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500字 初二到世界找找阳光。我看见了阳光！它在正在向非常寒冷的地方走去，它想为哪儿的人们带去阳光，带去温暖；它正在向非常贫穷的地方走去，它想为那儿的人们送去衣服，送去食物……到童话里找找。我看见阳光了！它正在向卖火柴的小女孩走去，它想为她卖掉几盒廉价的火柴；它正在向丑小鸭的地方走去，它想为丑小鸭挡几句流言蜚语……阳光，又重新洒满了大地，它与微风许下了永远的诺言，阳光在哪里？阳光在需要的每个地方。
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500字 初一中午的自习也是安静的。阳光在室内旋转、舞动，每位同学都带着舒适的表情，悠然自得。学习也不再那么枯燥乏味了。带着阳光的甜蜜，一直渗到心底。阳光像聚光灯一般，细小的灰尘在它的照耀下，尽情舞动，每一个角落都展现的淋漓尽致。从外归来的值日生们，镀着金色，他们拿着扫帚和铲子，盛了满满的阳光。教室又一次的灿烂起来。阳光让我们普通的一天充满了生机、满足和幸福。阳光，普照大地，照得一切都光彩夺目，同时照进心底，熠熠生辉……
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500字 初二 散文过去的挫折让人生起伏不断，变得更加精彩，所有一切在阳光的照耀下都将成为最美好的回忆。那些过去伤心，难过，心酸的事让早已疲倦的心伤上加伤。在浓浓的成就感下回忆人生，伤感由然而生，无奈的叹息，无奈的感慨时间的流逝和人世沧桑。阳光的出现开辟黑暗，阳光的笼罩驱散黑暗，这个阳光做点缀的天堂是正能量的聚集地，永远存在我们的心中，永不消散
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500字 初三 写景“起床了！太阳晒屁股了！”妈妈也像太阳老板一样叫了起来。“嗯，哈……”我打了个哈欠，迷迷糊糊地从床上坐了起来，揉揉眼睛，从床上跳了下来。我环顾四周，哇！阳光都聚集在我的房间里了！好温暖呀！仿佛阳光精灵在我面前欢唱。背上书包，我也想阳光们一样要开始新一天的旅程了！阳光，悄悄地飘进了你的房间……细细碎碎的，金光四溢……你看到了吗？
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500字 初二窗外的阳光照在了我身上，也照在了窗外那棵小树身上。树影婆娑，我隐隐约约看见一两株苗在风的吹动下摇动。冬天终归是去了，春天接着它来到这个世上。窗外那棵树的芽在阳光的精心培育下慢慢长大了，我不再去想那些拙劣的场景，因为我已经能接受最坏的情况，即使是我一个人去接受。我不再哭泣，我在成长。阳光伴随着我，抚摸着我的心灵。因为我知道，阳光在看着我成长。
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500字 五年级 议论文这样，你的生活才能充满阳光。热爱生活。同时，要怀有一颗感恩的心，感谢生养自己的父母，感谢老师引导我们走向知识大门，感谢自己的兄弟朋友，他们或许与你共度难关，或是在你成功时分享喜悦，感谢……海伦，凯勒说过：“把脸孔向太阳，这样就不会见到阴影。”的确，让我们将阴影抛弃在背后，面对阳光。用阳光诠释乐观向上的精神。
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500字 初三 书信生命不息，奋斗不止。人生的意义在于走好每一步，不要为人生中的得失而沾沾自喜后唉声叹气，只要奋斗就会成为亲切的怀念，阳光，现在我们中学生处于阳光时期，是早晨七八点中的太阳，把握每一束光芒，把握每一片阳光，就把握了岁月是的“阳光”。阳光岁月，阳光年华，更要创造阳光，珍惜阳光。岁月，是奋斗得来的。“阳光”是创造出来的。指导老师：李克志
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500字 初一 记叙文这些简单的话语中无不透露出阳光，它温暖，自然，让人们的生活更加的温暖，当这些语言的阳光走进我们时，就会让生活变得更加的舒适。阳光是暖和的，幸福的，悄然的。但我们的生活却拥有着阳光。是阳光洗涤了我们弱小的心灵，畅宽了我们狭窄的心胸。我们拥有阳光，但更重要的是捉住阳光，不要让它从我们的生活中流失。拥有阳光，幸福的，而流失阳光，则是不幸的，所以，请珍惜，现在拥有阳光。——后记
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500字 三年级一天快要结束了，太阳公公也要离开这个城市了，太阳公公留下了最后一道风景线一火烧云。火烧云真是变化多端，多姿多彩，夕阳把云染成了紫红、大红、深红，真是太美了！漫步在这温暖的阳光里，让人感觉心情很舒畅；而带着伤心的心情走在这阳光里，那柔和的感觉会让你忘记一切悲伤的事情并沉浸在这种感觉里。阳光还是一种令人赞叹的东西，因为它有让生命有力量的能力！
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500字 初二 散文这不是明显的两面性吗？但有时也让人感到他是太阳的“帮凶”，让我们体会到炎热是多么让人难以忍耐，却又让植物长出嫩芽，开花，结果。他有时让人感到温暖、舒适。让我们感受阳光，体会阳光。盲人只能感受阳光，触摸阳光。而无法看到，他们的生命里一片黑暗。而我们不同。所以让我们感受阳光，感受阳光带给我们的欢乐，珍惜阳光。