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550字 初二 议论文有了劳动，人类才创造出了这个世界，才使这个世界迅速地改变着、发展着。我们现在拥有的美丽富饶、灿烂夺目的世界绝不是生来就有的，也不是突然出现的，而是在长期的劳动中创造出来的。”不错，劳动确实创造了美的世界，美的享受，美的感觉。祖国的繁荣富强需要劳动，劳动是每个国人应尽的义务。让我们携起手来，为了祖国的发展、进步，在劳动中创造，在创造中劳动吧!
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550字 五年级 写人只过了几分钟，一个结实又漂亮的鸟笼就在他的手下诞生了！最后他还不忘将一些绿油油的藤蔓镶进鸟笼，为其增添一丝温馨。到了该交叉的地方，他三下五除二将几根“不安分”的竹条使劲扎进鸟笼里，然后用透明胶缠住，那白色的透明胶在他的手中就像油润的白面条一样。听，那只画眉鸟欢悦的啼啭，不正是在感谢创造大使勤劳的双手为它制作的温暖的家吗？最后悄悄告诉你，这位伟大的创造大使就是我的爸爸哦！
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550字 初三 叙事不过小蚊虫好像能适应这种方法，不过一会儿，它已爬了不少路程，果然不出我所料，只见那团小小的黑东西慢慢向上，再向上便不见了踪影。下车后，我心情明快起来，同时也为那只小蚊虫而祝贺，因为从它身上，我感受到了人世间宝贵又平凡的勇气，更领悟到了——勇气的真谛：它是一把神奇的钥匙，能打开心灵的幽谷，便不幸者绝处逢生。更相信“勇气，能创造奇迹”。
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550字 初一 记叙文这是我的葡萄汁，正如收获葡萄的工人在大桶中用脚踩出的一样。永远把血肉赋予文字……精神或肉体，反正都是同样的生命之源泉，我产生我的思想和行动，作为我身体的果实……倾泻吧，未来的收获，无论肉体或精神的！巨大的播种者散布着种籽，仿佛流泻的阳光；而每一颗洒下来的渺小种籽就像另一个太阳。颚骨，吞下吧，别作声！因此，我一直创造着……
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550字 初一 读后感但我又想到海伦便把曲子背了下来，我想，只要精神不倒，没什么能难倒你。有一次，竖笛老师让我一个星期背一首新学的曲子，我背不出来，心想：这么难，不背了，干脆给老师骂吧！海伦如此努力，而我与他相比惭愧不已。凯勒三天想做的事情，对我们来说，我们是健全的人，我们要学习的是海伦的意志上的顽强，不同命运投降的，自强不息的精神，更重要的事要拥有一颗积极的，乐观的，勇于创造奇迹的心！不经历挫折，就不会成功，只要有战胜它的信念，就能成为强者。我坚信，意志创造奇迹！
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550字 五年级第三种可能：女人是男人的伴儿。上帝看到所有男人和男人同居，时不时会发生争吵、打斗甚至厮杀，而且男人和男人又不能一起白头偕老。上帝便创造了女人。女人是男人的伴儿，男人必然是女人最初的依靠。之所以说最初，是因为一个女人，想要凭借自己在社会上过好日子，太难，初始阶段很难不依靠男人就能闯出自己的一片天地。上帝为什么创造了女人，公元前，公元后.....人类一直在追问。（指导教师晏兴林）
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550字 六年级 说明文这难到不是母爱去驱使他去这么做吗，这是由母爱创造出的一个奇迹。我还听过一个故事。一个孕妇过马路时，被一辆车子撞出了几米远，撞得头破血流，惨不忍睹，但是，而她腹中的胎儿却一切平安。想不到吧，这是因为他在被撞出了以后，出于本能迅速弯成一个圆用身体护住了胎儿，才保证了孩子的安全。他在空中划过了一道弧线，这是爱的抛物线。母爱，往往能够创造奇迹。辅导老师刘玲
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550字 六年级 散文绿色的世间，会让家园更美丽，空气更加清新，天空更加明朗，使人神清气爽，总有爱家园的美好环境，想创造绿色家园，需要共同的努力。
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550字 五年级 叙事“呵呵。”这下我惨了。吃完中饭，我碰到了卫生老师，我坚定地对自己说，吕聪，你一定行的！嗯！我走到卫生老师的面前，说：“老师，其实这个红旗不应该是五（1）班的，你能听我解释吗？”等我说完，卫生老师带着微笑，点点头，说：“你是个诚实的孩子，这个红旗应该是你们班的！”我高兴的笑了。真是没想到，诚实竟能创造奇迹！
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550字 五年级 叙事吃完中饭，我碰到了卫生老师，我坚定地对自己说，吕聪，你一定行的！嗯！我走到卫生老师的面前，说：“老师，其实这个红旗不应该是五（1）班的，你能听我解释吗？”等我说完，卫生老师带着微笑，点点头，说：“你是个诚实的孩子，这个红旗应该是你们班的！”我高兴的笑了。真是没想到，诚实竟能创造奇迹！五年级:潇潇蔷薇