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500字 五年级城市的黄昏是繁忙的，下班的人们都急匆匆地赶着回家，享受一刻的安宁。路上堵得不可开交，但金色的黄昏照在每一个行人身上和每一辆汽车上，给人们带来无比的幸福感。我的黄昏是温暖的，放学的路上，黄昏照在我和妈妈的身上，不知为什么，我的心头都会涌上一阵暖意。不同地方的黄昏是不一样的，黄昏可能是美好的，可能是安静的，也可能是温暖的，每个人的心中都有自己的一片黄昏！
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500字 三年级小路旁的大树，摇晃着手臂似乎和黄昏招手，又好像在欢迎黄昏的到来，黄昏为它披上金色的外套。树上有一个鸟巢，小鸟仰起头叽叽喳喳地叫，好像在向黄昏诉说着什么又或是正在焦急地等妈妈。树干上的蝉努力歌唱着，好像要留住黄昏。黄昏悄悄跑到田野里，田野被夕阳紧紧地抱在怀里，似乎睡去一般。那只小蜗牛看着夕阳，好像背上了金闪闪的小房子，它伸伸触角，要去跟大家炫耀呢。黄昏蹦蹦跳跳地来到海边，照得海面金光闪闪的，好像星星一样眨着眼睛。那只调皮的小螃蟹打了几个滚，难道是想把金光带回大海？星星渐渐挤满天空，黄昏只好溜走了。
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500字 六年级 写景都说黄昏的颜色会想起已逝的亲人，尤其是一些已经年过半百的人，他们和黄昏一样孤寂，黄昏就是他们唯一的朋友，在这样的境况下，脑海中便不由自主的浮现出一幅幅以往和已逝人的美好生活画面，就不禁“思”绪泉涌，眼泪一滴滴掉落下来，忧伤起来，伤感起来，可只有黄昏伴着他们。黄昏虽没多数人欣赏品味，可我相信总有一天，人们会被它的美貌吸引，会发现之中所含的与众不同韵味。真期待，真期待啊。六年级:李含冰
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500字 六年级 记叙文这时，云已经与天空融为一体，最后的光芒也消失了，云成了黑色的了。要走的始终都得走，我没有任何权利，也没有能力去挽留，只希望明日会在如此的黄昏打下的基础下更美好……“夕阳无限好，只是近黄昏。”多少人为此惊叹，为此惋惜，而我赞叹的是太阳在落山的最后一刻而放出的万丈光芒，使黄昏在它的点缀下如此绚丽多彩。
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500字 五年级公园中，有的老人坐在椅子上笑着诉说着自己的往事，再有黄昏这帮手出现，这无法形容的画面更添了几分岁月的痕迹；有的人在对自己喜爱已久的人告白，再有黄昏的渲染，更凸显了一种浪漫的氛围；还有的小孩在跳着八字，黄昏照出他们那小巧的影子，真是说不出的快乐。黄昏它是美丽的，也是短暂的，为人们画出美，定格美。黄昏，我们爱你。
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500字 四年级在黄昏的太阳的照应下，池塘里的水变成了火红色的了，里面的鱼儿在互相嬉戏玩耍，有时躲在了荷叶，连头也不敢探出来，好像在和我们玩捉迷藏，又有时游到了池塘的最底下，然后向上冲刺，冲出了水面，一个三百六十度跳进了水里。我独自一个人大踏步走在了小路上，突然下起了倾盆大雨，我的头被弄湿了，我使用全身的力气冲向了前面的一座房子，跑到了屋檐下，我甩了甩头。"这么好的美景就这样被破坏掉了，今天真倒霉！"我一边说一边抖着身子。黄昏真是美不胜收，看见了黄昏，就像走进了仙境一般。
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500字 初二 记叙文我和外婆一齐沉浸在这醉人的黄昏中，沉浸在那温馨的记忆里。周围的世界全部镀上了灿烂的金色。我爱黄昏，更爱外婆，犹如那太阳一般，在自己离开世界之前还要竭尽全力地为周围的人做着力所能及的事情。我想，世界上的每一个外婆都是这样的吧。我希望定格黄昏，定格那美丽的刹那，定格每一位老人享受子孙体贴的时刻，希望世界永远像那黄昏一样美丽。
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500字 初三 散文腔一般的豪放，心是火热的；秋天的黄昏，就像刚和恋人分手的少女，心里的一丝丝不舍和怀恋；冬天的黄昏，就像雪一样的严肃，却很纯洁安静的美。阅读四季的黄昏，才感觉到大自然的创造力是这么的神奇。傍晚，又是独自阅读，站在桥上，凭栏俯视，看着一波夏色，火红的颜色倒映着，缕缕的水圈荡漾着。“吟鞭东指即天涯”，天涯的何处又有更美的黄昏呢
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500字 六年级 写景我每天沉醉在黄昏之中，在黄昏之中如痴如醉，贪婪的每一束阳光，每一丝暖意，每一处景色。我爱看金红色的光束透过密集的树叶洒满窗前；我爱看落日的余晖留恋大地是可爱的一瞬间；我爱看黄昏溜走时其妙的情境……年年有黄昏，月月有黄昏，日日有黄昏。一年有三百六十五天，一年就有三百六十五个黄昏。可有谁仔仔细细地去注意它们？我喜欢热情似火的黄昏，更喜欢幻如童话的黄昏。
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500字 六年级 写景温柔的月光，一触泪几行，伤了的心，该撑一把伞，挡一挡在没有月的夜里想象中的光。可是，繁星在黑夜里替换，悄然地，没留下慧星般的尾翼，没有看到，就没有想像，是否是足够珍惜那个瞬间，也没有心思去检验。阔谈过生命几许，畅想过人生几何，而当足迹留下，才发现，一切，只是我的空场…仰望天空，已泛黑。落日不在了，将近黄昏…还会等么？等那扇门。还会想么？想那个人。还能走么？已是黄昏…六年级:单县杨楼镇姜晨