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600字 三年级接着，熊妈妈送给雪人一件漂亮的披肩和一副温暖的手套……不一会儿，大家把雪人打扮得漂漂亮亮的，雪人感激不尽地说：“谢谢大家，谢谢大家把我打扮的这么漂亮！”大家迫不及待地拉起雪人的手，说：“不用谢，走吧，咱们去玩啦！”雪人跟着大家向森林里跑去。大家又说又笑，又唱又跳，在森林里玩捉迷藏、打雪仗、滑雪……它们玩得可开心了!
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600字 六年级雪人在窗前默默地看着小女孩写作业画画看书；在门旁静静地呼吸着小女孩一家温暖的气息；和屋子，树木，雪花和风招手，雪人红色的袄子深深地吸引了它们。当雪人向第一株小草招手的时候，他知道春天要来了。小女孩和她的家人都很不舍，雪人开始告别，告别这短暂的人生。他感谢小女孩给了他一次生命，所以他也会把这永恒的生命作为纪念送给她。春天来了，雪人随着细细的春雨，和小女孩的泪水一起飞向天空……小女孩开始等待，等待冬天再一次的到来。
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600字 六年级 叙事回想着小时候：我和几个小朋友一起玩堆雪人，我把雪人的头滚好，他们堆好雪人的身子，我们又从家里拿来了扫帚、胡萝卜、黑扣子、桶，扫帚当雪人的手，胡萝卜当雪人的鼻子，黑扣子当雪人的眼睛，水桶当雪人的帽子，我还给雪人带上了我的围巾。就这样一个雪人就堆好了。过了一天，我发现在浩瀚的银白色的天地里，有一个胖乎乎的雪人站在雪地里守候，守候迟开的梅花，守候没有归来的她。它不知道自己什么时候会消失在这里，但是它清澈的眼睛里，仿佛是浮现了希望的影子。心跳已经慢下来了，眼泪也流下来了，因为她已经不会回来了。雪人揉了揉眼睛，继续拿着扫帚，站在那个离别的原地，等待呀等待，没结果的等待。过了几年，我们还是这样堆雪人……
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600字 初一 散文我也没有意识到身后有三四个手拿着中型“炸弹”的人正瞄准了我，向我开起了火，我遭到如此之重的攻击，不得不蹲下，抱头，她们仍向我开炮，寡不敌众啊，在一阵“炮轰”后，我成了“雪人”，这就是我“悲惨”的结局吗？虽然我成了“雪人”但我却没有生气，因为她们想做“雪人”还没机会呢！真的没机会了吗？今天的冬天怎么少了雪这一主角呢？
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600字 初一 记叙文胡伟将脖子上的红色围巾也给雪人围上，这样雪人也不会怕冷了，而且颜色也很丰富好看。最搞笑的就是张彩蓉，她拿来许多的西瓜让我们大家吃完后，用瓜皮做了一个弯弯的嘴，雪人看上去就像时刻笑个不停似的。堆好雪人我们打了雪仗，大家你追我，我追你……整整一天我们都玩的非常的开心，小区里到处充满了我们欢乐地笑声。分开的时候，我们彼此约定下一个有雪的冬天在相聚同一地点。
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600字 五年级 叙事就这样，一个胖胖的雪人就神气地坐在院子里了。而弟弟却用玻璃片做它的耳朵，还把自己的围巾绕在雪人的腰上当腰带，最后用水桶作它的帽子。妹妹用腊梅花作它的眼睛，再用胡萝卜作它的鼻子，然后用树叶作它的嘴巴。我们一边笑一边欣赏自己的杰作，笑声招来了一群小鸟，好像在说：“你们做的雪人真漂亮呀！”这一天是我在假期中最快乐的一天！因为堆雪人实在太有趣了。
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600字 五年级好不容易，雪人的形体完成了，可以开始装饰啦。我用胡萝卜做鼻子，黏土做眼睛和嘴巴，树叶做耳朵，但似乎还不够好，是哪里呢？正当我苦想之际，有一块雪从天而降，我赶紧躲闪。呼，它正好打中了雪人的头顶。我急忙上前想把它弄走，“哎！”我叫了一声，这团雪“戴”在它头上不就是一顶帽子嘛！对，我想要的就是它啦。我兴高采烈地做了起来。最后，我给这个雪人戴上了鲜艳的红领巾，大功告成！在这美妙的雪后，我做了一个可爱的“小学生”雪人。这能不让我开心吗？
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600字 六年级 记叙文我们分头找了雪人的眼睛，鼻子，眉毛，嘴巴，围巾还有头发，其他的还好找，就是这个围巾和头发，我把家里的破布条撕下来给雪人围上当做围巾，把软的树枝和树叶给它当头发，还给它设计了个发型“朝天揪”，搞怪的形态把我们逗乐了……这次堆雪人，我收获了快乐，我还懂得了一个道理：做事情要有技巧，蛮干是不行的。山东青岛市北区鞍山二路小学六年级:刘裔凡
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600字 六年级 散文但孩子们完全不知外面发生 了什么事，仍在甜甜的梦想中。孩子们精心建造的雪人在大雨中一点一点地融化了，可雪人还想着明天孩子们在他的身边快乐地玩耍，但他已经坚持不住了 ，渐渐消失在这场无情地大雨中。第二天，当孩子再次来到这里时，眼前的并不是雪人，而是一滩雪水。叶子上挂着不是圣洁的雪，而是晶莹的雨珠……日 子一天天过去，一切还是和往常一样，冬去春来。
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600字 四年级接下来，我们要装饰这个雪人了，拿出没舍得吃的奥利奥饼干，安在雪人的头上，做它的眼睛和鼻子，在把饼干弄成小块，均匀的放在雪人的身体上，做成纽扣，感觉雪人穿上了一件白衬衫，我们再找到两根差不多的树枝，插到雪人的身体两旁，做成它的胳膊，最后我把自己的帽子戴在雪人的头上。瞧，它多帅，站在那里对我们微笑，仿佛说谢谢你们！