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550字 五年级 写人她不但聪明，还很谦虚。同学们夸奖她，她总是一笑而过。粉丝多时，她就会说：“只要你们努力，也可以做到的。快回到座位上吧，马上就要上课了。”虽然班级没有设班长一职，但她已经成为同学们心目中的班长。每个学期的阳光学子都有她的名字。由此可见，她是一个多么优秀的同学。这就是我的同学，杨 婷。点评：事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自己的情感，令人感动。
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550字 三年级 叙事同学是学习中的竞争对手，也是学习中的合作伙伴，有不懂的问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步；心情不好时，同学就是我们的倾诉对象；学习中需要帮助时，同学可以做小老师；尽情欢乐时，同学与我们共同分享……是同学的情谊让我懂得了去关心和帮助他人。同学的情谊是简单而真挚的！同学的情谊是纯真而珍贵的！陕西省榆林市榆阳区星元小学三年级三班三年级:郭静怡
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550字 六年级不知过了多久，有一个微弱的声音说道：“叔叔，如果他变了，他可以留下来吗？”这时候，大家才缓过神来，立刻都请求让Z同学留下来，并且表示愿意帮助他改变。Z同学的爸爸看着我们，脸上露出感动的神情。最终，我们赢得了胜利，Z同学留了下来，是浓浓的同学情留住了他，因为这么长时间的同学情谊，早已让我们大家成为一个不可分割的整体。我们为这份珍贵的友情而欢呼！
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550字 三年级多年前的我们，在同一个地方，同一个时间，共同度过了美好的同学时光，这份同学情，无关乎身份，无关乎地位，也无关乎背景，更无关乎钱财，只关乎：你是我的同学，我是你的同学。不关乎你是某某主席，也不关乎ta是某某主任，更不关乎谁是某某老总。我们聊了很多，也聊了很久，聊了父母的身体，聊了子女的学习，也聊了其他同学们的近况。人到中年，上有老下有小，肩膀上的担子日益加重，学会排遣心中的苦闷，找找老同学聊聊天吧。让这份清丽婉约的同学情似一汪清泉，涤荡心里的烦忧。只恨时光匆匆，短暂的相聚之后就是分别，但是这次短暂的相聚却会让人久久难忘！
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550字 一年级 记叙文就餐玩毕，大家又唱又跳，把大家的心带回到十几年前。同学Ａ把【同桌的你】献给同学Ｂ，同学Ｃ又把【涛声依就】献给了同学Ｄ。舞池里大家踏了一曲又一曲，现场的气氛给我们忘了我们已是成家立业的人。第二天我们走访了母校，许多同学还给母校捐款。十几年了，母校也变化了很多，又添了两栋宿舍楼，我们还在母校里留下聚会的身影。傍晚我们依依不舍的分别，为了事业我们不得不等待来年的约定。
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550字 六年级 散文为了使我不再孤寂，他们送给我会“唱歌”的康乃馨；为了使我营养充足，他们送给我牛奶水果；为了使我开心快乐，他们牺牲课余时间来医院探望我 …… 这所有的一切，不都代表了同学之间的深情厚谊吗？一直不知道，同学情到底是什么，而直到患难时，才触碰到了这美好的同学情我感到有些愧疚，过身，走向了那两位同学之间……
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550字 四年级比赛进入后期，我班还落后于两个班，大家心急火燎。这时，小红上场了。有的同学激动地一蹦三尺高；有的同学高兴地流出了眼泪；有的同学在旁边大喊：“加油！加油！”小红果然不负众望，超过了一个班。这时，领先的二班因为绳子故障，耽搁了一下。而我们越战越勇……最后，我们终于得了第一！我们笑啊，跳啊，几乎要闹翻天了！比赛的结果让我认识到“人心齐，泰山移”的道理。比赛过程中同学们时时想着集体，处处关心同学的情景，更是让我久久难忘。
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550字 五年级 写人我就像生活在同学们互帮互助和友爱的花园里，心里感到无比幸福。每天都有一双双温暖的手帮助我，每天都有无数关心的眼睛望着我。同学们都对我十分关心：有的帮我拿书包，有的帮我交改错，有的帮我拿水瓶，有的帮我收作业，还有的替我打扫卫生……同学之间的友爱是伟大的，正是这些友爱串起了我们之间的友谊。在此，我想对那些帮助过我的同学说一声：“谢谢你们！”我也为自己能生活在五年级二班这个温暖的大家庭里感到骄傲！
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550字 六年级 记叙文她还帮助了我很多很多，例如：星期五，有时候我因为训练而迟迟回不了教室，从而作业就登记不了，在这样的情况下，我从来都不用担心，因为她每次只要我不在的时候，就会主动帮抄作业登记，她呀，真的做到了助人为快乐之本！同学是什么?同学是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；同学是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；同学是清风，能把你从睡梦中吹醒，能帮你驱赶心灵的黑暗，能为你洒下一片阴凉。
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550字 五年级“去你的。你知道菲力浦是哪个国家的？”“荷兰。”“那XXX呢？”“XXX,XXX”……我也来了兴致，你的问题我都会，我的问题你能解释吗？我和他一路走，一路侃侃而谈， 一路激烈争论，最后把什么不愉快都忘了，不知不觉兴高采烈起来。这就是我的同学——朱成溟，他让我忘掉不快，心情高涨！小学组高淳县实验小学五（4）班王沛然