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550字 六年级 散文上课，或专心致志，或冥思苦想，或东张西望……老师讲得神采飞扬，下面则是窃窃私语、漫不经心……挥手，别离……六年的风雨，让我们走到了一起。风风雨雨中，早已习惯了人生中的磕磕绊绊。彼此留下的，只是照片的依旧微笑。可曾在离别时挥手？可曾留下辛酸的泪水？曾经拥有很多，也曾经失去很多，单凭后悔的泪水，又能怎样？风雨过后总会有彩虹，可谁又能说彩虹背后没有泪水？挥手，别离……
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550字 六年级 记叙文（以前的徐老师老是打骂我们这些学生）。吴老师还有一个优点，就是从来不打骂学生。并且，吴老师在上课时，有时会讲几个小故事或说一些幽默风趣的话语来逗我们开心。还有许多话讲也讲不完。可如今，我就要和这些同学、老师，告别了。每当想到这，我的心里就洋溢起一种从未有过的感觉。它，就是别离的滋味：痛苦、伤心，又有一点儿遗憾。看来，确实只有失去了才懂得这些美好的记忆无法挽留……
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550字 高一也许以后，初中老师也会因为QQ好友太多而删了我，也许打闹了三年的同学也会跟我“对面不相识”。我们终究抵不过时间的考验，最后，还是会支离破碎，或许，我们在对方心中只不过是一个过客罢了。所以，拥有这一段暖暖的回忆，大概是这辈子最幸福的一件事了吧。可是，或许是我太贪心了，还是很舍不得，舍不得就这样别离，至少，要有一个完美的再见。
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550字 初二 散文心自目远，放望长空。此生的风尘烟雨中没有你，我自何欢。轻轻挥去沾满尘埃的衣袖，作别相思的云彩，将满腹的牵挂抛入滔滔江水，却不知沧海桑田的那头是否还有等待？几度风雨缱绻，几度落泪成灾，执着的念想里留下永世的苍凉。多情空留恨，自古伤别离。所有曾经的一切都成了一生的追忆，寻寻觅觅，冷冷清清，多情总被无情伤，离别恨意衷断肠。多情自古空留恨，欲把相思对月吟。好梦由来最亦醒，泪影滴落若清零。