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550字 高一 叙事拥有的都不觉得是最好的，往往要等到失去后才发觉失去的原来竟是自己最珍贵的那部分！
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550字 六年级 散文从叛离到遵从，我失去了梦想，失去了棱角，失去了自我的追寻。直到现在，我依然在失去。然而我想说的是，我这十七年的收获，却也正是我失去的一切，因为这失去的过程，见证着我成长的十七年，是这失去的曲折，给了我人生多彩的光芒。我放下那些记忆的碎片，而那上面的字，又忽然变成了失去，抑或是收获，也许有时候，叛离就是遵从，而失去，亦等于收获吧！
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550字 初三 记叙文可当我拾起别人丢掉的东西时，我又高兴又辛酸，高兴的是我找到一样我曾拥有过的东西，辛酸的是那个丢东西的人以后也一定会像我一样来寻找他以前曾丢弃的东西！是的，工夫不负有心人，我找到了很多这样的东西，虽然，我还有很多没找回来，不过我还是会用心找的。人生总是这样，这样一来以为凭自己的能力就能得到一切，可到头来，却什么也没得到！唉叹终生！人啊！失去了才会想到曾经拥有的可贵！
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550字 初一 叙事不知为何，我感到内心一片空虚，一种苦涩，挥之不去。从今以后，再也没有那虽令人烦厌却充满关爱的叮嘱在我耳边回旋了。我想，我失了了什么。是的，我失去的，是外公对我的关爱，哪怕它藏在令人厌倦的叮嘱里。没想到，第一次失去的感觉是那样的让人痛心，在悲伤的同时，我终于明白了：有些事物，当你拥有时，并不懂得珍惜，但是当你失去它后，就会发现原来它是那么珍贵。初一:曾林
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550字 初一 散文有的人在为失去了亲人而天天悲痛欲绝，仿佛已经活不下去了。那个失去妻子的士兵，不但只为妻子行了个军礼，而且没落一滴泪。那些哭得不可开交的人骂他冷血。而他却平静的说：“伤心又不能阻止这场离别，还不如乐观面对生活，好好的活，只用默默的在心里思念着她。”当年的伟人毛泽东，在得到了毛岸英牺牲的消息后，也只是用一句“战争总是要死人的”来劝自己和他人。当离别后，当失去后，何不乐观的面对现实？车站前的离别，不要让它成为拥抱而哭，那互相的牵挂与友好的握手，才会使之场离别变得不再伤感，此时，将会再次获得更深的感情。离别不一定是失去，舍弃或许就是另一种获得。
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550字 初二我发现，就是你，也只有你是这样，一次又一次的小心守护着我的心灵。我一度以为我失去了你，可是当越洋电话再次传来你亲切的声音时，我知道我并没有失去你……我只是抱不到你，但这并不代表我失去了你，你对我的守护就留在我的记忆里，而且你永远都保护着我，为我着想，你永远都是那个放得下输赢，只为了让我开心快乐，自信的那个姐姐。我想，我没有失去你，永远不会失去你。
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550字 五年级 叙事因为玛丽总是叫自己的孩子人云亦云，所以她的孩子什么都干不好。玛丽认为自己的孩子学习不努力，就请了一位家教。那位家教正好是位心理学家，她就对玛丽说：她有事，要过两天才能来。那两天里，家教一直在门口听玛丽说的话，从门缝里看玛丽做的事。第三天，当那位家教一进玛丽家的门，她就说：“我是位心理学家！你家小孩很聪明，很努力，但我想告诉你的就是，一个人如果跟别人所干的事一模一样，那个人就失去了真性，失去了用处！”
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550字 四年级 记叙文嘿嘿。”“扑哧”，同学们这次都笑出了声，还是我这方法好。“我在文昌路，这儿都说普通话，”我说，“很棒的。”“是吗？你这一说，我都想去了。”“呵呵呵，那就来啊。”“老妈不叫…”“吃饭去了（其实是去瞧瞧落泪），各位拜。我发了一个说说“失去才知道珍惜”，是啊！难道不是这样的么？失去才知道珍惜。四年级:晓坏坏
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550字 初二在社会上，一些人或是一些群体更是奉献出自己无私的爱，在宁波，“顺其自然”最为出名，我们不知道他是谁，但无疑他推动了爱心事业的发展，如今“顺其自然”已成为了爱心事业的代名词，呼吁了许多人奉献了自己无私的爱。一个人，一个社会在发展的过程中，总会失去些东西，但爱是不能失去的，我们要尽自己的力找回那失落的爱。
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550字 初三光阴。如梭。飞逝转身，回眸，时间流水般逝去。蓦然，漫天雪花，摔在脸上，冷冷的。已经从那个忧伤的秋天步入了冰冷的冬天。这转身的期间发生过什么，我要找回我逝去的时间。可是，它们，又在哪里呢？失去的，留给我一片寂寞的孤岛，我扬起风帆，在海上飘飘荡荡，要把它寻回，虽然明白过程有多么艰难……但，有什么比失去更让人憔悴，让人悲伤的呢？