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500字 小学 状物在清澈透明的池水中，小鱼们有的三两成群，正在追逐、嬉戏和撒闹，有的正在瞧着池壁上自己美丽的身姿“孤芳自赏”，还有的好像列队翩翩起舞，跳起了“水中芭蕾”。在五彩斑斓的珊瑚丛中，一些海里的植物，如海草、刺葵等，也不断摇曳着它们婀娜的身段，好像给小鱼们伴舞，在池水小小波浪轻微声响的伴奏下，上演了一部小池鱼儿嬉戏音乐剧。我的心情也随之欢畅起来，身体随着小鱼游动的节奏摇摆着。说实话，我也喜欢水族馆里其他许多特征鲜明的鱼，但是小鱼——“宝莲灯”以它那通体透明的身影，深深地嵌入了我的脑海。
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500字 六年级 叙事这一些小鱼急忙想往回逃，可是不行了。我们立刻用泥把出口封住了。”我们等了好长时间，终于小鱼们又纷纷游回来了。”“好呀！我们就可以捉到小鱼了。等小鱼回来以后，我们用泥封住出口。今天，我们可是满载而归，捉住了许多小鱼。不过，我知道拿回家去是不能够养活它们的。于是，我把它们带到一条小河边，放了。让它们在小河里自由自在地生活。
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500字 三年级 记叙文到今天我还不知道是怎么回事，和小鱼相处了这么久，我觉得小鱼就像我的朋友一样。我每天回家第一件事，就是看看我的小鱼怎么样，我非常喜欢我的小鱼，可它还没有名字，那就叫小黑好了。我担心小黑自己会寂寞，就又买了许多小鱼，小黑和这些小伙伴开心地玩耍，它们互相关心。看着它们开心的样子，我心里也有说不出的高兴，我爱我的小黑
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500字 五年级 叙事开始捉鱼了，我掀起袖子，把塑料盆慢慢地开进鱼群，等到小鱼“入网”之后突然提起来。”一、二、三······，哈哈，我下捉到了五条小鱼！”我沾沾自喜地说。弟弟好像有点嫉妒了，猛地一提，结果只捉到了一条小鱼。就在这时，一张网兜进入了我的视线。哦，原来是爸爸。爸爸跟我用的办法一样，结果竟然捉到了八条鱼。爸爸，你都突破了我的吉尼斯纪录了，I服了You。”我惊讶地说。我们这一天过得很快乐，最后，我们把那些赐予我们快乐的小鱼们都放生了，希望下一次我们能捉更多的小鱼。
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500字 三年级小鱼们最喜欢玩石子了，我在鱼缸里放了很多小石子，它们一会儿躺在石子上，一会儿又摆摆尾巴，似乎在说：“真舒服呀！谢谢你，小主人！”观赏着它们悠然自得的样子，我灵机一动，为它们编了一首儿歌：小鱼，小鱼，爱吃米粒和鱼料，游来游去真可爱！弟弟也很喜欢和小鱼们玩。记得有一次，我把一颗小石子放在桌子上，放学后，我发现石子不见了，我找了好久，又问了爸爸妈妈，还是不见，后来才知道原来是弟弟和小鱼们玩时把石子放进了鱼缸。同学们，你们想养小鱼吗？小鱼很可爱哦！
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500字 六年级小鱼恢复了往日的安静，于是我把它放在了家最显眼的地方。每当我看见小鱼，我就想：金鱼因美丽而使人喜爱，受人喂养，也恰恰因喂养而死亡；而小鱼因丑陋而被人遗弃，却不因遗弃而死亡，反而活得快乐无比。评语：文章运用对比的手法，通过“我”对小鱼的前后态度，小鱼与金鱼作对比，突出中心。本文情节跌宕，结尾蕴含哲理，令人读后回味无穷。小学生能写出如此深刻的文章，难得可贵。
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500字 五年级天气越来越冷，有时中午太阳光很强烈，我会把鱼盆放在太阳下，让我的小鱼在太阳公公的怀抱里惬意地晒暖。有时鱼盆里落了一片叶子，我又去看我的小鱼，哎呀！不好啦！我的小鱼怎么不见了？我急切地观察着水里，半天一点儿动静也没有。我把叶子轻轻地掀开，呀！原来小鱼在和我玩躲猫猫呀！它们像一个个调皮的孩子欢快地游来游去。关于我和小鱼的事太多太多，它们给我带来了无尽的欢乐。对了，忘了告诉你们，小鱼睡觉的时候可萌了，它们的身子在水中一动不动，睁着眼睛，像两颗小小的宝石，偶尔还咂巴咂巴嘴。哦，我的“十二金钗”，我爱你们。
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500字 四年级 状物小鱼这搬努力，还是没有抢过大金鱼，我实在为这条小鱼感到可惜。小金鱼没有抢到鱼食，无奈地在那儿转了两圈，最后只得恋恋不舍地走开了。最后，那条花金鱼把鱼食一口吞了下去。指导教师：王合顺这篇习作，小作者抓住了小鱼特点，把小鱼吃食，护食时的举动描写得生动逼真，活灵活现。在描写过程中，能穿插自已的心理描写，为文章增添了色彩。
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500字 六年级 叙事第二天早上，我看到瓶子里的小鱼死了一条。我赶紧问爸爸：“小鱼怎么死了？”爸爸说：“因为在池塘里的时候，小鱼很自由，能呼吸到新鲜的空气。在瓶子里它不自由，空气也比较稀少。”我立即想把小鱼放回池塘去，可是由于爸爸忙着别的事情，忘记了。到了下午，瓶子里的小鱼全都死了，看着一条条小鱼肚子翻白浮在水面，我心里非常难过。每一条小鱼都是一条生命呢。我觉得，喜欢小鱼就应该让它生活得更快乐，而不能因为喜欢它反而让它失去生命。以后，我再也不会去抓小鱼了。想它们了，就去公园去看它们就好了。
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500字 三年级 散文”！小鱼喜出望外的抱着妈妈的身体激动的喊道：“妈妈妈妈，你活过来了，你活过来了……这时眼泪滴了几滴到妈妈的心脏前，妈妈奇迹般的复活了！这时美人鱼姐姐又出现了，微笑着说：“小鱼，你不仅用自己的勇气打败了鲨鱼，还用你的爱救活了妈妈！这根魔杖就就属于你了！”说完又消失了。后来，小鱼拿着魔杖保护鱼族的安全，鱼族们都向小鱼学习她的勇气和爱……