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550字 初二 状物接下来几天，医生，总是用显微镜来观察细菌。放大镜认为自己没有自己的价值了。十分的伤心和沮丧。这天，放大镜准备自杀，被显微镜劝解，终于知道了做镜不要太骄傲了，放大镜又回到了从前。这让我知道骄傲会远离朋友。自恋过度会自残。老师点评：子飞，你发挥想象描写子放大镜由骄傲自满到沮丧，惭愧的过程。放大镜与显微镜比试的过程描写得非常详细哦！
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550字 初二 议论文“优点放大镜”虽然是个虚拟的东西，但它可以改变你的未来，让你前进的道路不再那么崎岖，让你少走一些弯路，最主要的是增强自信心。无论什么时候都要把自信放在心里，但是要小心一点，千万不要让自信走进你的心里，更不要让自卑占据你的心灵。要让自己心中的那个天平永远保持平衡，既不偏向自负，也不偏向自卑。放大自己的优点，照亮前进的道路，让自信永远陪伴着你。“优点放大镜”会成为你前进道路上的垫脚石。
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550字 初二 状物”放大镜得意地说。”“比谁能看的东西看不到，谁就赢了。”显微镜说：“比什么？我看见显微镜这么差，应该不比我厉害，我更高兴了，我就对显微镜说：“有本事就跟我比一场。我们请唐三彩爷爷做裁判，我们拿来一场碎片，我说；“有沙子”显微镜说：“有其他的东西的碎片。”从此放大镜明白了不要小瞧任何人。老师点评：有哪些东西的碎片，能讲具体吗？如果文章中能注意放大镜的心理描写那该多好呀！
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550字 初一 记叙文第二天，放大镜突然失去了理智，发疯似的撞向显微镜，因为它实在受不了了，结果呢，它哪时对手呢，不但把自己摔个半死，对手也没伤到。”就睡不着。这次算你赢。“大大！”放大镜一晚上也睡不着，它想起显微镜的话。它后悔，怨自己不该这样，可有什么用呢？教师点评：文字构思新颖，灵活。特别市用了拟人手法，着重表现了心理活动，特别有创意！
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550字 四年级 叙事回到家，我坐在椅子上想：是不是那个光点太热了，才会把火柴点着的呢？而那个灼热的小光点会不会是放大镜把阳光全集中到了一点才那么热呢？所以爸爸会带我到太阳底下来玩。不过我还不能确定我的想法是正确的，于是我便请教了爸爸，没想到爸爸说的和我想的差不多哩！我高兴得手舞足蹈。因为我发现了放大镜的秘密。发现其实就在身边，只要你细心观察，爱动脑筋，你也可以发现许多道理。
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550字 初一 散文所以，我们要特别注意自己的毛病缺点，好像用放大镜一样，把每一个小细节都改过来，这样你就会变得很好，很接近完美。比如说考试时，由于你写字写的不清楚，就被扣了分多么冤枉呀！不要以为一点小毛病就不是毛病，也许这个毛病会影响你。但是，对于自己的缺点，我们就需要放大。所以，我们要用望远镜看别人，用放大镜看自己。
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550字 初一 状物/>第二天，放大镜突然失去了理智，发疯似的撞向显微镜，因为它实在受不了了，结果呢，它哪时对手呢，不但把自己摔个半死，对手也没伤到。”就睡不着。这次算你赢。“大大！它后悔，怨自己不该这样，可有什么用呢？ />教师点评： />文字构思新颖，灵活。特别市用了拟人手法，着重表现了心理活动，特别有创意！
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550字 初一 记叙文我当然不服气了，我对他说：“你个马齿兽抢我的饭碗，你找死。”“光说有什么用，有种就怕WHO呀”“你怕我”“少废话，开始，比什么？”“比谁看到的东西大。”最后居然打了个平手，慢慢地我明白了，任何东西都有缺点的，不是每个东西都是十全十美。教师点评：作者很有创意，能用拟人修辞手法表现出放大镜和显微镜各自作用，结尾点题并深化主题思想，在构思上确实别具一格。