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550字 五年级 叙事杈铃果真转动起来了，还不时地发出“嗡嗡嗡”地响声。嘿！我有学着爸爸的样子，两手一上一下地来回拉动绳子。于是，我蹲在地上仔细观察，认真琢磨，终于想出了一个好方法：我先把绳子绕在杈铃的中间凹陷处；然后让杈铃躺下来；紧接着，我迅速拎起一根小棍，杈铃就顺势在绳子上滚动起来，我赶紧提起另一根小棍，杈铃稳稳地荡在绳子上。哈哈！我成功了，“栋栋真了不起！”外婆在一旁连连拍手为我喝彩，此时我心里乐滋滋的。新春新景象，新春我学会了新本领，我真快乐。
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550字 初二 记叙文在这一天，我们好似忙完了一年的工作和学习，无所事事的在大街上游逛。接下的日子就是要拜年，走亲访友了。互相送上祝福。而我呢，又可以领到压岁钱了，心里喜滋滋的呢。每年的春节都有相同的习俗和流程，但每一年的新春又是与众不同的。今年迎羊到的新春更是独一无二的。在新的一年里，我要有新的目标和打算来迎接羊年。祝愿人们在羊年里健康幸福，合家美满，喜气洋洋！
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550字 六年级 叙事这脚印，可谓画的点睛之笔。多么喜气洋洋的春节啊。而那小桥上的脚印，让我目睹了两岸村民互赠礼品祝福，还将热气腾腾的饺子送往各家各户的热闹场面。房屋前的脚印，让我想到了游子还乡、亲人团聚时的动人场面。幽径上的脚印，使我看到了一个个手拿礼品，挨家挨户串门的年轻人。《冬日新春》这幅画不仅描绘了冬日银妆素裹的景象，还用脚印若隐若现地体现了春节的热闹气氛，真可谓匠心独具。
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550字 小学新春送礼第三部曲：我们要走了，阿姨塞给我一百块钱的压岁钱，看到了money，我顿时两眼放光，但顿时又收敛起来，说：“谢谢阿姨，我不要。”心里却想着：只要阿姨问我三次，我就收下。没想到当阿姨还要给我时，妈妈插嘴道：“她都这么大了，还要什么压岁钱。”于是阿姨也不在坚持了。就这样，今年我没得到一分压岁钱，望着空空如也的口袋，我不禁叹气道：“做小孩真好！”
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550字 三年级 记叙文其实，还有一件事让我们这群小馋猫开心无比，就是利用这次活动我们肆无忌惮地吃零食，过了一把口瘾。音乐会结束后，我们还评“最佳才艺奖”。我和鑫澜只有一票之差，但我输得心服口服。最让我高兴的是，我、鑫澜和子洛荣幸做特邀嘉宾，将被邀请到第二天大姐姐们举行的音乐会，并为她们表演。这次“迎新春音乐会”既培养我们对音乐的热爱和追求，又增加我们之间的友谊。
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550字 小学 记叙文还有其他家人呢?他们有的嘴唇微动，暗暗思索;有的东张西望，寻找灯谜;有的面露喜色，前来兑奖……大家忙着猜谜，我们也积极地参与着。虽说都曾了解过谜底，但是我们两个觉得探索一下猜谜的思维过程也是很有趣的。新春灯谜会结束了，看着大家都带着快乐离开了书房，一股成就感涌上我们的心头。这场灯谜会开展得真有意义，因为我不仅了解了中国的语言文化，而且增强了组织能力。
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550字 四年级噼里啪啦的炮响和厚重而又清脆的锣鼓声，闹醒了整条街，整个村，叫醒了还在梦乡的人，火红的亮光映着人们的脸，洋溢着新春的喜悦，新年未曾说出去的祝福，由麒麟代劳，它走遍大街小巷，传遍千家万户，融入年的宣纸，年的彩画。“年初头，麒麟谕天佑，赐福寰宇”，旧的一年已经远去，新的一年，麒麟起个头，它寓意着新的一年能够步步高升，万象更新，也传递着内心最淳朴的祝福。大年初三，麒麟也蕴含着新春的气韵，来给家家户户拜年啦。
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550字 高中16.上联：欢天喜地度佳节下联：张灯结彩迎新春横批：家庭幸福17.上联：迎新春事事如意下联：接鸿福步步高升横批：好事临门18.上联：万事如意展宏图下联：心想事成兴伟业横批：五福临门19.上联：和顺门第增百福下联：合家欢乐纳千祥横批：欢度春节20.上联：冬去山川齐秀丽下联：喜来桃里共芬芳横批：新年大吉
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550字 高中16.上联：迎新春江山锦绣下联：辞旧岁事泰辉煌横批：春意盎然17.上联：迎新春事事如意下联：接鸿福步步高升横批：好事临门18.上联：占天时地利人和下联：取九州四海财宝横批：财源不断19.上联：和顺门第增百福下联：合家欢乐纳千祥横批：欢度春节20.上联：岁通盛世家家富下联：人遇年华个个欢横批：皆大欢喜
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550字 三年级回到家中，大家忙忙碌碌地是在干什么？原来“全家总动员之大扫除”开始了，妈妈戴着口罩，拿起抹布，在水中一抖，一把抓起、拧干，开始利利索索地擦起了窗户。来看看爸爸，爸爸正拿着拖把，猫着腰，勤勤恳恳地拖着地呢。妈妈发话了：“谁给我一块布呢？”弟弟不甘示弱，把手中的布洗干净后，飞给妈妈，布在空中划出一道弧线，准确无误地掉到了窗台上，“耶！进了。"小弟弟高兴得一蹦三尺高。“咔嚓”一张全家大扫除的照片被定格了下来。“咔嚓”“咔嚓”……新春在欢笑声中慢慢走近，这美景儿、美事儿，令人陶醉，令人着迷。