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500字 六年级 写人转眼间，我就要上三年级了，我换了新语文老师，这意味着要离开孙老师了，我不禁流下了伤心的眼泪，每一次看到您，您总是不忘问上一句：“学习还好吧！”我也总不忘回答：“嗯，挺好的。”可是要不是一年级时，孙老师对我的鼓励，要不是您那张小小的粘贴，也不会有我这么好的成绩，是您哺育了我，是您教会了我怎么做一个好孩子，是您给了我一生的自信。走过一年级门前，总会有一个亲切的声音在耳畔想起，那就是孙老
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500字 三年级 书信点评内容：作者的书信格式正确，通过“逃跑”一事写出了孙老师对自己的关心并表达自己的歉意。从行文来看，先叙述发生的事情，再敞开心扉，说明原因，最后抒发情感，强调内心的感悟，并表明态度，言真意切，主题结构层次分明，文笔流畅，体现了作者较好的作文功底。小学三年级能写出这样的作文，很难得，相信孙老师看了也会感到欣慰！本文也给同学们一个启示：真实的语言会比矫情的诉说更容易触动人心。
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500字 五年级 叙事第三名“名”侦探身着朴素的白衣服和成熟的黑裤子，脖子上系着一条领带，鼻梁上架着一副黑色的眼镜，这更加离电视中的柯南又推近了一步。等他一出去，孙老师马上变换队形，组成了一个圆形阵对，再又海选了几个不让人注意的动作，并且由他自己做头目。“哈哈，这么周密的计划，我看侦探破不破得了！”我在心中狞笑着。当侦探在圆形阵对中思考时，突然网，两眼放光，炯炯有伸，身体一个扭转弯，并且像柯南一样，一只手指着“罪犯”说“是你！孙老师。”我想，在场的所有人都惊呆了，脑海里只闪过一个念头——他怎么会知道？！