-
550字 六年级我拿着竹竿，小心翼翼地把牛奶盒划到竹筏旁，我刚伸手去捞时，脚一滑险些掉进水里，幸亏，爸爸及时抓住了我的手。有了爸爸的帮助，我很顺利地把牛奶盒捞到了竹筏上。我望望牛奶盒，又望望没有一丁点瑕疵的漓江，心里愉快极了。这时，哥哥笑着边鼓掌说：“妹妹真棒！”我不屑一顾的说道：“爱护环境，人人有则嘛。”这次游漓江，我不仅领略了漓江优美的景色，还深深体会到：作为喝漓江水长大的小学生，我要更加爱护漓江，让漓江更加美丽、迷人，让全世界的人都能欣赏到它的美！
-
550字 初一 写景漓江的水清澈见底，漓江的山奇峰倒影，真是美妙极了。雾散了，船到终点站了。之后我们还参观了银子岩、阳朔、龙脊梯田、象鼻山等景点。但我任然喜爱漓江的山水，特别是雨中的漓江。桂林山水甲天下！在游玩的过程中我不仅观赏到了美景，也学到了书本上没有的知识，还结交了一些新朋友。朋友你不想去游一游漓江的山水吗？南京市中华中学初一：赵晨
-
550字 五年级船过“九马画山”，驶入“兴坪”，就到了为世人所熟知的景点“黄布倒影”。这里江面宽阔，水流缓慢，清澈见底，如同一面天然的大镜子；两岸青山倒映水中，江底数丈宽的黄色石板清晰可见。薄雾围绕，山水交相辉映，让人流连忘返。漓江的山奇特无比，漓江的水纯净秀丽，正如此说：“舟行碧波上是，人在画中游”。我爱桂林，更爱漓江！
-
550字 六年级 写景我们还在江上游玩着，夕阳这时出来了。夕阳照射得江面金黄的我们坐在江中，周围的山围绕着我们。真想走进了一副山水景色画。“我赞叹着，原来下午游漓江又有别去一帆风味啊！到五点钟的时候我们才结束我们今天的漓江之旅，今天虽然坐了六个小时的车，但我还是非常的开心。回旅馆后，又要去准备明天的路程了。六年级:汤炜林
-
550字 六年级若不是亲眼所见，真不敢相信课本上写的桂林的山高、奇、险；桂林的水清、好、奇。感叹大自然的鬼斧神工。这样的山环绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，两者合为一体，配合得天衣无缝，巧夺天工，真不愧是“桂林山水甲天下”，令我不由得发自内心地由衷感叹：“山高路险奇壮山，水清味好奇漓江。青山绿水互衬映，天下美景归桂林！”我爱桂林的山水！更爱美丽迷人的漓江！
-
550字 初一 抒情散文人类要与自然和谐相处，漓江需要人类的保护！作为小学生，我们应该怎么做呢？我想我们应该做到：从小学习环保知识，增强环保意识，树立环保品德，形成良好的环保行为习惯；节约用水，节约用电，珍惜我们有限的资源；积极参加植树造林活动，保护环境，爱护鸟类，保护脆弱的生物链。朋友，让我们大家一起保护自然，保护好我们的母亲河——漓江吧！
-
550字 六年级 写景可是美好的时间总是过得太快，大约一个小时后，游船就要返程了，而我，却还沉浸在美丽的风景中，就连下船时，我都在往后看呢！驻足痴望，人人夸奖”，写得不是很好，但是如果我再浮想联翩的话，就会错过许多秀丽的风景：江边喝水的水牛；掠过的江心的成群白色大鸟；迎面驶来的一艘艘游船等等这些美景，让我流连忘返。美丽的漓江之旅就告了一段落，我的心愿得到了实现，夜幕降临，我又开始期待第二天的乐满地之旅。六年级:廖雨薇
-
550字 五年级 日记”导游阿姨向我们介绍着传说：“这里是九匹马儿奔腾的地方，因为马儿跑的快，九匹马儿的头和尾连在了一起很难看出来，所以导游告诉我们如果谁能看出九匹骏马中的每一匹就一定会有财运、桃花运、幸运和物运呢！乘坐着竹筏又玩了漓江，在望望奇峰、怪石倒映在水中的样子，显得更美了；蓝天映在水里水更蓝，真是桂林山水甲天下啊！
-
550字 五年级 写景”导游阿姨向我们介绍着传说：“这里是九匹马儿奔腾的地方，因为马儿跑的快，九匹马儿的头和尾连在了一起很难看出来，所以导游告诉我们如果谁能看出九匹骏马中的每一匹就一定会有财运、桃花运、幸运和物运呢！乘坐着竹筏又玩了漓江，在望望奇峰、怪石倒映在水中的样子，显得更美了；蓝天映在水里水更蓝，真是桂林山水甲天下啊！五年级:彩色琉璃
-
550字 六年级在船尾掌舵的爷爷，皮肤被火辣的太阳晒的黝黑。因为长年掌舵，让手上磨出了老茧，原本笔挺的背也弯了，真是辛苦啊！“嘎，嘎，嘎……”一阵水鸟叫声伴随着翅膀拍水的声音打破了我的思绪。阵阵鸟鸣，两岸青山，澄澈江水，突然间，一只轻巧的红色蜻蜓停在了船头，像是到了一个客栈，休息片刻。在这壮丽的漓江上，水与山融为一体，鸟与天形影不离，人与自然亲密无间，真是自由，美妙啊！在鹅卵石铺成的路上，我把脚轻轻地踏入了水里。凉爽的水，让我感觉沁人心脾，让我暂时忘记炎热；这凉爽的水，更流淌进我的心里，让我的心变得更澄澈，纯净了。