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550字 初三 议论文在这个世界上，或者说在你所属的群体中，只有打开心灵之扉，他人才会了解你、读懂你、善待你、包容你、认可你，只有你被他人认可了，你在这个群体中，这个世界才会得到发展、得到表现。打开心灵的大门，让世界的温暖涌入；打开心灵的大门，让自己体会世界的精彩；打开心灵的大门，让世界包容自己，让自己走出自我；打开心灵的大门，你会发现，生活原来如此美好……
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550字 六年级 散文早晨，请你打开窗。朝阳会为你拂去清晨的睡意。花朵们会为你留下没好的祝福。绿叶会让你精神百倍的迎接新的一天！中午，请你打开窗。烈日会热情地欢迎你。云朵们会为你讲述有趣的事情。飘动的柳叶将你上午的烦恼化作清风！晚上，请你打开窗。月亮为你照去微微的黄光，星星为你眨巴眨巴地闪去一天的不快。花朵用优美的舞姿使你昏昏欲睡！打开窗，我就是喜欢打开窗，让清风吹拂头发……江山市淤头小学六年级：毛佳愉
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550字 初一 记叙文打开窗户，看向窗外。路边树的枝丫上是稀疏而又泛黄的树叶。一阵风吹过，几片黄黄的叶子宛若薄纸一样随风盘旋后落在了操场边上，轻得连大地都没有察觉到。冷风钻进教室，让我不禁颤抖，已经是冬天了呢！打开窗户，看向窗外。路边树的枝丫上是稀疏而又泛黄的树叶。一阵风吹过，几片黄黄的叶子宛若薄纸一样随风盘旋后落在了操场边上，轻得连大地都没有察觉到。冷风钻进教室，让我不禁颤抖，已经是冬天了呢！
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550字 初二 记叙文把心儿打开 ，让我们以诚相待，以心相交。这个世界美妙与丑恶并存，成长的过程中，走的何尝不是一条披荆斩棘的道路呢？我们又怎能甘心，走了一半就先输给了自己？把心儿打开，世界依然美好如初；把心儿打开，心中的阳光会覆盖所有的阴影……把心儿打开，让生命盛开出最灿烂的花朵，那么生命本身也就有了一缕缕的清香。青春，要的就是无怨无悔！
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550字 五年级 散文难道你愿意和一个自己、他人都不了解的人做互助一生的朋友吗？不是别人不愿意和你做朋友，而是你在某种程度上已经先否定了别人，所以别人不会靠近你和你做朋友，因为他们打不开你的心门，无法读懂你的心。因为把心儿打开了，所以我们才能收获朋友间的友谊，亲人间的关爱，人与人之间的互惠互助。因为把心儿打开了，所以我们才能感受到大自然的和蔼可亲，树林间的鸟语花香，各种音乐的美妙。把心儿打开，等于把世界打开了一把锁。
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550字 高一 散文思维定式就像我们心理的一把锁，锁住人的思想。在追求真理和对事物进行探索是，我们不能被这把：锁“给锁住，而是要保持怀疑求真的态度，用知识不断探求思路，并留意身边一些细小的想法，去发展新能力。我们运用我们的创造性思维这把钥匙去打开思维定式这把无形而又有形的枷锁。打开心“锁”去看门外的那条新思路，不要再被思维定式着把‘心锁“锁住。
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550字 六年级 叙事原来，打开窗，世界如此厚重，可以承载美丽。静谧的夜晚，一轮孤寂娇美的面容悬挂在天空，守护着历史。我多想用一根线栓住这绝美的月光，栓在窗前，栓在我眺望的眼眸里，幻化成诗。千秋风雨，在月的额头舒展成时间的记号。原来，世界的美感，隐匿在细微之中。原来，把心儿打开，世界绽放得如此美好。把心儿打开，蓦然回首，一路尽是美丽的情愫。六年级:何佩怡
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550字 初一 抒情散文重要的是你怎么用心去看参透生活，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，随心所遇，相应成趣，各领风骚。大忙人日出而作日落而息，感受到工作带来的快感；有闲人潇洒地坐在山顶看云起雾散，看日起日落，尽享生活的安逸。陶渊明在南山下“晨兴理荒秽，带月荷锄归”享受平淡和诗意的醇美；刘禹锡在陋室“可以调素琴、阅金经”，追求悠闲自得的生活。打开心扉，人间的繁花满树才会一片一片地飘进来。
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550字 初二 散文他们会逐渐离你而去。如果你与朋友交往时，你关闭了那扇心灵的窗户，那么你的朋友会怎样？打开窗户，一片落叶落入你的书桌，那是风伯伯为你带来的快乐；打开窗户，会使心灵变得快乐，变得不再孤单；打开窗户，会找到属于自己的一片辽阔；打开窗户，能让你感受到外面世界的精彩；打开窗户，能使心胸变得宽阔。我们应时常打开窗户，使我们的心灵变得丰富，使属于自己的世界变得更加精彩！
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550字 初三 散文也许，这正需要我们打开心灵的窗户，这样我们才可以拥有一个精彩的世界。拥有顽强的意志，多一份勇气，总会出现诸多惊喜。其实，生活中的诸多不如意，非常不值得我们去悲哀，去痛苦，去绝望。换一种方法，换一种态度，换一个角度。生活中的不幸也许会变成人生最闪亮的明灯。打开心灵的窗户，呈现在眼前的便是一个精彩而又纷呈的世界。