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600字 五年级 书信婕琳,如果当时你也在场的话一定也会为她加油欢呼的,对吗?我惊喜极了,冲过去与她拥抱,为她欢呼.但是她还是坚持着,按原来的速度一直跳到了154下.婕琳,听了我的介绍你一定也很喜欢她吧.相信你见到她时一定也会和她成为好朋友的.那时我们三人就可以在一起开心地玩耍了. 祝:学习进步,身体健康,万事如意! 你的好朋友:罗佩晴
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600字 初一 散文天边的晚霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，构成了一幅迷人的森林风景画。好朋友，在一起，竹夹桃做的鸟儿飞跃在纸上。“咔嚓，咔嚓”，两棵红背桂大树挺立在纸上。好朋友，在一起，永远都不要分开，谢谢你那友谊，好似甘霖一般滋润着我的心；谢谢你那真诚，让我懂了什么叫友谊；谢谢你对我的关怀，让我知道什么叫温暖；谢谢你那宽广的心，容得下我的小脾气。
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600字 初一 记叙文从此以后，我的语文成绩犹如直升飞机那样不断上升。”随后，她还给我讲了一些笑话，我们有说有笑，最后，我们还成了朋友。她对我说：“在遇到困难时不要难过，要想办去取克服困难，面对困难。”抬起头来一看，原来是阿芬。想着想着，突然走来了一个个子中等的小学生，我不耐烦地扬了一手，说：“你肯定是走过来取笑我了！我的好朋友阿芬是一个普普通通的小女孩。能成为她的好朋友，我觉得真是一种荣幸！
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600字 四年级 写人”陆佳玲牵着我的手，和我一起走出了教室，我望着陆佳玲，想：我一定要向陆佳玲学习她这种精神！”陆佳玲笑了笑，对我说“好，我们走吧！”我听了，慌慌张张地回答：“嗯，我来找你玩的！突然，陆佳玲一回头，看见了我，她显得有点惊讶，问我：“覃艺岚，你在我身后干什么呀？陆佳玲，我的一个好朋友，因为她，而改变了我，我想对她说：“陆佳玲，以后我们还要做好朋友！”四年级:覃艺岚
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600字 六年级 记叙文””“对，对，我们永远都是好朋友！”小天说：“因为我们是朋友呀。在回家的路上，小强问小天：“你为什么不辞劳苦来救我？不急，只见他们的友谊化作团团力量，最终打败了大恶魔。这怎么办呢？”他们奋力地与恶魔抗争，可他们哪里是恶魔的对手？看，每一幅惟妙惟肖的剪纸都是一个小故事，其中还蕴含着道理或情感，赶紧做一张剪纸，编一个小故事吧。
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600字 五年级 叙事他们也开心地笑了！功夫不负有心人，小刚终于爬上了牛背，他和小明开心的聊着天，太阳仿佛更红艳了，燕子也叫得更欢了！老牛也试着慢慢蹲了下来，好让小刚骑上去。但是仅管这样，小刚还是上不来，这时，几只小燕子也飞到老牛的牛角上，“叽叽喳喳”的叫着，好像在给小刚加油！好朋友，不就是在困难时互帮互助，快乐时一起分享，难过的时候互相鼓励吗？这幅剪纸告诉我们的也是这个道理。这也是我们应该珍惜的一份友情！
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600字 四年级 写人“哦？真的吗？那你说说看，它能帮你做哪些？”爸爸问。“比如，上次老师给我们出的题，‘粗陋’的反义词是什么？我想不出给来，上百度一查就知道了。原来是‘精美’。”听了我的话，爸爸点点头，表示同意我的观点，就让我继续和我的好朋友一起玩了。这就是我和好朋友的经历，你想知道他叫什么名字吗？那我就告诉你——电脑。
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600字 五年级每个星期二和星期四下午的大课间，我们都要写毛笔字，所以都得喝小半碗的“乌婆汤”，不是真“喝”。如果真喝了，那就没命了。因为“乌婆汤”是墨汁，它不是喝的，是写的，而我们这些小小书法家们都把它当作喝的，因为这样觉得更有趣！时间长了，我们两个好朋友逐渐成长为“对手”了。因为我俩属于班上品行最优秀的学生之二，当然我俩也各有个绰号：她是“诗词专家”，我是“外交部大臣”。我们互相欣赏，共同进步！我的好朋友肖芊羽，她既聪明又能干。说句心里话，我就是喜欢和她交朋友。我的好朋友介绍完了，你们是不是想和她交朋友啊？
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600字 二年级 想像作文小白感到很奇怪，就追上去抓着它的胳膊问：“小灰，你怎么啦？你为什么生气？”小灰甩了一下胳膊说：“你自已到小溪边去看吧。”小白来到小溪边，看到水里的自已，嘴巴周围全是蘑菇末，生气地喊道：“这是谁干的？”这时，被小狐狸扔到小溪里的那些蘑菇全都漂了过来，小白拿起一个蘑菇，发现上面沾有小狐狸的毛，它马上把这些蘑菇都捡起来，去给小灰看，小灰相信了它的话，和它一起去找小狐狸。小狐狸无可奈何，只好说出了真相。通过这件事，小白和小灰都明白了一个道理：不能随便猜疑或怀疑别人。它们依旧是好朋友。安徽淮南洞山中学四（3）班二年级:詹宁
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600字 六年级 记叙文“嗯，那我们一起来加油吧我们一起重新回到了教室，开始看起书来了！如果我有不会的，就问她，她不会的就问我，我们俩互相帮助。后来，我的成绩真的提高了，而且还比以前好了好几倍呢。。李靖，我真的好感谢你给我的鼓励和支持，是你让我有了勇气和自信，我永远都不会忘记你这个好朋友，永远都不会忘记！李靖，我们是永远的好朋友！！