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600字 初一 散文不知不觉泪水如精灵般,弹跳在我的手上,笔落在了地上,我连忙找来纸,擦去眼泪,却无意望见母亲渗满了血丝的双眼……。妈妈,我想对你说:睡吧!不要在熬夜了!妈妈,我想对你说:谢谢!谢谢你的宽容!妈妈,我想对你说:对不起,你本不该这样辛苦!妈妈,我想对你说:我爱你!我下辈子还要做你的孩子!22点半了,该你笑了,不然又要让妈妈熬夜了。初一:方立可
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600字 五年级春天的阳光我想对你说,虽然有人嫌你刺眼,但你何尝想过你带来的光明和暖意。午间宁静清凉的树林,一缕一缕的阳光撒下,穿过整个树林,一道道的金光闪耀,不像冬日的阳光那么苍白又凄凉。阳光照进我们心里,让心灵从冬天的寒冷、僵硬到春天的温暖和柔软。你照亮了整个春天,也温暖了整个春天。我想拥有春日暖阳的明媚,我和春天有个约定,我要像暖阳那样把光和热传播到世界的每个角落。春天我想对你说,我想吸一口泥土的芳香,我想听一曲鸟儿的欢唱……春天,我想对你说千言万语。春天,我想和你有无数个约定。
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600字 初三 叙事妈妈,我知道你很爱我,但是我想对你说自己的事情自己做。自己去体验生活的滋味。
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600字 初一 记叙文“小偷”,我想对你说:“ 偷窃可耻,劳动最光荣。”你有敏捷的身姿,攀岩走壁的技能,过人的智慧,勤劳的品格,坚持不懈的精神,但唯独缺一种良好的品质。只要你不偷窃,你就完美了,为什么不能靠自己的双手,劳动换来自己应得的报酬呢?为什么一定非要偷取别人的劳动成果呢?这点,我希望你能改正。“小偷”,我想对你说,你轻轻地来,也请你别带走什么,悄悄地回去吧!“小偷”我希望你改行吧!金盆洗手,做只光明正大的老鼠!
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600字 三年级你想想,有人知道你是抄的,就会把你这件事写上周报。老师就会批评你的。(其实老师在你的点评中也说了:本文仿的痕迹太浓了。)如果有人告诉你妈妈和爸爸,他们就会骂你批评你,那你的面子不就全丢了吗?如果你像想力丰富写好作文老师会表扬你,那不是很好吗?老师说过写《齐琦我想对你说》的可以优先刊用,你想上周报的话可以写那方面的内容啊。卢振松,这就是我想对你说的。你认为我说的对吗?同伴评价:总的来说,这篇文章非常不错!但是在个别地方有一两个句子不太通顺,希望以后能清晰地将自己的内心世界完完整整的表达出来。小作者敢于针对个别人个别事,做出评论,这一点非常好!希望以后可以有更大的进步!(指导老师:张春灶)
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600字 初三 记叙文初三,你如大树般负势向上,高耸入云,展现你蓬勃的生机,你如雄鹰搏风击雨,翱翔天际展现你高远的志气,你如星河,光彩璀璨,流光溢彩,展现你美丽的容颜。初三,我想对你说,我将把我的意志,梦想,努力拼搏,全身心的奉献,我将在此起誓,我将化为雄鹰,化为骏马,在初三这片广阔的天地里遨游驰骋,活出自我,散发光芒!
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600字 初一未来的自己,我想对你说:你所珍爱的人们依旧在重复着平凡的日子吗?还是已经离你而去,踏上了各自的旅途。然后在无数的相遇,无数的离别后,你是否比此刻的我变得更棒了呢?未来的自己,我想对你说很多很多,还想让你做许多许多的事。但重要的就是在学习上不可以偷懒了,不可以在为玩手机找借口了,因为许多事不都是要靠学习来争取吗?未来的自己,现在的我想对你说:只要有信心、只要有坚持到最后的决心,你就可以成功。
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600字 初二 散文妈妈,您说我是好孩子,可我想说:有这样一个忘我牺牲的模范母亲,又怎能不做一个好孩子呢!妈妈,女儿最想对你说:''我爱您'',虽然平凡,虽然普通,但这却是全天下的子女最想表达的心意。谢谢您,妈妈你如春天里温暖的阳光,也像婆裟的大树,让我淋浴在明媚的春光之中,借着大树的绿荫庇护,如小草一样茁壮成长。
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600字 六年级 叙事杜甫,那沉郁顿挫的诗歌,为我们塑造了一个愁苦的诗圣,你经历了唐朝的由盛而衰,性情使然,你始终无法在乱世中燃起希望。杜甫,我想对你说:总有一抹灿烂,在时光和心灵纷繁交错的出口处。无论是黑夜的深处,还是在白昼的边缘;无论是在繁花之中,还是在荒野之上,抬头直面人生,总会有一个出口,没有深沉的愁苦,没有支离破碎的生活,只有一抹灿烂的希望,在时光和心灵纷繁交错之间……
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600字 初二 议论文谁知进入了新环境,你却对我另眼相看,给我带来了不少烦恼和忧愁。不知有多少人倒在了你的脚下而今一蹶不振,多少人为你挥泪,为你流汗。分数,我想对你说,你对我暂时的打击,是不会泯灭我前进的信念,你不青睐我,我并不在乎,更不会灰心,失望,因为我相信终有一天你会回到我的身边。我将用不懈的努力为资本,成为你永久的“主人”。