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550字 六年级我还记得小时候，每天早晨，爸爸总会带着我去江边散步，一边给我讲着鸳鸯江的沧桑历史。我还看到不少老人在认真地做着晨练，有跳舞的，有耍剑的…………而到了晚上就会文艺表演，不少来散步的人们也可以大饱眼福。在千百年的洗刷中，鸳鸯江依然那么“年轻”有“魅力”，它不但吸引着无数的游客，还为当地人们的生活增添了不少乐趣。我喜欢我可爱的家乡，我跟喜欢拿条哺育几代人的鸳鸯江，她是那么温柔，她还无私的贡献着……………………
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550字 初三待到风雨声，带到秋末了，寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨朦胧。初歇催泪黄昏，产秒的悱恻包裹倾诉，幽幽风花雪月，又是一曲人镂空殇，你将心事封入朱砂，临摹的笔迹透不出你的心事，屏白色晕红，点燃唇齿，花开一声，你又等谁？于是你将轻纱细黏轻磨，素手轻抨，怎奈满面泪珠滴鸳鸯，何时君可挽衣裳，送军离别在何时？鸳鸯绣锦缎，满上沁我心君离莫回首，厢潇伴愁离针线藏私情，留恋满春眠待君归锦城，鸳鸯送君怀
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550字 五年级 说明文随后，我们又来到茶馆。那里的茶很香，也很好喝。当时，我看鸳鸯看得太投入了，走也走不动。当我走到楼梯时，就闻到一股淡淡的香味。我朝着香味走去。结果我到了茶馆。看到妈妈在津津有味地在品尝茶。我赶紧坐到妈妈旁边说：“妈妈这个茶好像蛮好喝的，可以借我尝尝吗？”妈妈把手中的茶杯给我。我闻了闻又看看了茶的颜色。“咕嘟”，我喝了一小口茶。嗯~~不好喝。我原本想对妈妈说的，可是，又怕破坏了妈妈的好心情。所以，我就把它全部喝掉了。这次，我的感觉和上次完全不一样了。感觉好喝极了！我又到上一杯，慢慢的品尝。我的建议好吗？你想亲眼看到美丽的鸳鸯吗？你想品尝到香喷喷的茶吗？那就赶快来江西鸳鸯湖吧！
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550字 六年级 应用文我们甚至应该把黛玉当成一个“反面教材”，我们会为了目标努力，奋斗，会向着目标前进，而不是像黛玉那样退缩！再来说宝玉，贾府里的人都说他是一个混世大魔头，我觉得他更是个好色之徒，一个花心大萝卜，如果他不花心，黛玉就不会痛心，更不会绝望了，就是因为他的花心，让黛玉对这动摇不定的爱情不敢苟同。说来说去，读完这本书，我总算知道了黛玉和宝玉之间，懦弱和花心就是“致命绊脚石”，更是他们成为“无缘鸳鸯”的原因！