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550字 初一 记叙文从此，我不再因唱歌而误事了，可我还是那么爱唱歌。
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550字 五年级我迈着轻盈的步伐，走着，跳着，嘴中竟哼起了这首神奇的歌曲！每一句歌词都透露着她对生活的顽强不屈。那倔强的声音在我失败的时候，一次次给我鼓励，让我变得坚强。是她的歌声，不，我的歌声给了我力量，让我充满信心。每一次都是如此，是唱歌让我把一切忘却，是唱歌让我无忧无虑，是唱歌让我快乐！每每唱起歌，我的所有低落的情绪似乎都打了退堂鼓，一去不复返。让我们从现在开始，用唱歌的方式发泄情绪，用唱歌的方式解决烦恼，用唱歌的方式诠释一切！唱歌的感觉真好！
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550字 六年级有一天，邻居找上门来，说我唱歌的声音太大了，本来爱睡的小宝宝也不睡了，只要我展开歌喉，小宝贝就会吚吚呀呀地哼，哼的节奏竟然跟我的差不多！哈哈哈，一阵哄堂大笑，我歌声的魅力未免也太大了吧！听，音乐又响起来啦，我又一次大声唱了起来，一曲终了，大家都称赞不已。唱歌，已经融入到我的生活，不管到哪里，我的嘴里总忘不了哼哼唧唧，甚至在洗手间，我也会唱得很入神。总之，只要我愿意，歌声就会随时随地伴着我。哈哈，我就是爱唱歌，爱唱歌的就是我！
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550字 五年级 叙事每当看到电视上那些在唱歌，我就聚精会神地盯着电视，听着那些动听的歌声，因此，我喜欢上了唱歌。我认为，唱歌有三个步骤：把歌词记好，知道怎么唱，把音唱准。这就是我的三个步骤，我每次听完一首好歌后，总要反复地一直听到会唱为止我才肯善罢甘休。我想，只要我坚持下去，就一定会实现我当歌唱家的梦想。
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550字 五年级 叙事每当看到电视上那些在唱歌，我就聚精会神地盯着电视，听着那些动听的歌声，因此，我喜欢上了唱歌。我认为，唱歌有三个步骤：把歌词记好，知道怎么唱，把音唱准。这就是我的三个步骤，我每次听完一首好歌后，总要反复地一直听到会唱为止我才肯善罢甘休。我想，只要我坚持下去，就一定会实现我当歌唱家的梦想。五年级:秋至半夏
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550字 四年级 状物下面是牛伯伯的讲话。牛伯伯说：“公鸡，你是第一名，希望你能早晨天天叫大家起床。小鸡、母鸡们，下次加油，争取拿金牌。小鸟们，工夫不负有心人。记住，天天练唱歌让大家能在这一片鸟语花香的环境下生活。小羊，这次你没得奖，但不要灰心。世上无难事，只怕有心人！”牛伯伯的这一翻话，感动了大家，大家都决定按照牛伯伯的话做。
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550字 初一 记叙文”她仰着小脸开心地冲我笑。”我假装侧耳静听一会儿，说：“嗯，我也听见了，唱得真好听，你看那个蚂蚁王，它像猪哼，那个小细腰蚂蚁声音又尖又脆，还有那个来回跑的蚂蚁，嘎声嘎气的……真不知这个可爱的孩子脑袋里还装着什么离奇古怪的东西，她的纯真、可爱深深地陶醉着我。拥有一个会下天蓝色蛋，能听见蚂蚁唱歌的童年该有多么快乐！
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550字 六年级 记叙文”还好妈妈即时回家，帮我解决了问题，我当是不知是哭还是笑，总是哭笑不得，我脸红的低下了头：“妈妈，我错了，我以后一定改！此时，家里只有我一个人，急的团团。我赶忙去关总匣，伸手去提壶，却被烫了一下，疼得我眼泪都流了出来了。推开门一看，我连眼睛都睁不开了，满屋都是烟，熏得我直咳嗽。从此，我不再因为唱歌而误事，但我还是那样喜爱唱歌！
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550字 六年级 写人记得有一次，上课时我在看漫画书，妈妈狠狠地教训了我一顿，我心里很是不爽。可事后转念一想：咦？唱歌不是我自己选择的吗？既然自己选择了，那就要认真学呀！不然不是对不起妈妈，而是对不起自己。于是，我下定决心要更努力的学习。在音乐与学习之间，我也会把握恰当，该学习时学习，该唱歌时唱歌。记住我吧，一个爱唱歌的小姑娘。六年级:张蕊蝶作文网专稿 未经允许不得转载
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550字 初一 散文在对方眼中寻到了最终的答案，不必多说，两个笑容在风中绽放，然后定格。是的，我们都是爱唱歌的孩子。我们唱歌的梦不只有自己懂，同样的，可以分享给其他爱唱歌的孩子。原来我们不曾孤单，歌的另一头有你在陪伴；原来我们不曾怪异，歌的灵魂里有一颗火热的心在跳动；原来我们不曾分离，音乐将两颗心永远拴在一起。你听到我的心跳了么？我们都是爱唱歌的孩子。我们都是音乐的孩子。