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550字 四年级 记叙文在北海银滩玩，我们很下次你也去北海银滩玩一玩吧！
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550字 六年级 写景另外我还去了北海公园，北海公园可美丽、可漂亮了！有五彩缤纷的花朵，绿树成荫的树木，高大雄伟的宝塔。。。我觉得游乐园的旋转木火车很刺激，木火车忽左、忽右、忽上、忽下，弄得人很晕却非常好玩。还有一个惊险的飞天蹦极，这个游戏先要系上安全带，点击一下开始按钮，脚使劲往下一蹬，“啊啊啊。。。我是一只小小小小鸟，我要飞得更高。”我还在半空中一边唱歌，一边翻了两个筋斗，“嘿哟！”，我又跳得比树梢还要高了，就像在云彩里一样，真是超级好玩。北海好玩吧？下次我还要和我的小伙伴一起去！
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550字 初一 日记过午门，面前出现三座大殿，第一个是皇帝上朝用的，叫太和殿，第二个叫中和殿，据说是给皇帝中途休息用的，叫保和殿，是用来摆放器具的。我们还参观了很多地方，但是接下来请听我在说说北海。进入公园，我们首先看到了湖边的倒垂柳，但是为什么既然是湖，却叫做北海呢？蒙古族出身的元代贵族大多数从草原而来，对土地肥沃、湖泊众多的北京城不甚了解，于是，见到北海如此广阔的一片水域，于是就用老家的方式把几片大湖叫作了“海”。
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550字 六年级 写景北海的银滩是多么美好呀！夜幕降临，北海岸边亮起了迷人的霓虹灯，灯各式各样，五颜六色，灯不计其数，成千上万，有的像小船一般，有藏在大石头里，还有的如同五彩缤纷的项链，一闪一闪地缀着月关下得北海可热闹了，岸上的音乐喷泉吸引了人们。在音乐的伴奏下，水柱时而像一位翩翩起舞的少女……令人陶醉！我爱你，北海！六年级:胡睿麟
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550字 初中 叙事北海中央的湖中许多游人在水中划船，他们的脸上洋溢这幸福的微笑，乎在为我们中国的繁荣而欣喜。我们的国家在日星月异的强大，我们也应该好好学习报效国家，为这个大家献出自己的一份力量。遥望远方的白塔，这可是北海的最显着象征。一看就知道很有文化的底蕴。只要照片中有白塔就知道你已到过北海了。站在山上有一种一览众山下的感觉。好象自己就是这里的王一样。临走时我又回头看了看刚刚这里，希望等过几年再来时这里可以变得更新，更美。
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550字 六年级 写景气得我撅起小嘴直跺脚，却又乐在其中！他们你追我赶，争先恐后地涌向了岸边，撕烂了我的涂鸦之作，又扬长而去。小浪花是个淘气包，你瞧！”此时此刻，我就像是一匹脱缰的野马，光着小脚丫，无拘无束地在柔软如棉的沙滩上尽情地蹦啊跳啊，时不时地用脚“点”出一幅幅快乐的画。北海——一个风光旖旎的城市，一个令人流连忘返的城市！
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550字 初三 写景这时，太阳仿佛也要嘲笑我，收敛了它的最后一丝余晖——天黑了。妈妈说，爸爸去了。虽然我的他去了，但是，孩子，你要做妈妈的太阳，好吗？语气冰冷中也透着一丝决绝。“嗯嗯”，我回答。现在，想念变成怀念，夕阳下的北海却还是如此美丽，令人向往，唉！流景已老，物是人非，只留我一人，徒增悲凉。河南商丘梁园区商丘市第六中学初三:杨舒心
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550字 四年级下午四 点左右，我们重新回到 银滩，换上泳衣，接受大海的洗礼。刚开始，姑姑带我去洗，进了海水。姑姑让我坐到海里，自己的身体就会浮起来 ，我照试了一下，浪水一冲过来，让我喝 了一囗海水，耳朵进水，啊！我待不下去了，赶快走，可是，被姑姑捉了回来，我只好回去了。过了一会儿，我慢慢适应了。。。。。。。。。。夜暮降临了，我们依依不舍地走上岸，乘上回家的车，我心中有一句话 北海，我还会回来看你的。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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550字 五年级 日记美丽的北海银滩！我们依依不舍地上了岸，再见了！若不是为了赶时间奔赴下一个景点（百色大王岭漂流）我们真想在这里玩一整天。沙滩就像一床棉被既整洁又柔软。我看了看才知道沙滩的沙子明显比普通的沙子白多了。哎！脚不烫了，还挺舒服的。后来，我们走到海边，嗯！沙滩上人山人海，我们赤着脚在沙滩上穿梭，刚开始在我们的脚很烫起初我们就像几只热锅上的蚂蚁乱跳。
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550字 五年级 记叙文但后面却是汹涌而又极度危险的大海。正当我在思考时，那几个调皮的同学趁我不注意，向我“发射”了水花大炮，吓了我一跳。我把戴在头上的游泳镜戴到眼睛，也向她们发起了进攻，其他老师。同学见我们在“战斗”，便也参加了进来。你泼我，我泼你，玩得不亦乐乎……那一天，我喝了多少海水呀？！不过，还是很开心，因为北海银滩给我们展示了她的魅力和美丽。