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600字 初二 记叙文我咳嗽着，才恍然大悟，母亲倒掉的，是这沉淀水中的、咸涩的杂质。我拿起水壶，里面也只剩下昨日喝剩下的、少得可怜的一点凉水，我喝了下去，它非但不解渴，那咸涩的、如沙子一般的杂质还让我的咽喉一阵难受。我忘了，这是道多选题，生命之源根本不止一个。水是所有人的生命之源，但母亲不是吗？母亲的爱不更是吗？我不由自主地想起《城南旧事》中的那句：“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”
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600字 六年级 议论文生命不是一次彩排，走得不好还可以从来，它绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。为了我们，不要再伤害动植物了，它们和我们是同一星球上的一家子，我们的生命是平等的，没有了它们，就如蓝天没有了白云呀！最后，我想呼吁全世界人民：保护动植物吧！希望在以后的每一天里，动植物的生命之源——人类，可以给他们一个机会，让它们也能跟人类共同享受大自然的恩赐!看遍这大千世界！
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600字 初一 说明文古人说，“时间就是生命”，不仅如此，水也是生命。有时一滴水也能取决一个人的生命。水也是我们生命中重要的一部分，我们人体中约有70%—80%都是水，人简直就是水做的，万一脱了水，是何等难受啊。“珍惜水资源”怎样珍惜？珍惜水源，从我做起，珍惜身边的每一滴水，也是珍惜自己的生命，6月5日定为世界水环境日，但我想，真正节水者可不多。毕竟，我也是爱好玩水的孩子们之一，因此我希望自己也有学会节水的一天，我还相信，这一天不会太远。让我们一起，珍惜生命之源！初一:星随杰行
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600字 初一 叙事现在，许多家庭都买了车，为了让车保持干净，便花钱洗车。每当我经过洗车店时，看到那清澈的喷泉似的水顺着车流下来，流到马路上白白浪费掉时，我就会想到缺水区人们渴望喝到水的那种情景。我想：如果这些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那样会节约多少水？会让多少缺水区的孩子洗个澡啊？同学们，珍惜每一滴水吧！水是我们的生命之源，没有水，人类就不能生存！文登市实验中学初一：于洁
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600字 六年级烈日炎炎，河水干涸，金黄的太阳如火球般烘烤着大地。在裂成一块一块的土地上，时不时会发现几位瘦弱的老者和孩子。那些孩子们肤色黝黑，小小年纪已没有了孩子们本该有的活力，默默地躺在大人怀里，只能用清澈的眼睛诉说着他们的渴望和追求；那些老人们则躺在那里一动不动，瘦弱得如孩子一般大小，只有眼睛还能艰难地眨动着……没有多少房屋的大地显得异常广阔和苍凉，没人敢哭，也没人有哭的力气。走近他们身边，可以隐隐约约从他们干裂的嘴唇中听到一声气若游丝的呻吟：“水……”花朵没有了水，将会枯萎；鱼儿没有了水，将会死去。水，是每个人的生命之源。六年级:张晓婷作文网专稿 未经允许不得转载