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550字 五年级 写景外婆说：“芦苇叶子可以包粽子，我们采集一些吧。”于是，全家人七手八脚忙开了。爸爸拨了一根芦苇杆，把头部折成了一个弯钩，就成了一件摘芦苇叶的好工具。不一会儿，我们就采集了一大把。一想到香味诱人的粽子，我立刻垂涎欲滴。芦苇杆还是编织凉席的原材料，农家还经常用它围院子，做篱笆。听说芦苇荡在抗日战争时期是打击日本鬼子的好战场，曾经让敌人魂飞魄散。哇，芦苇还真了不起啊！芦苇荡，好美的芦苇荡！在大自然的怀抱中，你是那么悠闲自得，充满了自然的美。青青的杆，绿绿的叶，处处都透着生命的活力。我爱你，青青的芦苇荡。
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550字 六年级等我抓住了兔子，我迷失了方向，那芦苇仿佛要把我吃了，我失魂落魄地叫着：“救命！”这时远处传来一声焦急的喊叫，我一惊。大声呼唤。没过多久，她遍体鳞伤地在我面前出现－都是芦苇干的“好事”！我们紧紧地抱在一起放声哭着。雨，拉回了我的思念，想起残酷的现实，抹起苦笑，她转校了。雨夹着苦涩，滴进了我的心，伤痛了我的眼睛……
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550字 五年级芦苇有着百折不挠并值得我们学习的精神。人生路上总有那么多风风雨雨，但只要相信，阳光就在前方，成功离你只有一步之差，你就会鼓起勇气坚持到底。就如同那颗小芦苇，为了得到一片温暖的阳光，它与残酷的风雨做搏斗，无论大自然怎么用雨打它，用狂风吹它，它都百折不挠，最后还是挺直了腰屹立在那里，最后也得到了它需要和想要得到的金色阳光。瞧，它正在风中摇曳着身体，开心地跳着华尔兹呢。
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550字 初二 日记不知过了多久，小女孩终于被这一天的阳光叫醒了。他站了起来，揉了揉灵动的双眼诧异地看着眼前的世界——到处长满芦苇，暖风一阵阵的吹过，芦苇随风舞动，纷纷扬扬，发出簌簌的声音。动听极了！只见他的玉唇轻轻动了；“芦苇，我们要加一个约定，我们不但不能倒下，还要更好地活着，活着！”暖暖的春风中，站着一个心灵美好的女孩，衣襟随风舞动。山东烟台龙口市龙口中学初二:任丽
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550字 初一 应用文不过，我们的生命中并未全然是风雨。也会有晴空万里。在湛蓝的天幕下，朵朵白云漂浮在上面。点点芦花，漫空飞去，抵达的也许是成功的彼岸。此时的天空是多么高，让人的视线无法企及。而在朵朵白云的衬托下，更是让你觉得似在梦幻之中飘荡。在这一片风景中，芦苇或许会为你带来心灵上的向上坚强，会给心中增加无穷无尽的力量，使每天充实而温暖。朋友，我想说：面对于风雨，请你不要畏惧。在你心中应当充满信心与希翼，不要畏惧风雨，当风雨来临之际，一定要像那芦苇一样向上坚持。这样在你的心中会充满阳光。想到这里，我不由得加快了脚步。
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550字 五年级 叙事只听“咔”的一声，妈妈用相机为我记下了这美好的时刻。我情不自禁地举起这毛绒绒，蓬松松的芦花，地跳起来。按照妈妈的办法，不一会儿我就折了一大把。”我不知所措的叫道，这时妈妈三步并作两步走到我跟前，只见她右手抓住一支大的芦苇花杆，“咔嚓”一声就折断了一半，接着，妈妈左右手采取同时旋转的办法，瞬间就折了下来。夕阳西下，我恋恋不舍地离开这有趣也令我难忘的芦苇荡！西城五年级：张兆一
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550字 六年级 散文但如今却是这个模样，唉。我们人类是多么的残忍可恶的，夺去了植物的土地、生命。用于一片一片的土地来盖楼房，楼房掩盖了土地，逐渐的，土地少了，植被也少了。人类必将会面临大自然所给的惩罚，因为我们抢夺了植被们的土地，人类所种下的因，必将还会是人类自己收这个果。我又望了望这片干芦苇丛，我的脚步不由变的沉重……
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550字 五年级 散文风回云断，烟雨初晴。被洗刷过的土地焕然一新，湖面又恢复了平静。岸边卧着一棵杨柳，粗壮的树干早已折断，只与夜夜生机不存。随着夕阳的最后一抹余晖逝去，寂静的湖面迎来了黑夜。微风依旧挑逗着杨柳，星光环绕着月沟，皎白的光辉在银河中流淌，捡起一把希望洒向人间，光芒渐渐沉醉，寂静，游荡在空气中。寻记着月儿，早已熟睡。芦苇在湖面摇曳，摇曳，摇曳着心中的光辉，静待下一次黎明。
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550字 五年级沈先生驾西去后，有人评价他是一位战士，而我认为，他并不想成为战士，他只是个善于表达并被尘世所折磨的凡人。他仅仅想着化身在湘西故乡间，与故乡的山水同在，与后世的读者们同在。其实，这根芦苇宁可在寂静中热闹着，也不乐意在喧闹失落着，这就同他的文章一样，温柔而又不妩媚，不沾一星尘世的土壤，因为一只自由飞翔的鸟儿，翅膀上是不该系有黄金的。
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550字 六年级 状物”听了这话，我情不自禁地走上前去，用手舀起水来，果然能看见很多泥沙，再把水倒回去，手上会觉得黏糊糊的，十分难受。”爸爸解释道，“所以水才会变成土黄色的。”“这水里混着许多从黄河源头开始一路积累起来的泥沙。母亲河的水，还是那么黄。那绵延百里的芦苇，还是那样的白。大自然的神来之笔，不知又会画出怎样的奇迹？河水虽黄，但在我心中，这黄色最美丽。