-
600字 初二 状物此时此刻，我才明白刚才看到的一幕是怎么回事。可是，我还是不能理解，三只小鸟为什么要打架呢？后来，爸爸说：“可能是笼子太小的缘故吧，明天我给它们换一个大的！”那天晚上，它们又打了几次，持续的时间并不长。可是，听到它们打架的声音，我的心理很难受。我希望第二天能够早点到来，可是那天晚上的时间却好像很漫长，因为我的心一直担心着它们。
-
600字 初二 议论文4还有其他人，明明知道了那天下午会发生打架的，就是不告诉老师，要看什么热闹，最后呢？自己的班的名声到底是处出了，光荣吗？我们来学校的目的就是学好知识，不是叫我们去打架，也不是什么事情都去参与，如果这次大家都明智一点，这类事情就不会发生了。我们真的要从这件事中吸取教训。广东汕尾陆河县实验中学初二:孔东影
-
600字 小学小学生作文：我和哥哥打架了(三)我跟哥哥又打架了，这次比较严重的就是哥哥用他的手抓伤了我的鼻子呢?其实也是我不好啦，先去打得哥哥他头都流血了，他可能想报仇吧?所以就用他那个好长的指甲抓我的脸呢?真是的，我舅妈都不知道要帮哥哥捡一下指甲啊。我老爸知道后把妈妈骂得好惨哦，真怪我不乖点。害妈妈被骂了，幸好没有留下疤痕呢?
-
600字 初一我知道我应该认真检讨自己的行动:第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。检讨人：xxx20xx年x月x日
-
600字 初三 记叙文这时，大脑爷爷让它们一起去拿那颗皮球，它们顿时惊呆了，皮球竟然轻而易举就拿起来了。后面的几个拇指兄弟的结果也就可想而知了。大拇指尝试了各种方法，但都无法将皮球拿起。”说罢，让拇指兄弟们试起来。“我们来做个实验吧，你们试一试，以自己一个人的力量能否把一个皮球拿起来。由手指，可以看出你是否有团结之心。朋友，不要小看人的手指啊。另外，千万别让它们打架哦
-
600字 五年级 记叙文晚上回到家后，妈妈看了我的狼狈样，问我怎么了，我吞吞吐吐地对妈妈说：“我……在……学校……跟别人打架了。”说这话时我心里很害怕，以为妈妈会严厉地批评我，但是妈妈听后走进了房间，出来时手里拿着消毒药水，看到这个情景，我的泪水在眼眶里不停地打，妈妈说：“同学之间相处难免会产生误会，但是任何事都要以心平气和的态度去解决，这才是正确的。”指导老师：邬雪萍
-
600字 小学 叙事“弱者易怒如虎，强者平静如水。”爸爸让我和崔同学相互向对方道了歉，“同学与同学之间，有碰撞、有摩擦、有矛盾，是很正常的。关键是解决问题的方法很多，而用拳头打架则是最蠢的一种。”“吃亏并不代表软弱可欺！”回家的路上，我告诉爸爸：“如果遇到事情仅靠拳头去解决，那么拳王泰森就有可能要统治世界。”陇海中路小学三四班裴浩然