芦苇作文结尾(8篇)
  • 500字 四年级
    秋天的芦苇塘是黄色的。我喜欢秋天,果子丰收了,芦苇塘变得平静起来了。抬头仰望天空,是那么蓝,那么耀眼。小芦苇直起了腰,黄色的身子很娇小,但它还是很有勇气的!这才是秋天的味道啊!冬天的芦苇塘是湛蓝色的,我用手摸了摸池子里的水,冰冰凉凉的,真舒服啊!这就是冬天。芦苇塘真迷人,池塘的颜色真是丰富多彩啊!听了这些,你们应该对芦苇塘有了更深的印象了吧!
  • 500字 六年级 记叙文
    久儿久之,芦苇们成了一跺坚硬的“城墙”,成了一座保卫湖海的“绿长城就这样,日复一日,年复一年,已经历过无数次冲倒的芦苇们都顽强的生存了下来,它们昂首挺胸,笑傲湖海。芦苇全身是宝。芦苇的根能制成上等的中药,能请热解毒;它的杆能制成窗帘,编制篮子;它的汁能制成枇杷霜,可治感冒等病。芦苇,我爱你,你平凡中见伟大,柔弱中见坚强,我爱你,芦苇
  • 500字 六年级 状物
    家乡还有一些民间艺人,他们能把芦花精心制作成毛靴,穿在脚上暖暖的,很舒服,好不惬意啊!冬姑娘迈着轻盈的步伐来了,收割后的芦苇只剩下了芦苇根,它们深埋在泥土里,孕育着力量,等待着春天的再一次到来。或许你还不知道吧,鲜芦苇根不仅是可口的食品,还可以入药呢!芦苇,你虽然普通,但并不平凡。我爱你,家乡的芦苇
  • 500字 六年级 写人
    芦苇暂时是安全的!妈妈很不喜欢植物,她也是个狠角色,巴不得哪一天把芦苇扔了,爸爸很担心芦苇的安全,睡觉前,叮嘱我要把芦苇藏在一些通风的地方,不可以给妈妈看到了,第二天时,爸爸会趁妈妈还没睡醒,去把植物放在自己的密室里,再过一会,妈妈都会出去上班,爸爸也总比妈妈早下班,所以……大家说,这要怎么办,我的小芦苇可是我爸爸的宝贝呀!难道要让生活一直这样下去!?锦田小学六年级:蔡琳琳
  • 500字 六年级
    我走到河畔,河畔边的芦苇被风吹弯了腰,真凄凉、无助!当风消失时,它又重新挺起了腰。看着这一幕,我恍然大悟,芦苇遇到挫折时,最后还是挺起了腰,而我,只遇到了一点点挫折就一蹶不振,于是我又充满了信心,大步向家走去。太阳出来了,芦苇再次挺立了身子,向着未来,向着希望……正如我一样,78分的噩梦终将过去,只要我发愤图强,一定能考个好成绩。
  • 500字 初一 应用文
    在这一片风景中,芦苇或许会为你带来心灵上的向上坚强,会给心中增加无穷无尽的力量,使每天充实而温暖。而在朵朵白云的衬托下,更是让你觉得似在梦幻之中飘荡。朋友,我想说:面对于风雨,请你不要畏惧。在你心中应当充满信心与希翼,不要畏惧风雨,当风雨来临之际,一定要像那芦苇一样向上坚持。这样在你的心中会充满阳光。想到这里,我不由得加快了脚步。
  • 500字 六年级 散文
    温暖的阳光撒在了这茫茫的芦苇荡,凝在苇叶上的寒霜也渐渐融化了。“蒹葭采采,白露未已。”妈妈教我的这句诗,说的就是眼前的景色吧!我采下了一束芦花,看着它哭泣的泪滴,你是在想念离你而去的孩子,还是在悲戚经历霜雪后的白发?春天还早,你们要怎么熬过去呢?“真正的强者不是不会流泪……”“而是流着泪,依然在默默坚持。”我又接了妈妈的话,妈妈冲我会心一笑。我拉起妈妈的手,日光将我们的影子拉得好长好长,就像两株挺拔的芦苇。这个冬天的苇塘和我们,都不再寂寞……
  • 500字 小学 写景
    或许从远处看,这冷清的芦塘在归鸟的称托下,显得热闹。但我明白,它们在向我告别。风从我身边掠过,头发被风吹起。虽然时候不早了,但我还是想在这美丽的芦塘边多待会儿。至少,在这能找回我儿时的梦......时间在这时仿佛已不存在,而这幅画面,也永远定格在我脑海中:一个瘦小的男孩,在傍晚的芦塘边,静静的坐着,看着那片芦苇,一群归鸟,轻轻从头上飞过......指导老师:宋池江<