-
550字 初二 议论文如果说，《水浒传》是一篇农民起义的颂歌，那么，应当更全面地说，他同时也是一篇农民起义的挽歌。所以，我们也应该向这些有血有肉、性格鲜明的英雄好汉们学习，学习他们那种不怕牺牲，敢于惩罚那些损害国家和人民利益的人，扶助有生活困难的人这种可贵的精神。希望大家看了《水浒传》，能从书中领悟出一些对生活、对学习有益的哲理，因为他们会对人的一生有较大的帮助。
-
550字 五年级 读后感水浒传中我最喜欢的是扈三娘，没想到梁山好汉中还有女中豪杰。扈三娘作为梁山的一名女头领，不仅人长得漂亮，还武艺高强，带领军队与敌人抗战她几乎屡战屡胜，她是我心中最崇拜的女英雄。原来我一直以为《水浒传》这种打打杀杀的书，只是男生才会喜欢，等到我看完了之后，才真正体会到了它的魅力。五年级:陈宇典作文网专稿 未经允许不得转载
-
550字 读后感在《水浒传》中，宋江的名声很好，而且他还被称为‘及时雨’宋公明呢！及时雨就是：在别人很需要这样东西时，他给予了这样东西，就像久旱逢甘霖那样，助人为乐的意思。说起助人为乐，我也深有体会：那一天，我开开心心地来上学，却发现自己忘记带笔盒了，没办法啊，只好像同桌伸出求援之手。同桌很快就借给我了铅笔和尺子，但他只有一块橡皮啊，我看到他犹豫了一下，然后竟然掰了一半给我。我连忙不停地说谢谢，他回我一个微笑，说不用谢，并提醒我下次要注意。《水浒传》是一本好书，我从中学到了很多东西，也推荐大家一起来阅读。
-
550字 读后感智多星吴用更让我挥之不去。他为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻醉了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡大师庆贺生辰的十万贯金银珠宝，真可谓足智多谋啊！《水浒传》之所以能让我爱不释手是因为那荡气回肠的文字以及栩栩如生的人物形象，从中认识了一百零八位英雄好汉，还认识了社会迂腐、丑恶的一面。我们长大后应该除恶扬善，涨正气之风。
-
550字 六年级 写人其实人生也是一样的，我们要用智慧小心翼翼的走出我们人生的每一步，不能意气用事，在做事情的时候要想想我们究竟该不该这样做，这样人生的棋局才能走出辉煌的每一步。悠悠五千年的历史它就像一座丰富多彩的文化宝库，值得我们去发掘，让我们一起去感受古人给我们留下的精华吧！《水浒传》的人物形象栩栩如生，故事情节丝丝入扣，它不仅仅是这些，而是在于留下了一段历史沧桑，成为千百年后，人们仍在津津品尝的永恒话题。
-
550字 六年级 读后感哇！看完之后可真是大快人心啊！罪恶之人终究不会有好下场的。这《水浒传》的人物，哪一个不是嫉恶如仇呢？由于作者特殊的思路，把这些故事写的跌宕起伏，仿佛身临其境，总会让我觉得书中的人物就是我的好朋友，我们一起去与邪恶作斗争，坚持正义，追求光明。《水浒传》同时揭露了当时社会的黑暗，果真是一本文学巨着，不愧为中国四大古典名着之一啊！
-
550字 初二 读后感这也是“忠”.这是“忠”还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱，宁死不屈，最终上吊自杀。义：为了朋友兄弟，赴汤蹈火，舍命相助、同生共死。何其伟大的“义”呀！说起来容易，做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包天。《水浒传》让人过目不忘的就是英雄们的“忠孝义”,使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。是一本值得一看的文学名着。
-
550字 初三 读后感梁山英雄好汉们的“义”教会我在生活中不仅要对自己的朋友讲义气，朋友有困难的时候一定要主动相助，而且对于社会上的那些不良恶习和和风气，要勇敢的提出自己的意见，这才是真正的“义”。所以，我非常喜欢读《水浒传》，那些紧张曲折而又富有生活气息的故事，那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物，会永远停驻在我的心中，永不磨灭！
-
550字 三年级 读后感一百零八位好汉个个武艺超群，为了除去奸臣，他们不惜赴汤蹈火、舍生取义，让人赞叹不绝。看到这里，让人也情不自禁地豪歌壮语起来，“十字坡遇险”、“智取大名府”更是锦上添花。可是，最后梁山英雄还是寡不敌众，英勇丧身。这正是：水浒寨中屯节侠，梁山泊内聚英雄。天罡地煞排姓字，激昂忠义一心生。我爱读名著，但我更爱读《水浒传》。二〇〇八年一月六日星期日
-
550字 初二 读后感吴用在梁山排名第三，山东济州人。他在《水浒传》中似乎总是以智者的形象出现。满腹经纶，上知天文下知地理且足智多谋。他智取生辰纲、计捉呼延灼等更是体现了他的足智多谋。后来，梁山队伍能够壮大。吴用，功不可没。我总认为，如果梁山是一片漆黑的天空。那么，吴用就是照亮那天空的光芒四射的太阳!《水浒传》，它揭露了封建社会的黑暗和统治阶级的罪恶，写出了“官逼民反”、"乱由上作"的历史史实，揭示出农民起义的社会根源在于残酷的封建压制和剥削肯定和歌颂了农民革命斗争的正义性。初二:唐璐作文网专稿 未经允许不得转载