一种感情，也要保持理智。爱国，不是无原则地支持某个领袖，也不是无原则地为一个政权捐躯。而对于我们来说，爱国就是学好科学知识，做一个文明的人，就是将来进入社会时对祖国做出贡献。
-
500字 四年级 叙事当四川汶川发生特大地震后，爱国就是救灾的官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个个眼神，一处帮文明现在看比赛行为……正所为“一方有难，八方资源”，于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国，乘着爱国的公交车，我们要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想，乘着爱国的公交车，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀乘着爱国的公交车，我们要让我们的祖国更和谐，更强大。四年级:李博
-
500字 六年级 叙事当四川汶川发生特大地震后，爱国就是救灾的官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个个眼神，一处帮文明现在看比赛行为……正所为“一方有难，八方资源”，于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国，乘着爱国的公交车，我们要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想，乘着爱国的公交车，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀乘着爱国的公交车，我们要让我们的祖国更和谐，更强大。六年级:白衣天使
-
500字 一年级 叙事其实，我们也可以成为一个爱国的“小英雄”，只要先从小事做起。首先我们就应该把学习，放在第一位。要是没有很多的知识，你再爱国也不能为祖国效力。然后，不随意吐痰，弯弯腰把地上的纸屑捡起放进垃圾桶等。这些，不都是爱国的表现吗？所以，让我们养成爱护环境的好习惯，像詹天佑一样，拥有一颗坚强的爱国心吧！一年级:ganjunyi
-
500字 五年级 叙事还有党的好女儿——刘胡兰，在面对敌人的铡刀时，并不害怕，也不畏惧，这是为了什么？当然也是爱国。刚刚我们举得事列，都是爱国的名人，在古代，当然也有许多爱国的人。抗金名将岳飞，也是一个爱国的人，这都是我们众所周知的。还有文天祥，以一句‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青。’激励了后人。爱国诗人屈原，他忧国忧民。可最后还是深沉汨罗江。从这些人都知道，自古以来，都有爱国的人，现在当然也有，西部地区的边防战士，还有，玉树汶川地震中的人民子弟兵。都是爱国的人。所以我的回答是，爱国的人在，从都没有失去过。
-
500字 六年级 议论文既然那些先烈们给我们创造了优越学习条件，那我们就应该好好学习，来报效祖国。虽然不是真的用鲜血染成的，但你们有没有想过，你们之所以能在学校里幸福的读书，快乐的玩耍，不都是那些为国捐躯的先烈们用生命换回的吗？爱国，是每一个中华民族的人都应该做到的事情。爱国。也可以从小事做起，从身边的事做起，只有爱国，国家才可以重用你，只有好好学习，长大了才能报效祖国。再简单不过的两个字：爱国。黑龙江七台河勃利县新起小学六年级:杨径一
-
500字 六年级 读后感我的心受到极大的震动，虽然她们的事迹并不惊天动地但那份赤子之心让我感动不已。那三位退伍女兵是那么爱国，相比之下我显得那么愚昧无知，以前我的爱国仅说在口头上，唱在歌声里，读在课本中，都缺乏实际行动。以后我决心把爱国之心化作实际行动，从身边的每一件小是做起：爱护国旗、爱护国徽、爱护红领巾、、、、因为只有把祖国时刻放在心里，留进血液，才会真正落实到一言一行中。
-
500字 六年级 散文一代履战奇功、深某策略的名将——薛仁贵，他英勇善战，为唐朝的强盛做出了巨大的贡献。他忠于职守、深于谋略，建立了赫赫战功，为唐朝史上翻开了新的一页。他的爱国精神使我们后人永远敬佩！我不断地探索着……中华人民的精神，体现在一代代忠臣身上。他们用自己毕生的心血为国效力，用自己不朽的英魂换来了百姓的安居乐业。是他们用那可真挚的爱国丹心照亮了这片黄土地，让这片黄土地从此闪闪发光！
-
500字 六年级 抒情散文因此我为祖国而骄傲，我为祖国而自豪，我为祖国而奋发，我为祖国而开拓。因为爱国，健儿奋迈起为国争光的步伐因为爱国，中国人民努力建设我们的国家因为爱国，我们感觉到中华雄姿英发因为爱国，我们同喊“扬我神州风采，耀我中华国威”二十一世纪的今天，我们就该这样来爱国！神州风采，耀我中华国威”二十一世纪的今天，我们就该这样来爱国！
-
500字 四年级 读后感今天才明白，我们幸福的生活，都是革命先烈，用献血和生命换来的。我们一定要团结起来，做一个自强，勇敢的爱国孩子!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。