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600字 五年级 状物这就是我家的小狗，你觉得我家的小狗好不好呢？
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600字 六年级 说明文我家的小狗全身金黄，尾巴较长，嘴巴大大的，小小的鼻子。它最爱吃肉骨头，每次只要一看见我拿着它的专用盆子出来，两只前脚立刻离地，就真的会像人一样直立起来，仿佛在说：有什么好吃的东西呀主人，快给我吧。真不知道它这招是从哪里学来的，当我把肉骨头丢给它的时候，它立刻就会扒着骨头，连舔带咬地吃起来，津津有味，还发出喀什喀什的声音，吃完后，它舔舔嘴巴的四周，意犹未尽，双眼望着我，居然还想吃呢！
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600字 四年级 状物”妈妈常把它称为自己的小儿子，疼爱它，有时都让我“忌妒”。”大叫，还用右前腿摸在自己的头上，妈妈看见了，既好笑又心痛，妈妈说：“小狗怎么就像个孩子，痛了还知道用手去摸，真是可爱极了。记得有一次它躲进了桌腿很短的桌子下面，我想把它拉出来时，它露出凶巴巴的样子，向我扑来，我一把抓住它，它又露出了可怜的神情，好像在说：“求你饶了我吧！”怎么样，我家的小狗调皮又可爱吧！
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600字 四年级这就是我家的小狗——丢丢。四年级:李朋远作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。文章中对小狗的外形描写十分到位，活灵活现，老师建议小作者可以增加些具体的事例会更加丰富，加油。：孟祥琦
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600字 五年级 叙事贝利不仅是小区里的小警卫,还是家里的好帮手呢,有一次爸爸拿钱给贝利让它去附近的报亭去买报纸,它穿上小警卫装对爸爸点点头就出发了。结果不出20分钟,贝利就叨着一份报纸回来了,爸爸一瞧,便说：“看来贝利还真利害呀！”从那以后,贝利就天天帮爸爸送报纸,似乎成了爸爸的小帮手了。这就是我家的小狗贝利,它身兼数职给我们生活带来无穷的乐趣。
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600字 四年级没过多久，它好像知道我是故意逗它，它就对我“汪汪”两声，仿佛在说：“你这个坏蛋，我再也不理你了。”我忍不住眉开眼笑。没想到它瞪了我一眼，扭头就走，头也不回地直奔角落，蜷缩在那里，像一尊雕塑，一动也不动。我急忙从厨房拿出骨头，它定睛一看，似乎看到了“宝物”，两眼顿时亮了，急匆匆地一跃而起，它一会蹭我的腿；一会围着我转圈；一会儿走过来又走过去，急得团团转。顿时，我哈哈大笑，只好把骨头扔给它，它就像一只恶虎一样狼吞虎咽起来，生怕别人抢走了，它可真贪吃呀！我家的小狗多么活泼可爱，真是讨人喜欢啊！
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600字 四年级“小伙伴”可会撒娇了，一天傍晚，我放学回家，早就看见小狗在家门口迎接我了。“小伙伴”它一下子向我扑来，不停地用舌头舔我的脚，用身体蹭我的腿，吵着闹着要我和它玩。可是，我还要做作业呢！我必须把作业做好才能和“小伙伴”玩。它似乎明白了我的意思，就乖乖的蹲在我的身边。可是才过了没几分钟，它就不耐烦了。一会儿站起来了活动活动，一会儿焦急地摇着尾巴，用着不耐烦的眼光看着我，似乎在说：“小主人，你怎么还没好啊！天都快黑了！”于是我赶紧加快速度做作业。不一会儿，作业就做完了，小狗马上那个变得开心起来，摇着尾巴，上窜下跳和我一起快乐地游戏……这就是我家的小狗，也是我的“小伙伴”，是一只既有趣又会撒娇的小狗，我非常喜欢它！