勤学作文结尾(3篇)
  • 600字 叙事
    只有做到真正的勤学善思,我们才可以不在为了成绩而学习而是为了我们的未来而好好学习,勤学善思,就这简简单单的四个字,却凝结了我们中华民族教育的意义;就这简简单单的四个字,说起来容易做起来难;就这简简单单的四个字,却让无数人望而止步。让我们勤奋学习,善于思考,做到真正的勤学善思,做到真正的学习,做到真正的努力!
  • 600字 初中
    “穷则独善其身,达则兼济天下”。当我们能以一种享受学习的情绪来对待学业时,人生就必然会有更高远的追求。那时你就会明白,学习不光是为了自己,是为了造福你身边的人,让他们能更幸福的生活着。从小立志“为中华之崛起而读书”的周恩来、“激扬文字、指点江山”的风流人物毛泽东,都是因为勤奋学习而最终成才的伟大人物。他们以知识武装自己,享受学习带来的快乐。更因为学有所成而在国家危难时刻有拍案而起的魅力,有指点江山、力挽狂澜的潜力。“心有多大,舞台就有多大”,同学们,让我们立志勤学,争做勤学小翰林,享受学习的每一天,谢谢大家!
  • 600字 高二 议论文
    历史的车轮飞速发展,我们这一代学生,就更应该好好学习。生活条件优越,有宽敞的学习环境。我们现在可以阅读的书籍数不胜数,而有的同学却置之不理,把它们放在一边,当成了摆设。还有的同学整天游手好闲的,虽然说是“游戏的童年”,但他们却整天就知道玩,还说没时间。如果我们能像古人一样勤学苦练,就能取得更好的成绩。天才出自勤奋,愚人勤学亦成才——这就是历史上无数勤学者留给我们的启示。