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550字还有一次，贝多芬的一个朋友到家里来做客。他看见贝多芬不在家，就拿出了他编的曲子，贝多芬的朋友发现谱子里贴着一层纸片，他好奇地揭开纸片后，看见里面竟然有十二层！面对着这样骄人的成绩，贝多芬临终前却说：“我只写了几个音符！”贝多芬就是一个热爱生命的人，他不会像别人一样虚度年华，我一定要向贝多芬学习！失聪的音乐家贝多芬作文550字
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550字 初一 叙事虽然磁带扔了，但留在我心中的贝多芬精神便会一次又一次地弹起那首《命运》，使我也一次又一次地感受与品味那命运。在我细细感受与品味那命运之后，我心中便会出现一种欣慰的感觉，因为，贝多芬留给我的不仅仅是藏在心底的惊心动魄的《命运》，还有背的多了，分就高——这就是贝多芬给以我的精神财富，它将使我一生受益无穷。山西省太原市娄烦县育才中学初一:王涛
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550字 六年级 读后感贝多芬让他的侄儿去找医生，可是这个麻木不仁的家伙竟然忘记了这件事，过了两天他才想起来，可是已经晚了，医生来得太晚了，耽误了病情，一八二六年十二月二十日、一八二七年一月八日、二月二日、二月二十七日贝多芬连续动了四次手术。一八二七年三月二十六日，在一场大风雪中，贝多芬咽下了最后一口气，一个陌生人为他合上了眼。读完这本书后我感到：贝多芬在人生忧患的征途上，他为了寻求真理和正义，为创造真、善、美的不朽杰作，而献出了毕生精力。他坚信：只要自己的灵魂能够坚忍果断，不因悲苦于与劫难一味的沉沦，那么就定能冲。
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550字 四年级 议论文贝多芬的毅力、顽强不惜的斗志、宁死不屈的精神我们永远都无法体会……今天的我们就像是温室里的花朵，有是为什么要假装造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？这就是贝多芬的童年。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。就让贝多芬的精神继续在无数文章与音乐史中流传、发扬光大，把他深深烙印在心中。“用痛苦带来欢乐。”没错！这个人就是音乐巨人——贝多芬！
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550字 初二 散文虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。“一座已经倒落得火山，头颅在溶岩里燃烧，拼命巴望挣扎起来”。贝多芬就是这样的人，他坚韧不拔，敢于与命运抗争，在他的身体里，一股烈火熊熊燃烧，不断的升华，在后人的心中演变出他美好的灵魂。
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550字 初二 写景贝多芬一生坎坷，有悲惨的童年，晚年失聪，但他还是不屈不挠地创作了许多传世之作！他的代表作有《英雄》，《命运交响曲》，《月光曲》等！正因为他那种百折不挠，不向困难低头的精神，我才崇拜他！贝多芬！一个不朽的名字！我心目中的贝多芬就是这样一个无私奉献、才华横溢、百折不挠的人！安徽枞阳麒麟初中初二:施婧
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550字 初一 写人他诚然孤独，可是有他的“朋友”为伴。贝多芬把大多数时间花在创作上，自己的房子无心整理，即使女佣整理好了，不到两分钟，又是一团糟。贝多芬与音乐为伴，寂静为友，献给大家千千万万个曲子，感动了多少人的心扉，扣动了多少人的心弦，使他成为了全世界人物。我崇拜贝多芬，崇拜他的坚强，崇拜他的伟大，更崇拜他的精神。初一:滕俊杰
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550字 高三 读后感是啊，虽然有些人缺少了身体的一部分，但是他们有着对艺术的渴望，只要坚持不懈、不怕困难，就能走向成功，我们选择了这条路，就要走到底。读了《耳聋音乐家贝多芬》这篇文章，我一眨眼，他的事迹就仿佛在我眼前恍惚不定，令我难以忘怀。我被贝多芬不怕困难、永不言弃的精神感动了，我要以贝多芬为榜样，学习他那顽强的拼搏精神。贝多芬，真不愧是音乐天才。
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550字 初二 叙事他按住我的手，我似乎能在那厚大的手心里感受到琴键的颤动。“我在听。”他说完后便不再言语，盯着乐谱发神。我若有所悟地点了点头，再次走上了那条石子小路。回首望去，那矮小的房屋立在一个不起眼的树林旁。没有人会知道，那里面住着的是一个用灵魂倾听的作曲家——贝多芬。“我的心在听，我的心在唱！”贝多芬的话又回荡在我耳旁。我踩着《月光曲》的旋律，向来时的路返航。
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550字 初一 写人”我写到。”贝多芬大喊，“贝多芬先生，我真的不是有意要冒犯您的，我只是想把您的好作品带给万千大众，让他们了解您真实的内心。“我真实的内心，早已没有人了解了，大家只认为我是个聋子……”他感慨的说，接着，他和我聊了许多，包括他所经历的坎坷，最后，他大喊道：“你们永远也无法明白我的内心，因为你们不懂什么叫欣赏，一个乐队只能奏出我一分钟想要写出的音乐！”我惊醒了，这仅仅只是个梦吗？湖北黄石黄石港区十四中初一:毛巾儿