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550字 六年级 状物一首歌曲，一座公园，一种植物，一只动物，一个景物，那美丽的大自然，不正是春姑娘的家吗？早春的风轻轻地敲打着窗棂，我想，风中一定有如花的一样的少年那坚实的脚步和奋进的身影。雨还在下着，雨水滴在小小的水洼里，泛起珍珠似的水花，还有一个个圆圆滚滚的水泡，滴溜溜地在水面直转。水洼还映出远处的柳、烟、云和人家。啊，这真是一幅绝美的早春风景图啊！云
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550字 五年级 写景乡间的田野，泥土里的种子已经伸出了小小的脑袋，吸吮着甘甜的露珠。油菜地里，油菜花开得最旺，最艳了。一大片一大片金黄色的油菜花，好似给大地铺上了一层地毯。低下头来，闻一闻，独特的醇香，预告着丰收的喜讯。一些花粉沾在我的鼻尖上，那是春天在我的鼻尖上跳舞呢！田野里，天空中，大地上，小溪边……早春无处不在！哦，最爱早春，最爱早春带给我们的勃勃生机！五年级:严钰余作文网专稿 未经允许不得转载
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550字 六年级 散文再一股春风袭来，吹得走我身上厚厚的装束，却吹不走这份暖意，也吹不走人们的活力与喜悦。抬头，云层快速地移动着，露出更加灿烂的光束。那是夏天般温暖而明亮的光。这春风，是吹进了我们心里。这是荡漾在我们心底的暖流，它展现在每个人的脸上，渐渐扩散在人群中，这份暖意不变。这样的景里有这样的人，这是早春二月时。说是早春，就已是春。
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550字 初一 散文或许是因为天生内向吧，她们胆儿小得厉害，一起叫了才敢一起开放，可她们不知道，自己有多漂亮，你没有“晓看红湿处，花重锦宫城”的艳丽，却有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨枊风”的惬意与悠闲。或者有少许胆大点儿的，头也没有迎春花抬得那么高。她害羞了！害羞的少女——杏花好像姗姗来迟了，好不容易露出她洁白无瑕的脸庞，却有一丝红晕漫上—呀！说了这么多，却忘了问侯你一声：“你好，早春；早春，你好！”
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550字 五年级 写景河两岸，低垂的杨柳枝上长出了灰黄色的芽孢，随风轻轻摆动着，试图展现她那婀娜的身姿。河中的鸭子游耍的格外欢快，时而嘎嘎地群叫，时而三五成群拍翅互相追赶打闹。在草丛中，拨开那些枯黄的杂草，你会发现他们盖着的是一群嫩黄的生命。是它们，为大地增添了一份春的感知。嫩黄的芽孢，放晴的天空，欢快的鸭群，为我们带来了春的气息。只是冬的昏黄还未散去，停留在天地间，给早春的一切，带来独特的美丽。五年级:小纸条丶
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550字 初一 记叙文春梅又叫晚梅。它在春天开放，最迟的要到五月份，它也可以说是春的使者。 公园里，它一簇簇、一团团地开放着。红得淡雅，摄人心魄；红得质朴，是一道亮丽的风景；红得醉人，让人心旷神怡。它像美丽的天使一般迷人，又似一杯醇香的美酒芳香诱人。 穿梭在粉红色云霞般的梅林中，处处都是暖暖的春意。 春天无处不在，早春，就像一朵含蓄的花蕾，羞涩而清纯。
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550字 三年级 记叙文刚长出的叶片只有米粒一样大，碧绿碧绿的像是用碧玉装扮的一样。池边的一棵柳树倒是已经发芽了。“春江水暖鸭先知”。不是有苏轼的诗为证吗？这鸭子还真是知道春天来了呀。它的头一会儿伸进水里，寻找食物，一会儿又把头伸进翅膀底下，像是在挠痒痒 。白白的羽毛，扁扁的嘴巴。早春的田野，虽然不是那么美丽，可是我们离桃红柳绿的春天还远吗？
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550字 五年级 写景小路的尽头，是一排粗壮的柳树，远远看去，就像朦朦胧胧的雾笼罩着整个校园。近看，婀娜多姿的柳树贪婪的允吸着春姑娘给它的乳汁，像一位害羞的少女不敢露出自己的脸颊。又像一顶撑开的大伞，我们可以在下面做游戏、做作业，总之可以干许多事情。校园里有这么多春天派来的使者，让我想到：大自然是多么奇妙啊！以后我要跟大自然学习，让大自然成为我的老师！啊！早春的校园是那么生机勃勃、五彩斑斓！让我深深地爱着它！
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550字 六年级 叙事四、1.京城街上,绵绵细雨滋润着大地。远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片青青草色,走近了,却极淡极少、似有似无。2.在细雨的滋润下,小草偷偷地钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青之色。当你高兴地走近细看时,小草又似乎悄悄地躲了起来,让你看不清什么颜色了。3.表达了诗人对早春景色的喜爱之情。4.写出了早春草色极淡极少、似有似无的特点。
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550字 六年级 叙事四、1.京城街上,绵绵细雨滋润着大地。远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片青青草色,走近了,却极淡极少、似有似无。2.在细雨的滋润下,小草偷偷地钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青之色。当你高兴地走近细看时,小草又似乎悄悄地躲了起来,让你看不清什么颜色了。3.表达了诗人对早春景色的喜爱之情。4.写出了早春草色极淡极少、似有似无的特点。